春天的声音排比(bǐ)句有什(shén)么作(zuò)用(yòng)呢？春天的(de)声音排(pái)比(bǐ)句可以使春天的声音更加形(xíng)象、具体，更加强烈的表(biǎo)现出春天声音的(de)美妙、春天的生机勃勃，表现(xiàn)出对春(chūn)天的喜爱的。关于春天的声(shēng)音(yīn)排比句有什(shén)么作用(yòng)呢(ne)以(yǐ)及春天的声音(yīn)排比句有什(shén)么作(zuò)用呢，春天(tiān)听到了什么声音排比(bǐ)句(jù)，春天还是什么用排比句，春天的气息的排比句，用排(pái)比句来描写春天的句子等问题，农(nóng)商(shāng)网将为你整理以下(xià)的生活知识(shí)：

春天是几月(yuè)到(dào)几月(yuè)

　　春天是3月到(dào)5月的。

　　在北(běi)半球春(chūn)天(tiān)是3-5月，中国(guó)农历的1-3月(yuè)为春季，南(nán)半球(qiú)的季(jì)节与(yǔ)北半球相反(fǎn)，春(chūn)天是9-11月(yuè)。

　　季节一(yī)共有四季，分为：春、夏(xià)、秋、冬(dōng)，夏季为6-8月(yuè)，秋季(jì)为(wèi)9-11月，冬季为12-次年2月(yuè)。

春天的声音排比句(jù)有什么作(zuò)用(yòng)呢(ne)

　　春天的声(shēng)音排比句可以使春(chūn)天的声音更(gèng)加形象(xiàng)、具体，更加强烈的表现出春天(tiān)声音的美妙、春天的生机勃(bó)勃(bó)，表现出对春天的(de)喜爱(ài)。

　　排比句，是修辞手(shǒu)法之一，指使用(yòng)排比(bǐ)修辞方法，把三个(gè)或以(yǐ)上(shàng)意(yì)义相关(guān)或相近、结构相同(tóng)或相似、语(yǔ)气相同的(de)词组或句子并排在(zài)一起组成(chéng)的句子。

　　有时候两个句子(zi)或以上的并(bìng)列(liè)句(jù)子也可以(yǐ)称为排(pái)比句(jù)。

　　一般使用排(pái)比(bǐ)句来(lái)说理，可(kě)收到条理分明的效果。

　　用排比来抒情，节奏和(hé)谐，显得感(gǎn)情洋(yáng)溢、气势更为(wèi)强烈。

　　用排比来叙事写景，能使(shǐ)层次清(qīng)楚(chǔ)、描写细腻(nì)、形象生动(dòng)之效。

“春天的声音”运用了哪些修(xiū)辞手法？

　　“春天的声(shēng)音(yīn)”运(yùn)用了拟人(rén)的

　　修辞手法(fǎ)

　　。

　　春(chūn)天是一个季节，不(bù)会说话，而人才(cái)会有声(shēng)音，把春天拟作人(rén)才会发出(chū)声音。

　　这样写可以让春天的描写更加生(shēng)动、形象、具体，既能生动(dòng)形象地写出春天的特(tè)点，又有了拟人(rén)化之(zhī)后春(chūn)天的(de)活泼(pō)。

　　例如：

　　春(chūn)天的声(shēng)音(yīn)是春雨润(rùn)物的(de)声音(yīn)；是白云轻轻飘过声音(yīn)；是春风拂柳(liǔ)的声(shēng)音；是候鸟回归的鸣叫声音；是孩子在春天里(lǐ)嬉戏(xì)的声音……

　　这句话除(chú)了运用了拟人的(de)修(xiū)辞(cí)手法，还用了排(pái)比(bǐ)的(de)修辞手法。

　　可以使春天(tiān)的声音更加形(xíng)象、具(jù)体，更(gèng)加强烈的表(biǎo)现(xiàn)出春天声(shēng)音的美妙，春天的(de)生机勃(bó)勃，表现出对春(chūn)天的喜爱。

　　扩展资料

　　修辞手法是为提高表(biǎo)达效果(guǒ)，用(yòng)于各种文章(zhāng)或应用(yòng)文(wén)，在语言写(xiě)作时

　　表达(dá)方法

　　的集(jí)合(hé)。

　　修(xiū)辞手法(fǎ)一共有63大类，78小类嫦娥二号拍到外星人已经证实。

　　通过修(xiū)饰、调(diào)整语(yǔ)句，运用特(tè)定的表达形(xíng)式以提(tí)高语言表达作(zuò)用的(de)方式。

　　常用的修辞手法有：比喻、拟人(rén)、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。

　　1、比喻：即表示(shì)两种不同程度的事物，彼此(cǐ)之间有相似(shì)点，使用(yòng)一事物(wù)来(lái)比方另一(yī)事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当(dāng)作人来写，赋予物以(yǐ)人的言行(xíng)或(huò)思想感情，用描写人的词(cí)来描写物。

　　3、夸张(zhāng)：为(wèi)了(le)达到某种表达效(xiào)果，对事(shì)物的形象、特征、作用、程度(dù)等方面着(zhe)意扩大(dà)或缩小(xiǎo)的方法(fǎ)。

　　4、排(pái)比：把(bǎ)三个或以上结构和长度(dù)均类似(shì)、语气一致(zhì)、意(yì)义相关(guān)或相同的句子(zi)排列起来。

　　5、对偶：字数相(xiāng)等(děng)，结构形式(shì)相同或基(jī)本相同，意义对称(chēng)的一(yī)对(duì)短语或句子，表达两个相对或(huò)相近的意思。

　　6、反复：为了突出某个意思，强调某种感情(qíng)，有意(yì)重(zhòng)复某个词(cí)语或句子。

　　7、设问：为了引起别人的注意，故意先提出问题，然后自己回答。

　　强(qiáng)烈情感。

　　8、反问：又称激问(wèn)、反(fǎn)诘、诘问。

　　用疑问(wèn)形式表(biǎo)达确(què)定的意思，用(yòng)肯定形式反问(wèn)表否定，用否定形式反问(wèn)表肯定，只问(wèn)不答，答案暗含在(zài)

　　反问句

　　中。

　　参考资料

　　百度百科

　　-修(xiū)辞手(shǒu)法

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