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写(xiě)作手(shǒu)法比喻和比拟怎么区分的，比喻(yù)写(xiě)作手法的作用(yòng)

　　比喻就是将彼(bǐ)物比此物，二者具有(yǒu)相(xiāng)似(shì)性。

　　拟人就是把事物人(rén)格化，将本来不(bù)具备人动作和感情的(de)事物(wù)变(biàn)成和人一(yī)样具有动作和感(gǎn)情的(de)样子。

二(èr)者区别

　　1.本体的表现形(xíng)式不(bù)同。

　　比喻(yù)的(de)本体(tǐ)可出(chū)现可不出(chū)现，比拟的(de)本(běn)体必(bì)须出现。

　良莠不齐能形容物吗，良莠不齐是形容人还是形容物　2.喻(yù)体是具体(tǐ)的事物，可以(yǐ)确认。

　　拟体不是具(jù)体事物，不(bù)能(néng)确认。

　　3.修辞目的(de)不同。

　　比喻的(de)目(mù)的偏重(zhòng)于帮助读(dú)者认(rèn)识或明白某种(zhǒng)事(shì)物。

　　比拟的目的(de)侧重于抒发某(mǒu)种情感，使读者(zhě)受到感染，进而产(chǎn)生(shēng)某种感情。

比喻与拟人例子(zi)

　　比喻

　　就(jiù)是将(jiāng)彼物(wù)比此物，二者具有相(xiāng)似(shì)性。

　　例如：天上的白云像棉花。

　　很显然(rán)，这个例子是(shì)比喻(yù)句，因为这(zhè)个句(jù)子有本体“白(bái)云(yún)”、喻体“棉花(huā)”和比喻词“像”。

　　通(tōng)过例(lì)子(zi)，可以知道判断一个句子是不是比喻句，不(bù)是出(chū)现“好像”“好似(shì)”“仿佛”“像”等词语就是比喻(yù)句了，而是(shì)要有本体、喻体。

　　拟人

　　就是(shì)把事物(wù)人格化，将本来不具备(bèi)人(rén)动作和感情的事物变(biàn)成和人一样具有动作和感情的样子(zi)。

　　拟人就是把(bǎ)物当人写，赋予物以(yǐ)人的(de)动作行为或(huò)思(sī)想情感(gǎn)。

　　如：小草偷偷地(dì)从土里钻出(chū)来，嫩(nèn)嫩的，绿绿(lǜ)的。

　　这(zhè)个句子就是采用拟人(rén)的(de)修辞手(shǒu)法(fǎ)，一个“钻”更加(jiā)形象生动地展(zhǎn)现了小草旺(wàng)盛的生命力。

常见(jiàn)写作手法

　　夸张、对(duì)比、比喻、拟人、悬念、照应、联(lián)想、想(xiǎng)象、抑扬结合(hé)、点面结合、动静结合、叙(xù)议结合、情景交(jiāo)融(róng)、衬托对比、伏笔照应、托物(wù)言志、白(bái)描细描、铺垫悬念、正面侧面比喻象征、借(jiè)古讽今、卒(zú)章显志、承上启(qǐ)下、开门见山、烘托(tuō)、渲染(rǎn)、动(dòng)静相衬、虚实(shí)相生、实(shí)写(xiě)与(yǔ)虚写、托(tuō)物寓(yù)意、咏(yǒng)物(wù)抒(shū)情等。

作文(wén)中常见的比喻和比拟修辞手法(fǎ)的区别

　　　　导语：比喻(yù)和比拟(nǐ)，都(dōu)是加强语言形象性的修辞手段，但它(tā)们是(shì)两种不(bù)同的修辞方式。

　　下(xià)面是我整理(lǐ)的作(zuò)文中常见的比喻(yù)和(hé)比拟修辞手(shǒu)法的(de)区别的相关(guān)内(nèi)容(róng)，欢迎阅读(dú)。

　　 　　比拟(nǐ)是物的人化或人的物化或(huò)把甲(jiǎ)物拟作(zuò)乙物，具(jù)有思想(xiǎng)的跳跃(yuè)性，能(néng)使(shǐ)读(dú)者展开想象的(de)翅(chì)膀(bǎng)，捕捉(zhuō)它的意境(jìng)，体味它的(de)深意。

　　 　　比拟分为拟(nǐ)人和拟物(wù)。

　　 　　比(bǐ)拟离不开(kāi)联想和想象。

　　 　　比拟是(shì)根据本体事物和拟作事物之间(jiān)的可拟(nǐ)性(xìng)，借助联想和想象而形成的辞(cí)格，因此(cǐ)联(lián)想(xiǎng)是通(tōng)向比(bǐ)拟的桥(qiáo)梁，想象是比拟的翅膀。

　　 　　比拟具有很强的感情色彩，是作(zuò)者用(yòng)自己自然流露的(de)强烈感情去感染读(dú)者的一种(zhǒng)辞格。

　　 　　比拟句：就(jiù)是借(jiè)助丰富(fù)灶凯(kǎi)的想像(xiàng)，把物(wù)当成人来写，或把人当成物来写，或把甲物当成乙物(wù)来写。

　　 　　比喻：比喻 就(jiù)是打(dǎ)比方，是用本质不同(tóng)而又(yòu)有相(xiāng)似点的事物(wù)描绘事物或说明道理的(de)辞格(gé)。

　　 　　拟人：把事物人(rén)格化，把本来不具(jù)备人的一些动作和感情(qíng)的(de)事物变成和人一样的。

　　 　　拟人就包(bāo)括在比拟之中。

　　 　　比喻与比拟的性质不同、作用不同.比喻(yù)是用与本体(tǐ)事(shì)物有(yǒu)相似点的另一事物(wù)作比也就(jiù)是打(dǎ)比方(fāng)；一定(dìng)得有相(xiāng)似点，通过(guò)相衡辩袜似(shì)点使本体(tǐ)同(tóng)喻体联(lián)系起来(lái)，唤起(qǐ)人们的联想，使人更具体地惑知事(shì)物(wù)。

　　比拟(n良莠不齐能形容物吗，良莠不齐是形容人还是形容物height: 24px;'>良莠不齐能形容物吗，良莠不齐是形容人还是形容物ǐ)即模拟,它是用乙事物具有(yǒu)的特性(包括(kuò)称渭、动作、行为等(děng))写甲(jiǎ)事(shì)物，或者说(shuō)是把乙事物的(de)特(tè)性强加于甲事物。

　　乙事(shì)物(wù)般是(shì)有(yǒu)生命力的,能活动,有感(gǎn)情的(de)；它比甲(jiǎ)事物具体实在，于是(shì)本(běn)来较抽(chōu)象、不太实在的事物变得具体实在了，当然就增添了语言的生(shēng)动性。

　　 　　总结：由咐(fù)激此(cǐ)可(kě)见，比喻强调(diào)的是甲乙两物的(de)相似(shì)性，而比拟却是(shì)利用它们之间的不同特性(xìng)，使两体融为一(yī)体，这是区(qū)别比喻和比拟最重要(yào)的标志(zhì)。

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