又一起悲剧发生，这一(yī)次悲剧，是连环悲剧，是上次悲(bēi)剧后再次发生(shēng)的悲剧。

除悲痛外，还能(néng)怎(zěn)样？

如(rú)何避免(miǎn)类似的二(èr)次(cì)悲剧(jù)发生(shēng)，是时候深入思考了！

想必(bì)大家都(dōu)知道了，前些(xiē)天(tiān)，一(yī)个小孩子，在学(xué)校里(lǐ)，被一个老师所(suǒ)碾压，最终(zhōng)失去生命(mìng)。一个活(huó)蹦(bèng)乱跳的孩子疏忽间淹没在了尘世之中，父母必然接受不了这种(zhǒng)事(shì)实。

孩子的妈妈情绪几乎(hū)崩溃，只有去(qù)学校要说法。

拉过横(héng)幅，大声哭过，严厉呵斥过(guò)肇事者。

一个(gè)正常(cháng)的(de)母亲，早上出(chū)门(mén)还(hái)健(jiàn)康活泼的孩子，学校(xiào)内(nèi)意(yì)外身亡，换做是谁，都受不了。

在这位(wèi)妈妈做着几乎所(suǒ)有母亲都(dōu)会做的(de)事时，“网络圣(shèng)人”出现了(le)。

他们(men)批评这位(wèi)母亲的做(zuò)法极端(duān)，主观认(rèn)定(dìng)“闹下去”的目的就(jiù)一个，为了(le)更多的赔偿(cháng)。

苍天大地(dì)，这种圣(shèng)人怎么(me)在网上这(zhè)么多，他们不(bù)食(shí)人间烟火(huǒ)吗(ma)？

在孩子(zi)去世后，这些“网(wǎng)络圣(shèng)人”可以在家(jiā)正常睡觉、吃饭吗？

在学校(xiào)发(fā)生了事(shì)故，为(wèi)什么不(bù)能去要个说(shuō)法(fǎ)？

这(zhè)些人，事不(bù)关己，纵情批判，轮到自(zì)己时(shí)，比谁哭(kū)得(dé)都厉(lì)害。反正切函数的导数推导过程，反正弦函数的导数p>

这还不是这位(wèi)年轻母亲(qīn)遭受的仅有的网络语(yǔ)言暴(bào)力，她(tā)的(de)穿(chuān)着打扮也(yě)被“网络圣(shèng)人”不停(tíng)地谴责和调侃。

有人称，这是孩子妈妈吗？怎么说(shuō)话(huà)这么冷静？

有人称，妈妈的(de)穿着(zhe)打扮是用了心的，化妆(zhuāng)了。

还有(yǒu)人看到这位(wèi)妈(mā)妈，由于(yú)长(zhǎng)得漂亮年(nián)轻，称她可能(néng)是(shì)做不正(zhèng)当行业，孩子长(zhǎng)大(dà)后也不是好(hǎo)人(rén)。

还(hái)有(yǒu)人(rén)称(chēng)，这样拉横幅去(qù)学(xué)校要说法，不(bù)就是嫌(xián)赔偿少，想多要(yào)点钱吗(ma)？

以上(shàng)这(zhè)些(xiē)人，没有言词可以形容他们的阴险(xiǎn)恶毒。

在一定程度上(shàng)，他们比肇事者还要残忍，并且他们毫无良知(zhī)。

长得漂(piāo)亮(liàng)，化(huà)妆，说话冷静(jìng)，都成罪过了？

哭天喊地时说的人家闹事，冷静说话时，说这不像去世(shì)孩子妈妈的表现。

还能怎么做(zuò)，怎么做在网络喷子和(hé)网络圣人的眼里都是错(cuò)。

如(rú)今(jīn)，这(zhè)位(wèi)93年如此(cǐ)年(nián)轻(qīng)的妈妈已经跳楼身亡了，正中他们的(de)下怀。

孩子刚走(zǒu)几天，母亲也(yě)撒手人(rén)寰，陪(péi)孩子去了。

毫无疑问，这些网络(luò)暴(bào)力令原本心碎的母亲伤透了心(xīn)。

她寻求心灵(líng)的(de)寄托(tuō)，渴望得到宽(kuān)慰，期望孩子的死得到(dào)公正的反(fǎn)馈。但“网(wǎng)络(luò)圣人”对这些人之常情的需(xū)求冷漠处(chù)之，并且(qiě)火上浇(jiāo)油，雪上加霜。

这种网络(luò)暴(bào)力所造成的二次(cì)伤害，已经不是第(dì)一次了。

刘学州事件(jiàn)才发(fā)生多久啊。

当时刘学州事件(jiàn)在(zài)网络(luò)上引起了轩然大波(bō)，他一心寻找自己(jǐ)的亲生(shēng)父母，但由(yóu)于(yú)种种原(yuán)因，最后却和亲生父母反目成(chéng)仇。

最终，一个(gè)未(wèi)成(chéng)年人在网络上经(jīng)受(shòu)着腥(xīng)风血(xuè)雨，被那些网络道德圣(shèng)人肆意诋毁谩骂。

她们用恶毒(dú)的内(nèi)心(xīn)去(qù)揣摩一个未成年人，把各种恶毒的想(xiǎng)法强加在一个(gè)未成年(nián)人身上。

果然，他们得逞了，刘学州在美丽(lì)的海边(biān)自杀了。

等到刘学州(zhōu)自(zì)杀后，网(wǎng)络上又铺天(tiān)盖地的充斥着一(yī)种论(lùn)调。

“为什(shén)么要(yào)网暴刘(liú)学州？他(tā)是(shì)多么好的孩子啊，品学兼优，他多么懂事啊！”

这(zhè)时候在网络上(shàng)再也找不到网络喷(pēn)子的身影。

这次，这位跳楼妈妈得到的还是(shì)这样的(de)“待遇”。

没出事(shì)前，网络(luò)喷子(zi)极尽阴险之意攻击他，等(děng)到这位妈妈已经失去生(shēng)命时，这些(xiē)网络喷(pēn)子又集体(tǐ)消失的无影无(wú)踪了。

难(nán)道他们说过如此恶毒，甚(shèn)至(zhì)于要人性命的歹毒的话后，就能这(zhè)样(yàng)安(ān)然无恙了？

其实(shí)，网络(luò)暴力只是造成(chéng)他们想不开(kāi)的其中一个(gè)原因。

网络暴力(lì)在一定程度上是催生该妈妈纵身一跃的一(yī)根稻(dào)草(cǎo)。

在我(wǒ)看来(lái)，真正最终使该(gāi)妈妈走入极端的不仅是网(wǎng)暴。

当(dāng)人遇到(dào)一件或多(duō)件认为(wèi)不合(hé)理的事(shì)情时(shí)，如(rú)何(hé)能有(yǒu)相对(duì)完善的(de)途径，解决其所(suǒ)遇到的问题，这才是重中之(zhī)重。

人非(fēi)圣(shèng)贤，要将其行为桎梏(gù)在途径的轨迹(jì)内。

网络是把双刃剑，想通(tōng)过(guò)它解决(jué)问题，必须能经受随时而来的暴风雨。

等诉诸网络时，人(rén)已(yǐ)经(jīng)被(bèi)推到了(le)悬崖边缘，心灵处于极(jí)度疲倦和(hé)茫(máng)然之中。除(chú)非内心足够(gòu)强大，不然任何的风吹草动(dòng)都可能令人跌入(rù)深渊。

那么，当人将遭遇公(gōng)布在网(wǎng)络时，如何(hé)形成(chéng)保(bǎo)护机制，避免人受到无谓(wèi)的网络暴力，也至(zhì)关(guān)重要。

我(wǒ)们需要提高同(tóng)理心(xīn)和(hé)法(fǎ)律素养。没有同理(lǐ)心的人(rén)，任(rèn)何人做(zuò)任(rèn)何事，他(tā)们都有批判的角度和(hé)方式。然而当他们(men)遇到事(shì)时(shí)，他们跳(tiào)的比谁都高，乱的比谁都响。

幼小的孩子去了，年轻的妈妈(mā)也(yě)跟着去了，人世间，还有什么比这更令人心(xīn)伤？呜呼哀哉！

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