原生家(jiā)庭是指离异吗，为什(shén)么说原生家庭可(kě)怕(pà)原生家庭不(bù)是指离异的。

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原生(shēng)家庭(tíng)是指离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原(yuán)生家庭(tíng)是一(yī)个社会学概念。

　　是指儿(ér)女还未成婚，仍与(yǔ)父母生活在一起的家(jiā)庭。

　　新生(shēng)家庭就是夫妻双方组成的(de)家庭(tíng)，这样的(de)家庭不包括夫妻双方的(de)父母。

　　我们应该正确衡量原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)和新生家(jiā)庭的关系(xì)。

　　当我们(men)的家(jiā)庭还是原生家庭(tíng)时，子女应当孝敬父母，父母(mǔ)应当关心(xīn)子女的生(shēng)活。

　　当我们有(yǒu)了(le)新生家庭后，在(zài)这个(gè)新生家庭中妻子与丈夫二人要结合为一体(tǐ)，应该尽量在精(jīng)神和(hé)物质上(shàng)从对原生(shēng)家(jiā)庭的依赖或影响(xiǎng)中走出来，注(zhù)重新生家庭中夫妻二(èr)人(rén)的(de)合一，更多(duō)地尊重新生家(jiā)庭中的(de)丈(zhàng)夫或者妻子的意见。

　　人要认识自己(jǐ)原生(shēng)家庭的影(yǐng)响，才不致将原生家庭一(yī)些负面(miàn)的元素(sù)带到新家(jiā)庭去(qù)。

　　原生家庭和(hé)离(lí)异家庭对孩子(zi)影响的不同

　　原生家庭的孩(hái)子和(hé)离异家庭的孩子，他(tā)们的成长(zhǎng)过程就是不一样，缺少了一份父母的(de)爱，在十几年的成(chéng)长中，对于性(xìng)格、学习、做事都有一定影响(xiǎng)。

　　原生家(jiā)庭(tíng)的孩(hái)子，有一股发自内心(xīn)的自信，亲(qīn)生父母(mǔ)打(dǎ)骂是怎(zěn)么也进不了孩子心的。

　　但离异家庭的孩(hái)子，就不一样了，不是亲生的父母打不敢(gǎn)打，骂(mà)也不敢骂，生怕两者之间的生气越(yuè)来越生(shēng)。

　　那(nà)些已经离(lí)异过的父母(mǔ)或(huò)者孩(hái)子，既然已经选择，前路漫漫，往事清零，让新的一年里有(yǒu)个好运气(qì)，过好自己的(de)每(měi)一天。

　　从小缺失(shī)的爱，它不是你犯错(cuò)的理(lǐ)由，因为没了这(zhè)些爱(ài)，你(nǐ)才要更强大和更(gèng)努力，让自己的以后过得(dé)更好。

原生家(jiā)庭(tíng)问题是(shì)指什么

　　在社(shè)会学的定义上，原生家(jiā)庭(tíng)指(zhǐ)的是儿(ér)女(nǚ)还(hái)未成(chéng)婚，仍和父(fù)母在一起生(shēng)活的家庭。

　　一个温(wēn)馨(xīn)、充满(mǎn)爱和关(guān)怀(huái)的原生家庭，对子女(nǚ)的性格塑造(zào)有着至关重要的正(zhèng)面引导作用;反之(zhī)，缺(quē)乏(fá)爱(ài)和温暖的(de)原生家庭(tíng)，对(duì)孩子的(de)心理(lǐ)，则(zé)会(huì)带来严重的伤害(hài)。

　　奥地利著名心理学家阿德勒曾说过这样的一句名言：幸(xìng)福的人，一生(shēng)都被童年(nián)治愈(yù);不幸的人，一生都在治愈自己(jǐ)的童年。

　　他这句话，将原生家(jiā)庭对孩子心理(lǐ)抚慰的影(yǐng)响(xiǎng)力，深刻地揭露了(le)出来。

　　一个原生家庭(tíng)中(zhōng)，父(fù)母(mǔ)的(de)漠视，会对(duì)孩子的身心成长，造成深(shēn)深的伤害。

　　孩子在这样的一个(gè)家庭中长大成人，自(zì)我的人生(shēng)观、价值观(guān)以及世界(jiè)观，都(dōu)会受到负面的影响(xiǎng)。

　　最典型的一(yī)个表现，就是会使得孩(hái)子的(de)性格(gé)变得更孤(gū)僻自(zì)闭，不愿敞开心扉(fēi)和他人坦诚交流，疏远了身(shēn)边人(rén)，也(yě)就会让孩子如何加入如新直销模式 如新是合法直销吗疏远了这(zhè)个(gè)世界(jiè)，也将会极(jí)大地缺乏阳光、积极(jí)、乐观(guān)的心态。

　　尤(yóu)其(qí)是这种只注(zhù)重偏爱一个孩(hái)子，而忽略另一个孩子心(xīn)理感受的亲(qīn)子关(guān)系。

原生家庭问题(tí)都有哪些问题

　　孩子在混(hùn)乱和充满冲突的家庭环境中(zhōng)长大，或有一(yī)个(gè)经常暴怒(nù)的父(fù)母，这样的孩子往往会认为，大声争吵和(hé)辱(rǔ)骂是正常的沟通方式。

　　因此，在(zài)他们成年(nián)后(hòu)，往(wǎng)往也会(huì)用(yòng)这种沟通方式去和他(tā)人相处，这很容易伤害亲(qīn)密关系。

　　另外，在一个父母双方都经常情(qíng)绪低落、互相争吵的(de)环境中(zhōng)长大(dà)，会大大提高孩(hái)子(zi)的焦虑水平。

　　他(tā)们可能会产生信任问题，认为家庭生(shēng)活是(shì)不稳固(gù)的，所有的关系都(dōu)是(shì)脆弱和不(bù)可靠的。

　　1、孩子(zi)经常遭到父母的(de)拒绝(jué)和(hé)忽(hū)视

　　孩(hái)子(zi)需要父(fù)母看到并接受(shòu)他们(men)真实(shí)的样子。

　　如果父母不能看到孩子真实的性格(gé)，而一味(wèi)用(yòng)自己理想中(zhōng)的样子去要求孩子(zi)，孩子就会很容易情绪(xù)低(dī)落、缺(quē)乏自(zì)信、没有主见――经(jīng)常需(xū)要别(bié)人对自己的评价，让(ràng)别人告诉自(zì)己应该怎么做。

　　就比如说，一个生性(xìng)羞涩的孩子，但父母却总让他应对各(gè)种社交场合(hé)，孩(hái)子并不会真的如父(fù)母期望的那样发生(shēng)改变，反而他们会因(yīn)此不能了解(jiě)自(zì)己的(de)优势和弱点(diǎn)。

　　他(tā)们(men)可能(néng)会发(fā)展(zhǎn)出冲突的自(zì)我认知，经常(cháng)会这样(yàng)想：我现在是(shì)这样，但我本应是另外的(de)样(yàng)子。

　　父母忽视孩子真实的样子，拒(jù)绝接受孩子(zi)的(de)本性，一方面会(huì)导(dǎo)致孩子一直到(dào)成(chéng)年都总觉得自己(jǐ)不够好，另一方面，他们(men)中(zhōng)的很多人也变成了吹毛求疵的人，经常用不合(hé)理(lǐ)的标准来要求(qiú)他人。

　　2、是受过情感(gǎn)/身体/性虐待(dài)等创伤经(jīng)历的幸存者

　　虐(nüè)待是一个非常复杂(zá)的(de)问(wèn)题，它(tā)对孩子造成的影响用好几篇论文也说(shuō)不完。

　　一般来说，受到(dào)虐待往往会造成(chéng)这些后果(guǒ)：低自尊、焦虑、抑郁、信任问题(tí)、自我评价(jià)过低、好斗、亲密关系(xì)和两性关系上的问(wèn)题等等(děng)。

　　3、父母(mǔ)中的一(yī)方角(jiǎo)色缺(quē)失或在情感上遭到父母中某一方的(de)抛弃

　　很多孩子是(shì)缺(quē)爱(ài)的，他们并不缺衣少食，却从来都感(gǎn)受不到父母的爱，和父母之间有强(qiáng)烈的距离感。

　　事实(shí)上，往往(wǎng)这些父(fù)母自身存在很严重的问题(他(tā)们也是原生家庭的受害者!)，使他们无法对孩子表达(dá)出(chū)温暖(nuǎn)和爱。

　　孩子往往(wǎng)会觉得，他们之所(suǒ)以感受不到父母的爱，是(shì)因(yīn)为不够好或完美。

　　他们可能会变成完美(měi)主义者，以离谱的(de)高标准来要求自(zì)己以及自己身边的人。

　　而因为他们(men)觉(jué)得自己不够好(hǎo)，也就会很难对自己的(de)伴侣敞开心扉(fēi)，分享自(zì)己的感觉和想法。

　　因为(wèi)他(tā)们总是担心，一旦对方知道了自己真实的样(yàng)子，就会失去(qù)对(duì)方的尊重(zhòng)和爱。

　　另一个极端的可能是，他们也(yě)有可(kě)能会极端(duān)依赖自己(jǐ)的伴侣，希望伴侣能够给他们那些没有从父母身上获取(qǔ)的、无穷无尽(jǐn)的(de)爱(ài)。

原生家庭为什么对一个人影(yǐng)响很大

　　早年的(de)情(qíng)感会决定你(nǐ)的言语，言(yán)语会决定你的社会性，社会性就(jiù)是社会交往(wǎng)的能力，而(ér)社会性，又(yòu)会(huì)影响(xiǎng)到你后边的(de)认知方式。

　　当你尚不具备判断能力(lì)时，你最基本(běn)的认知来自(zì)你(nǐ)的家庭。

　　不仅仅是你的世界观、人生观、价值(zhí)观受(shòu)到它的强(qiáng)烈(liè)影响(xiǎng)，而且你为人处(chù)世的方(fāng)式(shì)方法(fǎ)、你思考(kǎo)问题(tí)的方式都会受到家庭、最亲近(jìn)的人的影响(xiǎng)。

　　良好的家风、教(jiào)育和财力(lì)为个人的长进提供(gōng)了(le)较好的(de)基础和条件，如果你有幸生在(zài)这(zhè)样的家庭里(lǐ)面(miàn)，是值得(dé)庆(qìng)幸(xìng)的事情。

　　原生家庭(tíng)对你(nǐ)的影响程度高低来自于(yú)你个体独立的力(lì)量(liàng)和家庭影响的力量对比：如(rú)果你个(gè)体独立的力(lì)量越大，那(nà)他们的影响越小;反之(zhī)，如果你个体(tǐ)独立(lì)的力(lì)量越小，那(nà)家庭(tíng)的影响越(yuè)大(dà)。

　　1、缺(quē)爱(ài)

　　缺爱从(cóng)成因上可(kě)以(yǐ)分为(wèi)情(qíng)感忽视型、情感虐待(dài)型和情感混乱型(xíng)。

　　情感(gǎn)忽视(shì)型(xíng)指(zhǐ)的是父母对孩子关爱太(tài)少(shǎo)，容易让孩子通过讨好来获得爱，觉(jué)得自己不(bù)配(pèi)被爱，渐渐发展为依(yī)赖类(lèi)型中(zhōng)的焦虑型。

　　情(qíng)感虐待型指的是孩子的父母惯用打骂和贬低的方式教育孩子，这(zhè)容易(yì)让(ràng)孩(hái)子开始自(zì)我(wǒ)否定，对他(tā)人抱有敌意和惧(jù)意，发展为依恋类(lèi)型中的隔离型(xíng)。

　　情(qíng)感混乱型指的是父母自身有严重的心理(lǐ)问题，情(qíng)绪不(bù)稳定，常常给孩子(zi)造成巨大创伤，事后又极力弥补或者道歉。

　　容易让孩子(zi)辨别不出(chū)好坏情绪(xù)，发展(zhǎn)为依(yī)恋类型中(zhōng)的混乱型。

　　2、指责

　　经常指(zhǐ)责(zé)别人(rén)的人，往往看到的是别人的(de)错误、缺点和不(bù)足，并且会把结果的(de)糟糕和自(zì)己不(bù)好的感受，都归结给对方。

　　面对喜欢指责(zé)的人，他人的感受会非常糟糕，就像一(yī)无(wú)是处(chù)的人，不论怎么做都无法满足(zú)这类人的要求。

　　指(zhǐ)责是(shì)一个代(dài)际传承的问题，喜欢指责别人的人，往往有个喜欢指责他们的父母，在他们的父(fù)母看来，他(tā)们没有优(yōu)点，不应该犯如何加入如新直销模式 如新是合法直销吗错，在都是你不好、都是你的错、都是(shì)因为你(nǐ)的批评中长大(dà)。

　　因此，他们非但不会变(biàn)得宽容理解，反而(ér)会内化他们的父母的形象(xiàng)，在(zài)内心塑造一个无比严(yán)厉的批评者，对自己和对他人都(dōu)十分挑剔(tī)。

　　被指责长大的人(rén)活成了他们父母的模(mó)样，用(yòng)指责来诱导他人，来验证早年(nián)经(jīng)验的(de)正确性。

　　如(rú)果你想要改善和这类人之间的关系，就不能受其潜意识诱导，而要在他每一次指(zhǐ)责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密，就越容(róng)易(yì)发(fā)生情(qíng)感(gǎn)操控(kòng)的情况。

　　全球反情感暴力专家、美(měi)国著名心(xīn)理(lǐ)学博士丽(lì)莎·阿伦森·方特(tè)斯在(zài)她的书《情(qíng)感操纵》中，认为亲密关(guān)系中(zhōng)的情(qíng)感(gǎn)操纵，指的是运(yùn)用情感成(chéng)为(wèi)伤害对方(fāng)的武器，支配、胁迫他人，从(cóng)而(ér)使自己的(de)目的得以达成。

　　电视剧《小(xiǎo)欢喜》中(zhōng)乔英子和妈(mā)妈宋倩的关系便可以体现这一点，宋倩对英子说的最多的话就是：英(yīng)子，你可是妈的一(yī)切(qiè)呀(ya)!、你(nǐ)是妈妈身上掉(diào)下来(lái)的一块肉、妈是和你(nǐ)最亲的(de)人了(le)，还能(néng)害你呀!这样的缺乏边(biān)界的情(qíng)感关系，会让人(rén)变得窒(zhì)息(xī)，英子(zi)最后(hòu)得抑郁症也证实了这一点(diǎn)。

原(yuán)生家庭缺爱(ài)的人(rén)如(rú)何自救

　　缺(quē)爱的孩子，经历的童年肯定有特别不容易的一面，但也有特别强(qiáng)大的(de)一(yī)面。

　　如果你小时候很孤单，少(shǎo)有(yǒu)人陪伴和照顾(gù)。

　　那你为了活下来，往往会更加独立(lì)，有超(chāo)过同龄人的(de)生活自理(lǐ)能力(lì);如果(guǒ)你父母情(qíng)绪比较暴躁(zào)，那你为了家庭(tíng)和睦(mù)，让父母少(shǎo)生气，就会不(bù)知不觉练(liàn)就(jiù)超过同龄人的情(qíng)绪(xù)观(guān)察能力和共情能力(lì)，时间(jiān)长了就像(xiàng)有(yǒu)情绪读心术一样，能准确(què)把握别人(rén)此时此刻的情绪，更知道别人(rén)想听的话和希望你做的事(shì);如果你的父母把你交给亲(qīn)戚(qī)朋友老师轮(lún)流带，那你就会(huì)练就很强(qiáng)的适(shì)应能(néng)力，甭(béng)管(guǎn)跟谁都能相处，不怕陌生的环境(jìng)。

　　苦涩的背(bèi)后，你也被赋予了特殊(shū)力量。

　　这些力(lì)量在你的过(guò)去帮助过你，在(zài)未来依然会(huì)在某个(gè)角度(dù)帮助你(nǐ)。

　　你该做(zuò)的不(bù)是嫌弃它们(men)，而是(shì)感(gǎn)谢它们，拥抱(bào)它(tā)们，善用(yòng)它(tā)们(men)。

　　它们其实早就成为了你的一部分(fēn)。

　　经(jīng)历了种种苦涩(sè)后，你值得被爱，你(nǐ)身上(shàng)附加的种种力量(liàng)也值(zhí)得被爱。

　　而那个地(dì)方藏着的，其实就(jiù)是你内心深处那(nà)个弱小的孩子(zi)。

　　这个孩子是你潜意识里童年的缩影。

　　曾经，那是个无助的孩(hái)子，但现在，这个孩子(zi)有(yǒu)了依靠(kào)。

　　那个依靠，就是如今成(chéng)年的你。

　　你(nǐ)可以重新接纳他，给他(tā)无条件(jiàn)的爱，把他抚养长大。

　　当你的内心小孩成长了，觉醒了，放开了，不再恐惧了(le)，再加上(shàng)帮(bāng)助(zhù)过你的特(tè)质加持(chí)，你甚(shèn)至会比(bǐ)从小一帆(fān)风顺的孩子，更加有力量。

　　尼采曾说：杀不死我的，会(huì)使我更强大。

　　大成就者，往(wǎng)往(wǎng)都曾(céng)经历常人所不(bù)能承受(shòu)之痛(tòng)。

　　你经历过的伤(shāng)痛，不只是(shì)伤痛，更是潜在的能(néng)量。

　　接纳(nà)真实的自(zì)己，善用你特殊经(jīng)历赋予你(nǐ)的(de)特质，发(fā)挥出更大(dà)的潜(qián)能。

　　他们将(jiāng)爱情(qíng)问(wèn)题首(shǒu)先看(kàn)做(zuò)是一个被(bèi)爱的问(wèn)题，而不是去(qù)爱和有没有能力(lì)去爱的问题。

　　但是(shì)，爱其实是一门艺术，需(xū)要(yào)人们有相关的知识并付出相(xiāng)应的努(nǔ)力。

　　非安全(quán)型人格其实，是没有爱(ài)的能力的，因(yīn)为缺爱(ài)，他们在两性关系中，更多的是索取。

　　依据艾利希·弗洛姆(mǔ)的(de)理论，其实爱的能力，应该是有勇(yǒng)气不计回报的去(qù)爱一个人，全心(xīn)全(quán)意的为对方好。

　　在爱的过程(chéng)中(zhōng)，促使我们(men)成长，让我们(men)得(dé)到幸福。

　　在我(wǒ)们(men)年幼的(de)时候，如果(guǒ)你(nǐ)感觉到被(bèi)你妈妈(mā)忽略。

　　长大之后，你需(xū)要有意识的知道，你妈妈那时候需要工(gōng)作(zuò)，保(bǎo)证你的生活。

　　你爱(ài)着你(nǐ)的(de)母亲(qīn)，其实就(jiù)更不应该去记恨她那么(me)久，那么多年。

　　你需要(yào)与自己和(hé)解，你欠你母亲一句原(yuán)谅。

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