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　　1、文献法(fǎ)

　　文献法是一种既陈旧(jiù)，又赋有生(shēng)命力的科(kē)学研讨办法。

　　不管哪一种社会(huì)活(huó)动想要留下永久的痕迹都离不(bù)开各(gè)种文献。

　　人类活(huó)动与知道(dào)的(de)无限性和(hé)个别生命(mìng)与知道的有限(xiàn)性的对(duì)立，决议了咱们在(zài)研(yán)讨逝去的事实时有必要(yào)借助于(yú)文献。

　　2、比较研讨法(fǎ)

　　作为一种思想办法，比较研讨贯穿于教(jiào)育(yù)研讨的全(quán)过程(chéng)。

　　不管在(zài)科学实验的过程(chéng)中，或是在(zài)理论研讨中，比较研讨都(dōu)是不可或缺的基该办(bàn)法。

　　3、概(gài)括(kuò)综合(hé)法

　　概(gài)括综(zōng)合法(fǎ)的根(gēn)本办(bàn)法有(yǒu)两种。

　　一(yī)种是实例法，借助于给(gěi)出的一组(zǔ)输入(rù)/输出实例逐渐(jiàn)导出适于一类问题的程序；

　　另一种是(shì)“轨道”法，经过所给实例的履行轨道(dào)，逐渐导出程序。

　　4、实(shí)证研讨法(fǎ)

　　其依据现有的科学理论和实践的(de)需(xū)求，提出规划，使用科学仪(yí)器(qì)和设备，在天(tiān)然条件下，经(jīng)过有(yǒu)意(yì)图有步骤(zhòu)地操作，依据调查、记载(zài)、测定与此相随同的现象的改(gǎi)变来(lái)确(què)认条件与现(xiàn)象(xiàng)之间的因果(guǒ)联系。

　　5、定量分析法(fǎ)

　　经过定量分析(xī)法可以使人们对研(yán)讨目标(biāo)的知道进(jìn)一(yī)步准(zhǔn)确化，以便(biàn)愈加(jiā)科学地提醒规则，掌(zhǎng)握实质，理(lǐ)清联系，猜测事物的(de)发展趋势。