原生家庭是指离异吗，为什(shén)么(me)说(shuō)原生家庭可(kě)怕原生家庭不是(shì)指离(lí)异的。

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原生家(jiā)庭(tíng)是指离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生家庭(tíng)是一个(gè)社(shè)会学(xué)概念。

　　是指(zhǐ)儿女还未成婚(hūn)，仍与(yǔ)父(fù)母生(shēng)活在一(yī)起(qǐ)的家庭。

　　新生家庭(tíng)就是夫妻双(shuāng)方(fāng)组成(chéng)的家(jiā)庭(tíng)，这样的(de)家庭不(bù)包括(kuò)夫(fū)妻双方的父(fù)母。

　　我们应该正确衡量原(yuán)生(shēng)家庭和新生家庭的关系。

　　当我(wǒ)们的家庭还是原生家庭时(shí)，子女应(yīng)当孝敬父母，父母应(yīng)当关心(xīn)子女的生活(huó)。

　　当我们有了新(xīn)生家庭后，在这个新(xīn)生家庭中妻子与丈(zhàng)夫二人(rén)要结合为一体，应该尽量在精(jīng)神和物(wù)质上从对(duì)原生家庭的依赖或影响(xiǎng)中走出来(lái)，注重新生(shēng)家庭中夫妻二人的合一，更(gèng)多地尊重新生家庭(tíng)中(zhōng)的丈夫或者妻子的意见(jiàn)。

　　人要认识自己原(yuán)生(shēng)家庭的影响(xiǎng)，才不致将原生家(jiā)庭(tíng)一些负面的元素带到新(xīn)家庭去。

　　原(yuán)生家庭和离(lí)异家庭对孩子影(yǐng)响(xiǎng)的(de)不同

　　原生(shēng)家庭的(de)孩(hái)子和(hé)离异(yì)家庭的孩子，他们的成(chéng)长过程就是不一(yī)样(yàng)，缺少了一份父(fù)母的爱，在十几年的成(chéng)长中，对于性格、学习、做(zuò)事都有(yǒu)一定影响。

　　原生家(jiā)庭的孩子，有一股(gǔ)发自内(nèi)心的自(zì)信(xìn)，亲生(shēng)父(fù)母打骂是怎么也进不了(le)孩子心的(de)。

　　但离异家(jiā)庭的(de)孩子，就不一样(yàng)了，不是亲生的(de)父母打不敢打，骂也不敢(gǎn)骂(mà)，生怕两者之间(jiān)的生气越来越生。

　　那些已经离异过的(de)父(fù)母或者孩(hái)子，既然已经选(xuǎn)择(zé)，前路漫漫，往事清零，让(ràng)新的(de)一年里(lǐ)有(yǒu)个好运气，过好自(zì)己(jǐ)的每一天。

　　从小缺失的爱，它不是你犯(fàn)错(cuò)的理由，因为(wèi)没了这些(xiē)爱，你(nǐ)才要更强大和更努(nǔ)力，让自(zì)己的以(yǐ)后过(guò)得更好。

原生家庭问题是指什么

　　在社会学的定义(yì)上，原生(shēng)家庭指的(de)是(shì)儿女还未成婚，仍(réng)和父母在一起生活的家(jiā)庭。

　　一个温馨、一米等于多少微米等于多少纳米，一厘米等于多少微米充满(mǎn)爱和关怀的原生家庭，对子(zi)女的性格(gé)塑造有着至关重要的正面引导(dǎo)作用(yòng);反之(zhī)，缺乏爱和温暖(nuǎn)的原生家庭，对(duì)孩子的心理，则(zé)会(huì)带来严(yán)重的伤害。

　　奥地利(lì)著名心理(lǐ)学家阿德勒曾说过(guò)这样的一(yī)句名言：幸福的人，一(yī)生都被童年治愈;不幸的人，一生都在治愈(yù)自己的(de)童(tóng)年。

　　他这句话，将原生家(jiā)庭对孩子心理抚(fǔ)慰的影(yǐng)响力(lì)，深刻地揭露了(le)出来(lái)。

　　一(yī)个原(yuán)生家庭(tíng)中，父(fù)母的漠视，会对孩(hái)子的身(shēn)心成长(zhǎng)，造成深(shēn)深的伤害。

　　孩(hái)子在(zài)这样的一(yī)个家庭中(zhōng)长(zhǎng)大成人(rén)，自(zì)我的人生观、价值观(guān)以及世界观，都(dōu)会受到负面的影响。

　　最典型的(de)一个表现，就是会使得(dé)孩子的性格(gé)变(biàn)得更(gèng)孤僻(pì)自(zì)闭，不愿敞开心扉和(hé)他人坦诚交流(liú)，疏远了身边人，也就会(huì)让孩子(zi)疏远了这个世界，也将会极大(dà)地缺乏阳光、积极、乐观的心态。

　　尤(yóu)其是这种(zhǒng)只注重(zhòng)偏爱一个(gè)孩子，而(ér)忽略另一个孩子(zi)心(xīn)理感受的亲子关系。

原生家庭问(wèn)题都有哪些问题

　　孩子在(zài)混乱和(hé)充(chōng)满(mǎn)冲突的(de)家庭环境中长大，或有一个(gè)经(jīng)常暴(bào)怒的父母，这样的孩子往往会认为，大声(shēng)争吵和辱骂是(shì)正常的沟通方式。

　　因此，在他(tā)们成年后，往往也会(huì)用这种(zhǒng)沟通方式去(qù)和他(tā)人相(xiāng)处，这很容易(yì)伤害亲(qīn)密关系。

　　另(lìng)外(wài)，在一个父(fù)母(mǔ)双方都(dōu)经常情绪低(dī)落、互相争(zhēng)吵的环境(jìng)中长大，会大大提(tí)高孩子的焦虑水平。

　　他们可能会产生信任(rèn)问题(tí)，认(rèn)为家庭(tíng)生(shēng)活是不稳固的，所有(yǒu)的关(guān)系都是(shì)脆弱和(hé)不可靠的。

　　1、孩子(zi)经常遭到(dào)父母(mǔ)的拒绝和忽视(shì)

　　孩子(zi)需要(yào)父母看到并接受(shòu)他们真实的样子。

　　如果父母不能看到孩子真实的(de)性格，而一味用自己理想(xiǎng)中的(de)样(yàng)子去要求孩子(一米等于多少微米等于多少纳米，一厘米等于多少微米zi)，孩(hái)子就会很容易情(qíng)绪(xù)低落、缺乏(fá)自信、没有主见――经常需要别人对自己的评(píng)价，让别人告诉(sù)自己应(yīng)该怎么做。

　　就比如说，一个生性羞涩的孩(hái)子，但父母却总(zǒng)让他应对各种社交场合，孩子并(bìng)不会(huì)真的如父母期望的那样发(fā)生改(gǎi)变，反而他(tā)们会因此不能了(le)解自己(jǐ)的优势和弱(ruò)点。

　　他们可能(néng)会发展(zhǎn)出(chū)冲突的自我认知，经常会(huì)这样想：我现(xiàn)在是这(zhè)样，但我本(běn)应是另(lìng)外(wài)的样子。

　　父(fù)母忽视孩子真实的样(yàng)子，拒绝接受(shòu)孩子的本性，一方面会导致孩(hái)子一直(zhí)到成(chéng)年都总觉得自己不够好，另一方面，他们中(zhōng)的(de)很(hěn)多人也变成了吹(chuī)毛求疵的人(rén)，经常用不合理的标准来要(yào)求他(tā)人。

　　2、是受过情感/身体(tǐ)/性(xìng)虐待等创(chuàng)伤经(jīng)历的幸存者

　　虐待是一(yī)个非常复杂的问(wèn)题，它对孩子造成的影响用好几篇(piān)论文也说不完。

　　一般来说(shuō)，受到虐(nüè)待往往会(huì)造成这(zhè)些后果：低自尊、焦虑、抑郁、信(xìn)任(rèn)问题、自我评价过低、好斗、亲密关系和(hé)两性关系(xì)上的问题等等。

　　3、父(fù)母(mǔ)中的(de)一方角色(sè)缺失或在情感上遭到父(fù)母中(zhōng)某一方的抛弃

　　很多(duō)孩子是缺爱的(de)，他们并不缺衣(yī)少食(shí)，却从来都感受不到父母的爱，和(hé)父(fù)母(mǔ)之间有强烈的距离感。

　　事实上，往往这些父母自身存在很严(yán)重的问题(他们(men)也是原生家庭的受害者!)，使他(tā)们(men)无法对孩子表达出(chū)温暖(nuǎn)和爱(ài)。

　　孩子往往会(huì)觉得(dé)，他们之所以感受不到父母的(de)爱(ài)，是(shì)因为不(bù)够(gòu)好或完美(měi)。

　　他们可(kě)能(néng)会变成完美主义者，以离谱的高(gāo)标准来要求自己以及(jí)自己身边的(de)人。

　　而(ér)因为(wèi)他们觉得自己不够(gòu)好，也(yě)就会很难对自(zì)己的伴侣敞(chǎng)开心扉，分(fēn)享(xiǎng)自己的感觉和想法(fǎ)。

　　因为他(tā)们总(zǒng)是担心，一旦对方(fāng)知道(dào)了自己真实(shí)的(de)样子，就会失去对方的(de)尊重和(hé)爱。

　　另一个极端的(de)可能是，他们也(yě)有可能会极端依赖自己的(de)伴侣，希望伴侣(lǚ)能够给他们那些没有从父母身上获取的(de)、无穷无(wú)尽的爱。

原生(shēng)家庭为什么对一个人影响很大

　　早(zǎo)年的情(qíng)感会决定(dìng)你的言语(yǔ)，言语会决定(dìng)你的社(shè)会性(xìng)，社(shè)会性(xìng)就(jiù)是社(shè)会交(jiāo)往的能力，而(ér)社会性，又会影响到你后边的认(rèn)知方(fāng)式。

　　当(dāng)你尚(shàng)不具备判断能力时，你最基本(běn)的(de)认知来自你(nǐ)的(de)家庭。

　　不仅仅是你(nǐ)的世界(jiè)观、人生观、价(jià)值观受到它的强(qiáng)烈(liè)影响(xiǎng)，而且你为人处世的(de)方式方法、你思考(kǎo)问题的(de)方式都会受到家庭、最亲近的(de)人的(de)影响。

　　良好的家(jiā)风、教育和财力为个人的(de)长进(jìn)提供(gōng)了(le)较好的基(jī)础和条(tiáo)件，如果你有幸生在这(zhè)样(yàng)的家庭里面，是值(zhí)得庆(qìng)幸的事情。

　　原生(shēng)家庭对你的影响(xiǎng)程度(dù)高低来自于你个(gè)体独立的力(lì)量和家庭影(yǐng)响的力量对比：如果你个(gè)体(tǐ)独(dú)立的力量越大，那他(tā)们的影响越小;反之，如果你个(gè)体独立的力量越小(xiǎo)，那家庭的影(yǐng)响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因(yīn)上可(kě)以分(fēn)为情感忽视型、情感虐待(dài)型和情(qíng)感(gǎn)混乱型。

　　情感(gǎn)忽视型指的是父母对孩子关爱太(tài)少，容易让孩子(zi)通过讨好(hǎo)来获得爱，觉(jué)得自己(jǐ)不配被爱，渐渐发(fā)展为依赖类型中的焦虑(lǜ)型。

　　情感虐待型指的是孩子(zi)的父母惯(guàn)用打(dǎ)骂(mà)和贬(biǎn)低的方(fāng)式教育(yù)孩子，这容易(yì)让孩子开始(shǐ)自我否定(dìng)，对他人抱有敌意和惧意，发展(zhǎn)为依恋类型(xíng)中的隔离型。

　　情感(gǎn)混乱型指的是(shì)父母自身有严重的心理问题，情绪不稳定，常常给孩子造(zào)成巨大创伤，事后又极力弥(mí)补或者道(dào)歉(qiàn)。

　　容易让(ràng)孩子辨(biàn)别不出好坏情绪，发展(zhǎn)为依恋类型中的(de)混乱型(xíng)。

　　2、指责

　　经常指责别人(rén)的人(rén)，往往看到(dào)的是别(bié)人(rén)的错误、缺点和不足，并且会(huì)把结果的糟糕和自己不好的感受，都归(guī)结给对(duì)方。

　　面对喜欢指责(zé)的人，他人的(de)感受会(huì)非常糟糕(gāo)，就像(xiàng)一无是处的人，不论怎(zěn)么做都无法满(mǎn)足这(zhè)类人的要求。

　　指责是一个代际传承的(de)问题(tí)，喜欢指责别人的人，往往有个喜欢指责(zé)他们的父(fù)母，在他们的父母看来(lái)，他们(men)没(méi)有优点(diǎn)，不应该犯错，在(zài)都是你(nǐ)不好、都是你的错、都是因为(wèi)你的批评中长大。

　　因此，他(tā)们非(fēi)但(dàn)不会变得宽容(róng)理(lǐ)解，反而(ér)会内(nèi)化(huà)他们的父母的形(xíng)象，在内心塑造一个无比严厉的(de)批评(píng)者，对自己(jǐ)和对他人(rén)都十分挑剔。

　　被指责长大的人活成了他们父母的模样，用(yòng)指责来诱导他人，来验证早年经验的(de)正确性。

　　如果(guǒ)你想要(yào)改善(shàn)和这类人之间的(de)关系，就不能(néng)受其潜(qián)意识诱(yòu)导，而(ér)要在(zài)他每一(yī)次指责的时候肯定他(tā)。

　　3、控制

　　双方的关系(xì)越亲密，就越容(róng)易发生(shēng)情感操(cāo)控的情(qíng)况。

　　全(quán)球反情感暴(bào)力(lì)专家、美国(guó)著(zhù)名心理学博士丽莎(shā)·阿伦(lún)森·方特斯在她的书《情感操纵》中，认为亲密(mì)关系中(zhōng)的情(qíng)感操(cāo)纵，指的是(shì)运(yùn)用情感成为伤害对方的(de)武器，支配、胁迫(pò)他(tā)人，从而使自(zì)己(jǐ)的目的得以(yǐ)达成。

　　电(diàn)视剧(jù)《小欢喜》中乔英(yīng)子和(hé)妈妈(mā)宋倩(qiàn)的(de)关系(xì)便(biàn)可以体现这一点，宋倩对英子说的最多的话就是：英子，你可是妈的一切呀(ya)!、你是妈妈(mā)身(shēn)上掉(diào)下来的一块肉、妈(mā)是(shì)和你(nǐ)最亲的人了，还(hái)能害(hài)你呀!这(zhè)样的(de)缺乏边界的情(qíng)感关系，会(huì)让人(rén)变得窒息，英(yīng)子最后得抑郁症也证实了这一(yī)点。

原生(shēng)家庭缺爱的人如何自救

　　缺爱的孩子，经历的童年(nián)肯定有特别(bié)不(bù)容易(yì)的一面，但也(yě)有特别强大的一面。

　　如果你(nǐ)小时候很(hěn)孤(gū)单，少有人陪伴和照(zhào)顾。

　　那你为了活下(xià)来，往往会更加(jiā)独(dú)立，有(yǒu)超(chāo)过同龄人的生活自理(lǐ)能力(lì);如果你父母情绪比较暴躁，那你为了家庭和睦(mù)，让父母少生气，就会不知(zhī)不觉练就(jiù)超过同龄(líng)人的情绪观察能力和共情能(néng)力，时间长了就(jiù)像有情绪读(dú)心(xīn)术一样，能(néng)准确把(bǎ)握别人此时此(cǐ)刻的情绪，更(gèng)知道别(bié)人想听的话和希(xī)望(wàng)你做的事;如(rú)果(guǒ)你的父母把你(nǐ)交给亲戚朋友老师轮流带(dài)，那(nà)你(nǐ)就会练(liàn)就很强的(de)适应能力，甭管跟谁都能相处，不怕陌生的(de)环境。

　　苦涩的背后，你也被赋予了特(tè)殊力量。

　　这(zhè)些(xiē)力量在你的过去帮助过(guò)你，在未来依然会在某(mǒu)个(gè)角度(dù)帮助(zhù)你。

　　你该做的不是嫌(xián)弃(qì)它们，而是感谢它们，拥抱(bào)它们，善(shàn)用它们。

　　它们其实早就成为了你的一部分(fēn)。

　　经历(lì)了种种苦涩(sè)后，你(nǐ)值得(dé)被(bèi)爱，你(nǐ)身(shēn)上(shàng)附(fù)加(jiā)的种种(zhǒng)力量也值得被(bèi)爱。

　　而那个地方(fāng)藏(cáng)着的(de)，其实就是你内心深处那个弱小的孩子。

　　这(zhè)个孩子(zi)是(shì)你潜意识里童(tóng)年的(de)缩(suō)影。

　　曾经，那(nà)是个无助的孩子，但现在，这(zhè)个孩(hái)子有了依靠(kào)。

　　那个(gè)依靠(kào)，就是如今成年的你。

　　你可以重(zhòng)新接纳(nà)他，给他无(wú)条件的(de)爱，把他抚养长(zhǎng)大。

　　当你(nǐ)的内(nèi)心小孩成长了(le)，觉醒(xǐng)了，放开(kāi)了(le)，不再恐(kǒng)惧了，再加上帮助过你(nǐ)的特质加(jiā)持，你甚至会比从(cóng)小一帆风顺(shùn)的孩(hái)子(zi)，更加(jiā)有力量。

　　尼采(cǎi)曾说：杀不(bù)死我(wǒ)的，会使我更强大。

　　大成就者(zhě)，往(wǎng)往都(dōu)曾经(jīng)历常人所不(bù)能承受(shòu)之痛。

　　你经历过的伤痛(tòng)，不(bù)只是(shì)伤痛，更是潜在的(de)能量。

　　接纳真实(shí)的自己，善用你特殊经历赋(fù)予你(nǐ)的特(tè)质，发挥出更大(dà)的(de)潜(qián)能(néng)。

　　他们将(jiāng)爱情(qíng)问题(tí)首先看(kàn)做是(shì)一个被爱的问(wèn)题，而不是去爱和(hé)有没有能力去爱的问(wèn)题(tí)。

　　但是(shì)，爱其实是一(yī)门艺术，需要人们有(yǒu)相关(guān)的知识并付出相应(yīng)的努力。

　　非(fēi)安全型人格其实，是没有(yǒu)爱的能力的，因为(wèi)缺(quē)爱，他们(men)在(zài)两性关系中，更多(duō)的是索(suǒ)取。

　　依据艾利希·弗(fú)洛(luò)姆(mǔ)的理(lǐ)论，其实爱的能力，应该是有勇(yǒng)气不计回(huí)报的去爱(ài)一个(gè)人(rén)，全心全(quán)意的(de)为(wèi)对方好(hǎo)。

　　在爱的(de)过(guò)程中，促使我们成(chéng)长，让(ràng)我们得(dé)到(dào)幸福。

　　在我们年幼的时候，如(rú)果你感觉到被你妈妈忽略。

　　长(zhǎng)大(dà)之后(hòu)，你需要有意识的知道，你妈妈(mā)那时候需(xū)要(yào)工作(zuò)，保(bǎo)证你的生活(huó)。

　　你爱(ài)着你(nǐ)的母亲，其实就(jiù)更不应该去记恨她那(nà)么久，那(nà)么多年。

　　你需要与(yǔ)自己(jǐ)和解，你(nǐ)欠你(nǐ)母亲(qīn)一句原谅。

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