句式杂糅什么(me)意(yì)思怎么判断出来，句式(shì)杂糅是(shì)啥意(yì)思是(shì)句型(xíng)混杂的(de)意思(sī)是：把(bǎ)两个句(jù)子放(fàng)在一个句子应该结(jié)束的地(dì)方的。

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句式(shì)杂糅什么意(yì)思怎么判(pàn)断出来(lái)，句式杂糅是啥(shá)意(yì)思

　　前后交(jiāo)叉错乱，句式结构混乱，形成组合(hé)句(jù)。

　　下面是(shì)小编的(de)细节，让(ràng)我们来看看(kàn)吧！

　　将两种不同(tóng)的句(jù)法结构混合在(zài)一个表达式中，会造成句子(zi)结构的混乱和语义上的纠结(jié)，这就(jiù)是所谓的杂合。

　　句型的混杂也被称(chēng)为结构(gòu)混乱。

　　换言之，几个结构或意义(yì)被组合在一个(gè)句子中，使句子结构(gòu)混乱，意思(sī)不清。

　　（在表达时，你要同时使(shǐ)用这(zhè)个句型和那个句型。

　　因此，可以说(shuō)这两种(zhǒng)句型(xíng)是(shì)组合在一起的，而半(bàn)转现象是句型(xíng)的混合。

　　）

　　1不(bù)难看出，这个明显错误(wù)的案件迟迟得不到公(gōng)正(zhèng)判决(jué)的根本原因，是党(dǎng)的(de)作风没有犯任何错误。

　　分析：后一条款是(shì)“根本原因是党风不(体重kg是公斤还是斤，体重50kg是多少斤bù)正”和“党风不作恶”的混合体。

　　2除了(le)北京大学的(de)教职(zhí)员工(gōng)外(wài)，清(qīng)华大(dà)学等15年历史的大(dà)学的(de)师生和科技工作者也(yě)参加了(le)培训班(bān)。

　　而清华大学的师(shī)生和科技工作者也参与了这项研究，修改了时(shí)间，删除(chú)了其(qí)中一项。

　　语言疾病的类(lèi)型往往表现(xiàn)为句(jù)型(xíng)组(zǔ)合

　　1有时(shí)作者想用这(zhè)种结构，有时(shí)他想(xiǎng)用那种结构。

　　因此，这两种结构都被(bèi)使用。

　　2虽然一(yī)个句(jù)子(zi)的结构(gòu)是完整的，但(dàn)它(tā)的(de)最后一部(bù)分(fēn)被用作另一(yī)个(gè)句子(zi)的(de)开头。

　　三。

　　中途，易哲(zhé)说了一半时间(jiān)，突然又开始了新的事业，开(kāi)始了新的一句(jù)话。

　　4反客观(guān)主(zhǔ)义是指用句子前半句主语以外的成分(fēn)作(zuò)为后(hòu)半句的主语(yǔ)，从(cóng)而引(yǐn)起(qǐ)纠结。

　　判断(duàn)句(jù)型是否(fǒu)混杂(zá)，最基(jī)本的方法就是梳(shū)理主体，看搭配是否有问题

什么是(shì)句式杂糅呢?

　　把两种不同的句法结构混(hùn)杂(zá)在一个表达(dá)式中，结(jié)果(guǒ)造成语(yǔ)句结构(gòu)混乱、语(yǔ)义纠缠，这样的语病就叫杂(zá)糅。

　　句式杂糅又称为结构混(hùn)乱(luàn)。

　　即把几种(zhǒng)结(jié)构或几个(gè)意思硬凑在一个句(jù)子里，使句子结(jié)构混乱表意不明。

　　（表(biǎo)达时因既想用这种句式，又想用那种句式，结(jié)果造成(chéng)将两种句式放(fàng)在(zài)一起(qǐ)说，半截转向的(de)现象，就是句式杂糅。

　　）

　　句式杂糅的判(pàn)断：

　　（1）举棋不定：作者时(shí)而(ér)要用这种结构，时而要用那种结(jié)构，结(jié)果两(liǎng)种结(jié)构都用了。

　　【例】一切事(shì)物的发展都是有起有伏、波浪式(体重kg是公斤还是斤，体重50kg是多少斤shì)前进的，这是由于事物的(de)内部矛盾以及(jí)自然和闭则社(shè)会的种种外(wài)因影(yǐng)响所(suǒ)决定的(de)。

　　（04年福建卷(juǎn)）

　　本句把“由(yóu)于……的结果”和“……所决定的”两个结构套用在一起形成(chéng)句式(shì)杂(zá)糅。

　　（2）藕(ǒu)段丝(sī)连

　　一句话的结构已经完整，却(què)把(bǎ)咐态高衡尺他的最后一部(bù)分用(yòng)做另一句的开头。

　　（3）中途易辙

　　一句话(huà)说了一半(bàn)，忽然另起炉灶，重来一句。

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