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霍元甲的师傅是谁,李小龙的师父是谁啊

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画室 速(sù)写,画画速写教学视频

  速(sù)写培养敏锐的观察力和造型能力,不仅(jǐn)是基础训(xùn)练中(zhōng)贯穿始终的课题,也(yě)是造型艺(yì)术(shù)中各(gè)专业的一门(mén)霍元甲的师傅是谁,李小龙的师父是谁啊必修课程。

  最(zuì)初画速(sù)写一(yī)定要掌握结构、比例、动态、重心。

  一、结

  速写培养敏锐的观察力(lì)和造(zào)型能(néng)力,不仅是(shì)基(jī)础训练中贯穿始终的课题,也是造型艺术中各(gè)专业的一门(mén)必修课程。

  最初(chū)画速写一定(dìng)要掌握结(jié)构、比例、动(dòng)态、重心。

  一、结构(gòu)和比例

  速写的目的在于培(péi)养正确的观(guān)察方(fāng)法及严格的造型(xíng)能(néng)力。

  写生(shēng)者必须具备扎(zhā)实、熟练(liàn)的人(rén)体解剖知识(shí),这样(yàng)在写(xiě)生中才能(néng)做到游(yóu)刃有余(yú),人体的(de)内部结(jié)构是没(méi)有变化的(de),变化的只有随着(zhe)人体运动(dòng)的动(dòng)态、衣(yī)纹等。

  因此,线的运(yùn)用与结构有着(zhe)密不可分的(de)关(guān)系,表现方法要为表现结构服务。

  比例(lì)就(jiù)是(shì)老师常说:“立七(qī)坐五蹲三半”。

  人体立姿(zī)为七个头高(立七),坐姿为五个头高(坐五),蹲姿为三个半头高(蹲三(sān)半),立姿手臂(bì)下垂时,指尖位置在大腿二分一处(chù)。

  二、动态

  速写人(rén)物有静(jìng)、动(dòng)两种姿势。

  站(zhàn)、坐(zuò),属静态,走、跑,是动态。

  画速写,能(néng)够“首观(guān)动态”,画之前,就(jiù)得对人体的(霍元甲的师傅是谁,李小龙的师父是谁啊de)各种(zhǒng)动(dòng)作规律,做到了如指掌,成竹在胸。

  速写时才(cái)有底(dǐ)气。

  临场时,才会忙而不(bù)乱,处而不惊。

  若能(néng)这般,我看关键是,在(zài)静态中(zhōng)要懂得稍息的原理,在动态中要掌握走(zǒu)动的(de)规(guī)律。

  还要明白,什(shén)么是重心、重心线和支(zhī)撑面。

  速写要(yào)从大体(tǐ)出发,画人(rén)物,要化(huà)繁(fán)为简,学(xué)会简笔画。

  让线条(tiáo)概括、简约、整体(tǐ)。

  看速写动态(tài)时(shí)要把握整个(gè)关(guān)系(xì),画准动态(tài)主线(xiàn)和支线。

  三、重心

  重心(xīn):指(zhǐ)的是人体平衡靠(kào)重心的稳定,重心是指物体的重(zhòng)力(lì)的中(zhōng)心。

  人体站立的重心分为(wèi)无外力情(qíng)况(kuàng)和(hé)有外力情况。

  在(zài)无外力的情况下,重心(xīn)可以以锁骨窝为标准(zhǔn),在双(shuāng)脚着力的情况下,重(zhòng)心一(yī)般在两脚之(zhī)间或略偏脚(jiǎo)着力重的一边;在单脚吃重的情(qíng)况下,锁骨窝的垂直线会(huì)落在着力(霍元甲的师傅是谁,李小龙的师父是谁啊lì)脚的内侧脚(jiǎo)踝。

  速写人的身体形(xíng)态是很(hěn)有特点的(de)。

  要看模特整个身体(tǐ)姿态趋势。

  (比(bǐ)如(rú)向(xiàng)左倾斜(xié)的人,重心就在(zài)左(zuǒ)腿,但是右(yòu)腿是浮着的,那整个身体(tǐ)的(de)重心(xīn)绝对是落(luò)到着(zhe)力的那条腿上的)

  人物的运(yùn)动就是重心和着力点的(de)不(bù)断移动(dòng)。

  如(rú)果大(dà)家想表现出一定的动感,那(nà)就要学会利用重心和着力点的理论。

  从某种方面来(lái)说(shuō):当人(rén)物的重心(xīn)落空时(就是不在(zài)中心线(xiàn)上时(shí)),人体会显(xiǎn)得“不稳”,如果(guǒ)大(dà)家(jiā)能够利(lì)用好这种“不稳”,就会(huì)使人物的动(dòng)感加强。

  速写(xiě)的技(jì)巧提升需要长期大(dà)量的练习,多临摹,多借(jiè)鉴。

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