小学(xué)修改符号(hào)的画法ppt，小学(xué)修改符号的画法及参(cān)考(kǎo)资料是改正号：表明需要(yào)改正错误，把(bǎ)错误之处圈起来(lái)，再用引线引到(dào)空白处改(gǎi)正的。

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小(xiǎo)学修(xiū)改(gǎi)符(fú)号的画法ppt，小学修改符号的画法及参考(kǎo)资料

　　2.删除(chú)号：表示删除掉。

　　文字(zì)少时加圈，文(wén)字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表(biǎo)明(míng)增补(bǔ)。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多(duō)时可用线画清增(zēng)补的范围。

　　4.对调(diào)号：表明调整或颠倒的(de)字句位置，三曲线的中间部分不(bù)调(diào)整。

　　1.改(gǎi)正号：表明(míng)需(xū)要改(gǎi)正错误，把错(cuò)误之(zhī)处圈起来，再用引线引到空白处改正(zhèng)。

　　2.删除号：表示删除掉(diào)。

　　文字(zì)少时加圈(quān)，文(wén)字多时(shí)可加(jiā)框打(dǎ)叉。中国到美国几小时飞机，中国到美国多长时间飞机>

　　3.增(zēng)补号：表(biǎo)明增补(bǔ)。

　　文字(zì)少(shǎo)时加圈(quān)，文(wén)字多时可用线画(huà)清增补(bǔ)的范(fàn)围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字句(jù)位置，三曲(qū)线的(de)中间部分(fēn)不调整。

　　5.转移号(hào)：表明词语位置的转移(yí)，将要转移的(de)部(bù)分圈起来，并(bìng)画出引线(xiàn)指向转移部位(wèi)。

　　6.接排号：表(biǎo)明两行文(wén)字(zì)之间(jiān)应接排，不需(xū)另起一(yī)行。

　　7.另(lìng)起(qǐ)号：表明要另(lìng)起(qǐ)一段。

　　需要(yào)另起一(yī)段的地方，用(yòng)引(yǐn)线向左延伸(shēn)到起段的位(wèi)置。

　　8.移(yí)位(wèi)号(hào)：表明移位的(de)方向(xiàng)。

　　用箭(jiàn)头或凸曲线表(biǎo)示，使用箭(jiàn)头(tóu)，是表示(shì)移至(zhì)箭头(tóu)前直线(xiàn)位置;使用凸曲线，是表示把符号内的文字(zì)移至开口(kǒu)处(chù)两(liǎng)短直线的位置。

　　9.排(pái)齐(qí)号：表明(míng)应排列整齐。

　　在行列(liè)中不齐的字句上下或左右画出直(zhí)线。

　　10.保留号：表(biǎo)明(míng)改错(cuò)或删错后需(xū)保留(liú)原状。

　　在改错(cuò)或删错(cuò)处的上方或下方画(huà)出三角符号，并在原删除符号(hào)上(shàng)画(huà)两条短(duǎn)线。

　　11.加空(kōng)号：表明在(zài)字(zì)与字或(huò)行与行之间(jiān)加空。

　　符号画在字与字之间(jiān)的上方(fāng)，行与行之间(jiān)的(de)左(zuǒ)右(yòu)处。

　　12.减空号：表(biǎo)明字与字，行与行之间减空。

　　符号使用(yòng)方法同(tóng)上。

　　13.空(kōng)字号：表明空一字距;表明(míng)空1/2字距;表明空1/3字距;表明空(kōng)1/4字距(jù)。

　　14.角码(mǎ)号：用以改正上下角(jiǎo)码的(de)位置(zhì)。

　　15.分开号：用(yòng)以分开外文字(zì)母。

小学修改符(fú)号的(de)用法及画(huà)法

　　小学修改符号的(de)用法及(jí)画(huà)法详细介绍如(rú)下：

　　一、小学修改符号(hào)的用法

　　1、删除号：用来删(shān)除句(jù)子或者(zhě)文章中，不(bù)必(bì)要(yào)的多余的词语(yǔ)和句子。

　　替边号，替(tì)换句子或者文章中(zhōng)表达不正(zhèng)确的形容词或者(zhě)主体。

　　2、补充号：补边称充句(jù)子(zi)或者文章中(zhōng)缺失的主语或(huò)者内容(róng)。

　　对调号对(duì)调句(jù)子或文章中(zhōng)错乱的语序(xù)。

　　调(diào)遣号用法跟对调号一样(yàng)，但是(shì)调换的位置比对调号要灵活。

　　3、句号(hào)：表示陈述(shù)句末尾的停顿或语气舒缓的(de)祈使(shǐ)句棚(péng)数森感叹句末尾的停顿。

　　例春天(tiān)的百花送(sòng)来(lái)了浓香，请你再说一遍，谁不(bù)知道(dào)这件事是他做的呢。

　　4、叹号：表示感叹句末尾的停顿及(jí)语(yǔ)气强(qiáng)烈(liè)的(de)祈使句反问句末(mò)尾的停顿。

　　这(zhè)是(shì)多么平(píng)静的一片原野，世(shì)界上哪有不包含矛盾的事物。

　　5、分号：表示复句中并列(liè)分句(jù)之间的停顿，有分清分句层次的作用(yòng)。

　　凡是复句中用逗(dòu)号不能很清楚地表示(shì)层次的地方就用(yòng)分号。

　　他身材很高大(dà)，青白脸色，皱(zhòu)纹(wén)间夹些伤痕，下巴上(shàng)有一(yī)把乱蓬蓬(péng)的花白的胡子。

　　二、小学修改符号的画(huà)法(fǎ)

　　1、改正号：表明需要改正错误，把错误之处(chù)圈起来毕态(tài)，再(zài)用(yòng)引线(xiàn)引到空(kōng)白处(chù)改(gǎi)正。

　　删除(chú)号(hào)：表示删(shān)除掉。

　　文(wén)字少时加圈，文字(zì)多时可加框打叉。

　　增(zēng)中国到美国几小时飞机，中国到美国多长时间飞机补号：表明增(zēng)补。

　　文字(zì)少时加圈(quān)，文字多时可用线画清增补的范(fàn)围。

　　对调号：表明调整或颠倒的字句位置，三曲线的(de)中间部(bù)分(fēn)不调整。

　　2、转(zhuǎn)移号：表明词(cí)语位置的转(zhuǎn)移，将要链亩(mǔ)转移的部分(fēn)圈(quān)起来(lái)，并(bìng)画出引线(xiàn)指向转移(yí)部位。

　　接排号：表(biǎo)明两(liǎng)行(xíng)文字之间应接(jiē)排(pái)，不(bù)需另起一行。

　　另(lìng)起号：表明(míng)要另起一段。

　　需要(yào)另起一段的地方，用引线向左延伸(shēn)到起段的位置(zhì)。

　　3、移(yí)位号：表明(míng)移(yí)位的方(fāng)向。

　　用箭头(tóu)或凸(tū)曲线表示，使(shǐ)用箭头(tóu)，是(shì)表示移至箭头前直线(xiàn)位置;使用凸曲线，是表示把符号内(nèi)的文字移至开口处(chù)两短直线的位置(zhì)。

　　排齐号：表明应排列整(zhěng)齐，在行列中(zhōng)不齐的字(zì)句(jù)上下或左右画(huà)出直线(xiàn)。

　　4、保留(liú)号：表(biǎo)明改错或删错后需(xū)保(bǎo)留原(yuán)状。

　　在改(gǎi)错或删错处(chù)的上方或下方画出三(sān)角符号，并(bìng)在原删除(chú)符号上画两条短(duǎn)线。

　　加空号：表明在(zài)字与(yǔ)字或行(xíng)与行之间加空。

　　符号画在(zài)字(zì)与字(zì)之(zhī)间的上方，行(xíng)与(yǔ)行(xíng)之间(jiān)的左右处。

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