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幼(yòu)儿园晨间谈(tán)话内容有哪些小班，幼儿园晨间谈话内容有哪(nǎ)些中(zhōng)班

　　幼(yòu)儿园晨(chén)间谈话(huà)内容(róng)有：1、以选(xuǎn)择幼儿感兴趣(qù)的趣事(shì)为(wèi)主的话题：不同(tóng)年龄(líng)段(duàn)的孩(hái)子，生活(huó)经验和(hé)被(bèi)他们关注的内容都有所(suǒ)不同，所以晨谈的(de)内容要根据本班幼儿的特点，因(yīn)人、因时、因事制宜(yí)的进行形式多样、生(shēng)动活(huó)泼的交谈(tán)。

　　内容要从幼(yòu)儿的兴趣和近日生活的(de)共同点出发(fā)，切入点要小(xiǎo)而有趣，这(zhè)样才能引(yǐn)起幼儿的关(guān)注。

　　如“我喜欢(huān)的小(xiǎo)动物”、“我喜(xǐ)爱的玩具”等(děng)这(zhè)些话题都是小班幼儿熟悉(xī)喜爱的，有一定的经验基础，才使(shǐ)幼儿交谈(tán)起来有话想说，有话要说。

　　“我的好朋(péng)友”、“我的(de)名字”、“快(kuài)乐(lè)的(de)国庆(qìng)”等这些话题又是中班幼儿所熟悉和喜爱的。

　　2、以培养幼(yòu)儿良好行(xíng)为习惯为目的的话(huà)题：晨间谈话(huà)时也(yě)可以渗透孩子生活习(xí)惯方面的教育(yù)。

　　给孩子讲(jiǎng)解不乱(luàn)扔纸屑(xiè)的好处，让孩子们养成饭前便(biàn)后勤洗手的习(xí)惯，勤洗澡换(huàn)衣等等。

　　如：长假后(hòu)，发现小班孩子们(men)的进餐习(xí)惯退步了，大部分的孩子(zi)进食(shí)量(liàng)小，而且(qiě)自己不(bù)主动独立(lì)进(jìn)餐，总等(děng)着老师喂的现象非常严重。

　　因(yīn)此，我们利(lì)用晨间(jiān)谈(tán)话向孩(hái)子们讲(jiǎng)述(shù)“我(wǒ)是好(hǎo)宝宝”的故事，鼓励孩(hái)子们自己(jǐ)独立进餐，不要大人喂，吃完自己的饭(fà缺少父爱的女生易恋上什么人，缺父爱的女孩子不会谈恋爱n)菜。

　　很快经(jīng)过两周的时间孩子们早(zǎo)上回园的情绪稳定多了(le)，哭闹的(de)现象少了。

　　3、以丰(fēng)富(fù)幼(yòu)儿知识开拓幼(yòu)儿视(shì)野为主(zhǔ)的话题：爱玩(wán)是幼儿的天性，游戏(xì)是孩子的最爱。

　　所以为(wèi)了培养幼儿(ér)想说、敢(gǎn)说、会说的习惯，让幼儿在游戏中学习(xí)。

　　我们玩了(le)说反词(cí)、接(jiē)词(cí)、成语小秘密等语(yǔ)言游戏，还经(jīng)常(cháng)出些脑筋(jīn)急转弯，谜语，知识问答类的题目(mù)，启(qǐ)发开(kāi)动幼儿的小脑筋，训练幼儿的(de)思维能力(lì)。

　　及时奖(jiǎng)励爱动脑(nǎo)筋(jīn)的(de)幼儿(ér)，激(jī)励默默无闻的幼儿，养成(chéng)爱动脑(nǎo)筋的(de)好习惯。

幼儿园晨(chén)间(jiān)谈话内容有哪些?

　　幼儿园晨间谈话内容(róng)如下(xià)：

　　1、通过提(tí)问引出谈话话(huà)题(tí)。

　　（1）小朋友(yǒu)们喜(xǐ)欢看动画片吗？喜欢看什么动画片呢？

　　（2）你为什么喜(xǐ)欢(huān)看这个动画片呢？

　　2、出示动画(huà)片人(rén)物图片(piàn)，引导(dǎo)幼儿就这些动(dòng)画片人(rén)物和他们所(suǒ)在的动画片(piàn)进(jìn)行交谈。

　　（1）小朋友(yǒu)们看这是(shì)谁？

　　（2）他是哪部动(dòng)画(huà)片里面的(de)呀？

　　（3）你喜欢这部动画片(piàn)吗？为什么(me)？

　　3、幼儿分组自由交流。

　　（1）将幼儿(ér)分成小组，前尘和旁边的小朋友说说(shuō)自己最喜欢(huān)的动画片(piàn)是什(shén)么，为什(shén)么喜欢这个动画片。

　　（2）在开始谈话前(qián)提醒幼儿要(yào)轮流讲，不(bù)要抢(qiǎng)着(zhe)讲，其(qí)他小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)说(shuō)话时要(yào)安(ān)静地倾听。

　　（3）教师到小组内倾听幼儿的(de)谈话(huà)，慧孙禅留意讲得(dé)好(hǎo)的、内容新颖的(de)小(xiǎo)朋友(yǒu)，对不愿或不敢交谈等谈话有(yǒu)障碍的小朋(péng)友进行鼓励和(hé)指导。

　　（4）在大家(jiā)讨论得差不(bù)多的(de)时候，请讲(jiǎng)得好的小朋友上前分享他喜爱的动(dòng)画(huà)片。

　　4、通过提问拓展谈话范围(wéi)。

　　（1）小朋友们喜(xǐ)欢的动画片人(rén)物有哪(nǎ)些，为什么？

　　（2）他身上有没(méi)有值得我们(men)学习(xí)的地方？

　　（3）教(jiào)师以平行(xíng)谈(tán)话的方式提供新的谈(tán)话经(jīng)验。

　　如(rú)，小朋友们都说了自己最喜欢的动画片(piàn)，下面，老师也和小朋友们分享一(yī)下老师最喜欢的(de)动画片，老师最(zuì)喜欢的(de)动画(huà)片是《西游记(jì)凯(kǎi)禅》，因(yīn)为《西游记》里的动画人物很多，他们都各有特(tè)色，其中老师(shī)最(zuì)喜欢的(de)是孙悟空(kōng)，因为他(tā)正义、聪(cōng)明、勇敢，这些(xiē)优(yōu)点都是(shì)值得我们学习的(de)。

　　（4）引入新的谈话经验(yàn)后再组织幼儿(ér)交谈。

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