小学六种说明方(fāng)法及作用，六种(zhǒng)说明方法及作用(简(jiǎn)短)是六(liù)种常用说明(míng)方(fāng)法(fǎ)分(fēn)别是举例子、引资料、作比较、列数字、分类(lèi)别、打比方的(de)。

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小(xiǎo)学六(liù)种(zhǒng)说明方(fāng)法及作用，六种说明方法及(jí)作用(yòng)(简短)

　　举例子的作用(yòng)是使文章(zhāng)表达的意(yì)思更明确，读(dú)者(zhě)更(gèng)能理解，具体地说(shuō)明了说明对象的特点。

　　1、举例子

　　举(jǔ)出实(shí)际事例(lì)来说明(míng)事物，使所(suǒ)要说明(míng)的事物具体(tǐ)化(huà)，以便读(dú)者理解，这种说明方法叫举例(lì)子。

　　运用举事例的说明方法说(shuō)明事物或事理，一要注(zhù)意例子(zi)的(de)代表(biǎo)性，二要(yào)注意例子(zi)的适量性。

　　作用：使文(wén)章(zhāng)表达(dá)的意思更明确，读(dú)者(zhě)更能(néng)理解(jiě)，具(jù)体(tǐ)地(dì)说明(míng)了说明(míng)对象的特(tè)点。

　　2、引资料

　　为了使说明的(de)内容(róng)更充(chōng)实(shí)具体(tǐ)，更具说服力，可以引用一些文献资料、诗词(cí)、俗语、名人名言等。

　　引资料的范围很广，可以(yǐ)是经(jīng)典著作，名家名言，公式定(dìng)律，典故谚语等。

　　作用：使文章更(gèng)具说服力。

　　体现(xiàn)说明文语(yǔ)言(yán)的(de)准确(què)性。

　　引用古诗：使(shǐ)说(shuō)明文更具(jù)诗情画意。

　　引用故事使(shǐ)文章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比较是将两种(zhǒng)类别相同(tóng)或不同的(de)事物、现象加以比较(jiào)来说(shuō)明事物特征(zhēng)的说明方法。

　　说(shuō)明某些抽(chōu)象的或(huò)者是人(rén)们比(bǐ)较陌生的事物，可以用具(jù)体的或者大(dà)家(jiā)已经(jīng)熟悉的事物和(hé)它(tā)比较，使读者通过比较得到(dào)具(jù)体而鲜明的印象。

　　事物的特征也往往在(z丧尸最怕什么东西，丧尸最怕什么颜色ài)比较(jiào)中显现出来。

　　在(zài)作比较的(de)时候，可(kě)以是同类相比，也可以是(shì)异类相比，可以对事物进行“横比”，也(yě)可以对事物进行“纵比”。

　　作(zuò)用(yòng)：把……与(yǔ)……进行比较，突出强调了(le)说明(míng)对象的特点(diǎn)。

　　4、列(liè)数(shù)字

　　为了使所要(yào)说明的(de)事物具体化，还可以采用列数字(zì)的方(fāng)法，以便读者理解。

　　需要注意的(de)是，引(yǐn)用较多的数(shù)字(zì)，一(yī)定要准确无误(wù)，不准确的数(shù)字绝对不能用，即使是估计的(de)数字(zì)也要(yào)有可靠的根(gēn)据，并(bìng)力求近似(shì)。

　　作用(yòng)：用列数字的方法(fǎ)进行说明(míng)，既能准确客观地(dì)反映事实情况，又(yòu)有较强的说服力。

　　更体(tǐ)现(xiàn)了(le)说明文的准确性，准确地(dì)说明了说明(míng)对象的特点。

　　5、分类丧尸最怕什么东西，丧尸最怕什么颜色别

　　说明事物的(de)特征(zhēng)，往往从单方面不易说(shuō)清楚，可以根据形状、性(xìng)质、成(chéng)因、功用(yòng)等属性的(de)异同，把事物分成若(ruò)干类(lèi)，然(rán)后依照类别逐一加以说(shuō)明。

　　这种说明方法，叫分类(lèi)别。

　　作用(yòng)：条理清晰，层次清(qīng)晰(xī)，一目了然(rán)。

　　清(qīng)晰地说明(míng)了说(shuō)明对象的特点，使文章更具有说服力。

　　6、打比方

　　利用两种不同事物之间的相似(shì)之处作比(bǐ)较，以突出事物(wù)的形状特点，增(zēng)强说明(míng)的(de)形象(xiàng)性(xìng)和(hé)生(shēng)动性的说明方(fāng)法叫做(zuò)打比方。

　　说明文中的打(dǎ)比方的说(shuō)明方法，同修(xiū)辞格(gé)上的比喻还有联想(xiǎng)是一致的(de)。

　　不同的(de)是，比喻修辞有(yǒu)明喻、暗喻、和(hé)借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作(zuò)用：把……比作(zuò)……，生(shēng)动形象地说明了(le)说明对(duì)象的(de)特点，使说明更通俗易懂。

小学六种说明方法及作用

　　小学的六种(zhǒng)说明方法及(jí)作用如下：

　　1、举例子。

　　是通(tōng)过(guò)列举有代(dài)表性的、恰当的事例(lì)来说明事(shì)物特征的说明(míng)方法。

　　作用(yòng)：使(shǐ)文章表达的(de)意思更明确，使说明的对象更生动形象，便于读者理解(jiě)。

　　例句：我国名(míng)胜古迹十分多.诸如(rú)泰山,黄河,故(gù)宫,孔府,普陀山(shān),明孝陵,香格里拉等。

　　2、列(liè)数字。

　　从(cóng)数量上说明事物特征(zhēng)或事理的方法。

　　需要注(zhù)意(yì)的是，引用的数字(zì)，一定要准确无误，不(bù)准确的数字绝对不(bù)能用(yòng)，即使是估计的数字，也要有可靠(kào)的根据，并力求近似。

　　作(zuò)用：使说明(míng)对(duì)象(xiàng)的特点更加精确、科学(xué)令人信服。

　　例句：黄(huáng)河在近2000年间竟(jìng)决口1500多次，改道26次，给(gěi)两岸(àn)人(rén)民带来了深重的苦难。

　　黄河是世(shì)界上含(hán)沙量最(zuì)大的(de)大河，其含沙(shā)量相当于(yú)长(zhǎng)江的(de)68倍。

　　3、作比(bǐ)较。

　　是说(shuō)明文中斗老镇(zhèn)将两(liǎng)种类别相同或不同的事物、现象等加以(yǐ)比较来说(shuō)明事物特征的说(shuō)明(míng)方法。

　　作(zuò)用(yòng)：突出强调(diào)事物的(de)某种特征(zhēng)。

　　例句：黄河(hé)是世界(jiè)上含沙量最(zuì)大的(de)大河，其含沙量相当于长江的68倍(bèi)。

　　4、打比方。

　　是通过(guò)比喻(yù)的修辞(cí)手法来说明(míng)事(shì)物(wù)特征的(de)一种说明方法。

　　作用(yòng)：使(shǐ)抽象的事物变(biàn)得具(jù)体、生(shēng)动、形象(xiàng)。

　　例句：人们都说，黄河是中华民族的摇篮。

　　5、分类含缺(quē)别(bié)。

　　要说(shuō)明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质(zhì)、成因、功用(yòng)等属性的异同，把事物分(fēn)成若干类，然后(hòu)依照类别逐一加(jiā)以说(shuō)明，这(zhè)种说明(míng)方法(fǎ)叫(jiào)分类别。

　　作用：使(shǐ)说明事(shì)物的(de)特征(zhēng)条(tiáo)理清晰，一目了然。

　　例句：鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是(shì)须(xū)鲸，没有牙齿；一类是(shì)齿(chǐ)鲸，有锋利的牙(yá)齿。

　　6、下定义。

　　用简明(míng)的(de)语言对事物的本质特征作概括(kuò)的说明方法。

　　作(zuò)用(yòng)：科学(xué)准确地(dì)解(jiě)释空粗说明对(duì)象(xiàng)的内涵,使说明更严(yán)密，更通俗易懂(dǒng)。

　　例句：两(liǎng)组对(duì)边(biān)分别平(píng)行的(de)四边(biān)形(xíng)叫平(píng)行四边形。

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