张雪峰(fēng)是什么人，是(shì)天一的考(kǎo)研老(lǎo)师，但是不清楚(chǔ)为(wèi)什么张雪峰最近红火了，而(ér)且很多人都想要(yào)上张雪峰(fēng)的考研课，不清楚同行的老师看到(dào)张雪峰的视(shì)频是什(shén)么想法呢？那么就来(lái)看(kàn)看张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)到(dào)底(dǐ)是通过(guò)什么(me)红火的呢？张雪峰最火的四个视频是什(shén)么(me)呢？当(dāng)时很多学生表示非常喜欢张雪峰，但是还有人说张雪峰不(bù)过是(shì)装逼罢(bà)了，看看是怎(zěn)么(me)回(huí)事(shì)呢？

张雪峰红(hóng)火的原因是(shì)什(shén)么呢(ne)？不过是在视频中和同学之间的处境比(bǐ)较好，很多学生对于张雪(xuě)峰的观点(diǎn)是认同，张(zhāng)雪峰讲述了怎么吸引(yǐn)学生考研，还总结非常多各种(zhǒng)小常识在这(zhè)里(lǐ)，也是拿着很多现实的例子(zi)进(jìn)行总结，告诉学生要(yào)坚持自己的脚步，不说一定考(kǎo)中，单说(shuō)按(àn)照自己(jǐ)的实(shí)力进行(xíng)一定的选择就(jiù)是(shì)最正确(què)的选择(zé)，张雪峰也是吸引了很多学生(shēng)考研！

其次则是张雪(xuě)峰本身说了考研(yán)的重要性，还有各(gè)种学校的各种规则等等，张雪峰(fēng)确实(shí)是(shì)经过了很长时间(jiān)的学(xué)习，公司中进行(xíng)编写(xiě)教材，张雪峰也是讲述的非常优秀，得到了学生(shēng)的支持，张雪峰也是知道学(xué)生的(de)水(shuǐ)平(píng)不一样吗，告诉了学(xué)生考研不(bù)是说自己想(xiǎng)要(yào)什么(me)就有什么，只是通过自己努力结果之后(hòu)，让(ràng)更多人(rén)清楚自己的境地罢了(le)！

不过在学生认清楚自己水平之后，也是让学生根(gēn)据自己的情况(kuàng)选(xuǎn)择，不是(shì)一个选(xuǎn)择，而且是双向古诗《画》的作者是谁？哪个朝代人，画的作者是哪个朝代的诗人(xiàng)选择，那么问题则来(lái)了，张雪(xuě)峰这样透(tòu)彻，那么(me)张雪峰为什么自己不选择考呢(ne)？这个问题(tí)很多老(lǎo)师都面临了吧！这些老师也(yě)是经过了长时间的经历(lì)，肯定是对于(yú)考研，或者其他公务员的考试(shì)得心应手，为什么会选择教书呢？令学生不(bù)理(lǐ)解!

张雪(xuě)峰则是非(fēi)常实在的说自(zì)己为了钱(qián)财(cái)，这(zhè)个(gè)工作比较自(zì)由(yóu)，一旦(dàn)是进(jìn)入到(dào)了事(shì)业单位(wèi)，那(nà)么(me)各种(zhǒng)考核(hé)，各(gè)种(zhǒng)编制问题令很多人都表示不能够(gòu)接受，张雪(xuě)峰(fēng)本(běn)身也(yě)是得(dé)到了(le)各种解释，不过真(zhēn)正(zhèng)争(zhēng)议的地方张(zhāng)雪峰(fēng)是学历造假，造假不至于，主(zhǔ)要是说谎了，是(shì)本科的学(xué)历(lì)，为了让学生信服自己(jǐ)，张雪峰才这样做(zuò)的吧！也是用心良苦(kǔ)的啊！张雪峰本人(rén)也是进行了道(dào)歉！

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 古诗《画》的作者是谁？哪个朝代人，画的作者是哪个朝代的诗人