写作手法比喻(yù)和比拟怎么区分的，比喻写(xiě)作手法的作用是(shì)比(bǐ)喻就是将彼物比此(cǐ)物，二者具有相似性(xìng)的(de)。

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写作手法比喻和比拟怎么区分的，比(bǐ)喻写作手法(fǎ)的(de)作用

　　比喻就是将彼物(wù)比(bǐ)此(cǐ)物，二者(zhě)具有相似性。

　　拟人(rén)就是(shì)把事物(wù)人(rén)格化，将本来不具备(bèi)人动作和感情的事物变成和人一(yī)样具(jù)有动作(zuò)和感情的样子。

二者(zhě)区别(bié)

　　1.本体的表(biǎo)现形式不同。

　　比喻的本(běn)体(tǐ)可出现(xiàn)可(kě)不出现(xiàn)，比拟的本体必须(xū)出(chū)现。

　　2.喻体是具(jù)体的事物(wù)，可(kě)以确认。

　　拟体不是具体事(shì)物(wù)，不能确认。

　　3.修辞目的不同。

　　比喻(yù)的目的偏重于帮助读者认识或明白某种事(shì)物。

　　比(bǐ)拟的目(mù)的侧重于(yú)抒发某(mǒu)种情感，使读者受到(dào)感染，进而产生某种(zhǒng)感(gǎn)情。

比喻与拟(nǐ)人例子

　　比喻

　　就(jiù)是将彼(bǐ)物(wù)比此物，二者具有(yǒu)相似(shì)性。

　　例如：天上的白云(yún)像棉花(huā)。

　　很显(xiǎn)然，这个例子是比喻句，因为这(zhè)个(gè)句子有本体“白(bái)云”、喻体“棉花”和比喻词“像”。

　　通过(guò)例子，可以(yǐ)知道判(pàn)断一(yī)个句(jù)子(zi)是不(bù)是比喻句，不是出现“好像”“好似”“仿佛”“像”等词语就(jiù)是比(bǐ)喻句(jù)了，而是要有(yǒu)本体、喻(yù)体(tǐ)。

　　拟人(rén)

　　就是把事物(wù)人格化(huà)，将本来不(bù)具备人动作和感情的事物变(biàn)成和人一样(yàng)具(jù)有动作和(hé)感情的(de)样(yàng)子。

　　拟人就是把物(wù)当人写，赋予物以人(rén)的动作行为(wèi)或思(sī)想情感。

　　如：小(xiǎo)草(cǎo)偷偷地从土里(lǐ)钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

　　这个句(jù)子就是采(cǎi)用拟(nǐ)人的修(xiū)辞(cí)手法，一个“钻”更(gèng)加形(xíng)象生(shēng)动地展现了(le)小草旺盛的(de)生命力。

常见(jiàn)写(xiě)作手(shǒu)法

　　夸张、对比(bǐ)、比喻、拟人、悬(xuán)念、照应、联想、想象(xiàng)、抑扬结合、点面结合、动静结合(hé)、叙议结合、情(qíng)景(jǐng)交(jiāo)融、衬托对(duì)比、伏(fú)笔照应、托物言(yán)志、白描细(xì)描(miáo)、铺(pù)垫悬念、正(zhèng)面侧(cè)面比喻象征、借古讽今、卒(zú)章显志(zhì)、承上启(qǐ)下、开门见山、烘(hōng)托、渲染、动(dòng)静相(xiāng)衬、虚实(shí)相生、实(shí)写与虚写、托物寓(yù)意(yì)、咏物(wù)抒情(qíng)等。

作文(wén)中常(cháng)见的(de)比喻和比(bǐ)拟修辞手法的区(qū)别

　　　　导语：比喻(yù)和比(bǐ)拟，都是加强语言形象性(xìng)的修(xiū)辞手段，但它们是(shì)两(liǎng)种不同(tóng)的(de)修辞方(fāng)式。

　　下面是我整(zhěng)理(lǐ)的作文中(zhōng)常见的比喻和(hé)比拟修辞手法的区别(bié)的相关内容，欢迎阅读。

　　 　　比拟是(shì)物的(de)人化或人(rén)的物化或把甲物拟作乙物，具有思想的(de)跳(tiào)跃性，能使读者展开想象的翅膀，捕(bǔ)捉它的意境(jìng)，体味(wèi)它的(de)深意(yì)。

　　 　　比拟分为拟人和拟物。

　　 　　比(bǐ)拟离(lí)不开(kāi)联(lián)想和(hé)想象。

　　 　　比拟是根据本体事(shì)物和(hé)拟作事物(wù)之间的可拟性，借助联(lián)想和想象而形成的辞格，因此联想是通向(xiàng)比(bǐ)拟的桥梁，想象是比(bǐ)拟(nǐ)的翅(chì)膀。

　　 　　比拟具有很(hěn)强的(de)感情色彩(cǎi)，是作(zuò)者(zhě)用自己自然流(liú)露的强(qiáng)烈(liè)感情去(qù)感染(rǎn)读者(zhě)的(de)一种辞格。

　　 　　比拟句：就是(shì)借(jiè)助丰富灶凯的想像(xiàng)，把物当成人来写，或(huò)把人当成物来写，或把甲物当成乙物来写。

　　 　　比喻：比(bǐ)喻 就是打比方，是用本(běn)质(zhì)不同意映卿卿如晤什么意思，意映卿卿如晤读音(tóng)而(ér)又(y意映卿卿如晤什么意思，意映卿卿如晤读音òu)有相似点的事物描(miáo)绘事物(wù)或说明道理(lǐ)的(de)辞格。

　　 　　拟(nǐ)人：把事物人格化，把本(běn)来不(bù)具(jù)备人的一些动作和(hé)感情的事物变成(chéng)和人一样的。

　　 　　拟人(rén)就包括在比拟之中。

　　 　　比(bǐ)喻与比拟(nǐ)的(de)性质不同、作用(yòng)不同.比喻是用与(yǔ)本体事物有相似点的另一(yī)事(shì)物(wù)作比也就是打比(bǐ)方；一(yī)定得有相似(shì)点，通过相(xiāng)衡辩袜似点(diǎn)使(shǐ)本体同喻体联系起来，唤起人们的联(lián)想，使(shǐ)人更具体地(dì)惑知事物。

　　比拟即(jí)模拟,它是(shì)用乙(yǐ)事(shì)物具(jù)有的特(tè)性(包(bāo)括(kuò)称渭、动作、行为等(děng))写甲事(shì)物，或者说是把乙事物的(de)特(tè)性强加于(yú)甲事物。

　　乙事物般(bān)是(shì)有(yǒu)生命力的(de),能活动,有感情(qíng)的；它(tā)比甲事物具体实在，于(yú)是本来较抽象、不太实在(zài)的事物变得(dé)具(jù)体实在了，当然(rán)就增添了(le)语言的生动性。

　　 　　总(zǒng)结：由(yóu)咐激此可见，比喻强调的是(shì)甲乙两物的(de)相似(shì)性，而比拟(nǐ)却是利(lì)用它们之间的不同特性(xìng)，使两(liǎng)体融为一体(tǐ)，这是区别比喻和比拟最重要的标(biāo)志。

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