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泡泡面膜泡泡越多越脏吗，冒泡面膜是不是泡越多脸越脏高考小说标题的作用的答题模式，小说标题的作用的答题模式和例题

　　高考(kǎo)小说标题(tí)的作用的答题模式(shì)，小说标题的作用(yòng)的答(dá)题模式(shì)和(hé)例题(tí)是小说标题的(de)作用：情节上，点明中心事件(jiàn)或关键人、物(wù)，成为全文(wén)的线(xiàn)索(suǒ)；人物上，突出人物形象或(huò)品质；主题上(shàng)，揭示(暗示)主(zhǔ)旨；表达(dá)上，比喻象征的运用(yòng)，形象而又(yòu)有(yǒu)生动，吸引读者(zhě)的阅读兴(xīng)趣(qù)的。

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高考小说标题的作用的答题模式，小说(shuō)标题(tí)的作用的答题模式和例题

　　小(xiǎo)说标题的作用：情节上(shàng)，点明中心事(shì)件或关键人(rén)、物，成为全文(wén)的线(xiàn)索(suǒ)；

　　人物上，突出人物形象或品质；

　　主题上，揭示(暗(àn)示)主旨；

　　表(biǎo)达上，比喻象(xiàng)征的运用，形象(xiàng)而(ér)又有生动(dòng)，吸引读者的阅读(dú)兴趣(qù)。

　　文章情(qíng)节即围绕(rào)这(zhè)一(yī)线索展开，使文(wén)章结构完整严谨(jǐn)。

　　文(wén)章(zhāng)的写作线索大致可(kě)分为六大类：人、事(shì)、物、时、空(kōng)、情。

　　和题目相(xiāng)关的主要有两类：物(wù)、情(qíng)。

　　奠(diàn)定(dìng)感情基(jī)调、寄托作(zuò)者情感。

　　物：以某物为线索。

　　情：以谁对谁的什(shén)么之(zhī)情(qíng)为线索。

　　判定标(biāo)准：标题(tí)中出现具体事(shì)物、或具体情(qíng)感，就答这一点。

　　1、点明了本文(wén)的写作线索。

　　2、指(zhǐ)出(chū)线(xiàn)索是什么：以(yǐ)什么为线索。

　　3、指出线索(suǒ)带来的结构作用：贯穿全(quán)文，使(shǐ)文章结构(gòu)完(wán)整。

小说标题的作用的答题模式是(shì)什么?

　　小说标题作用答题格式：

　　（1）先看标(biāo)题的(de)表(biǎo)层义：（词(cí)语的含(hán)义，概括内容，点(diǎn)明对(duì)象）。

　　（2）再思考深层含义(yì)：（引申义、比喻义、象征(zhēng)义）；人物(wù)与人物的(de)关系（表明(míng)人物性格、表(biǎo)明作(zuò)者的情感(gǎn)与(yǔ)态度）；主(zhǔ)旨与主旨(zhǐ)的关(guān)系（点明、揭(jiē)示）。

　　标题的作用(yòng)的答题格式(shì)：

　　1、分析禅卜旁(páng)标题字词。

　　就是从理(lǐ)解(jiě)文章(zhāng)标(biāo)题关(guān)键(jiàn)词泡泡面膜泡泡越多越脏吗，冒泡泡泡面膜泡泡越多越脏吗，冒泡面膜是不是泡越多脸越脏面膜是不是泡越多脸越脏的本(běn)义，字面义(yì)入(rù)手，联系文章内(nèi)容，得出标题的深层(céng)含义或作用。

　　2、分析标题修辞。

　　也就(jiù)是从理(lǐ)解文章标题的修辞手法(fǎ)入(rù)手，联系文(wén)章的人物形象及(jí)隐含的(de)情感(gǎn)来理(lǐ)解标题的(de)含义或作用。

　　3、看内容主旨。

　　从文章的(de)写作(zuò)内容，作者感情，主(zhǔ)题(tí)思想入手(shǒu)，分析标题揭示的思想内(nèi)容。

　　标题(tí)的常见作用：

　　1、概括(kuò)文章的(de)主要内容(róng)。

　　2、作为文章线索（文章(zhāng)情(qíng)节围绕(rào)这一(yī)线索展开）。

　　3、作者感情的出发点。

　　4、具(jù)有象征(zhēng)意义。

　　5、语带(dài)双(shuāng)关(guān)弊泡泡面膜泡泡越多越脏吗，冒泡面膜是不是泡越多脸越脏(bì)枯。

　　6、是全文的“文(wén)眼”（提示文章中心(xīn)）。

　　7、吸引读者兴(xīng)趣(qù)。