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怎样(yàng)给青春期女(nǚ)孩心理疏导的话，怎样对青春期女孩进行心理教育

　　表彰鼓舞法

　　每(měi)个人都巴(bā)望(wàng)得到他人(rén)的必(bì)定(dìng)。

　　家长要多用(yòng)表彰(zhāng)、鼓舞、必定、赞赏等鼓励方法教学孩子，学会(huì)赏识孩子，学会换个视点看孩子;当然表(biǎo)彰(zhāng)孩子时(shí)要适(shì)时、适度，要真挚，不要夸(kuā)张，不要过滥。

　　否(fǒu)则，就(jiù)会走向(xiàng)反面。

　　充实(shí)学(xué)生的业余生(shēng)活

　　教(jiào)师可以通过发挥特(tè)长(zhǎng)、培(péi)养兴趣爱好(hǎo)来(lái)丰富学生的课(kè)余生活，从而(ér)转移(yí)注意(yì)力，使学生(shēng)把精力(lì)用到其他(tā)方面去。

　　如参加体育(yù)运动，打(dǎ)羽毛球、踢毽子、打篮球、跳绳等(děng)，参加学校各类兴趣小(xiǎo)组，合唱队(duì)、舞(wǔ)蹈(dǎo)队、美(měi)术小组(zǔ)等，尽可能多(duō)地和同性朋友一起聊天、游玩。

　　环境熏陶法(fǎ)

　　人是环境的产品 。

　　家庭的人文环境和自(zì)然环境对孩(hái)子起着耳(ěr)濡目染的熏(xūn)陶作用。

　　家长在处(chù)理人与人之间的关系上，应表(biǎo)现出仁慈、大度、公正(zhèng)、进(jìn)步、文明(míng)、达观、吃苦耐劳等思维质量和人(rén)格魅(mèi)力，形成杰出(chū)的家庭(tíng)空(kōng)气。

　　1)青春期是一个反抗时期 ,要合理(lǐ)的控制好自己的心(xīn)情，不要对孩子(zi)乱(luàn)发脾气，有事说事(shì)。

　　不可以骂，打。

　　2)青(qīng)春期是(shì)一(yī)个性冲(chōng)动时期，主动学(xué)习一些(xiē)关于性方面的知识，正(zhèng)确明白认(rèn)清正视这个问题(tí)。

　　然后(hòu)去引(yǐn)导青(qīng)春期(qī)孩子们(men)的心理问题。

　　3）青春期(qī)是一(yī)个发育重要(yào)时期，各种(zhǒng)生(shēng)理，心理都在发(fā)生改变，注意(yì)身体(tǐ)，勤洗澡换衣，防止(zhǐ)滋生细菌(jūn)。

　　多(duō)锻炼身体。

　　告诉孩(hái)子们怎样(yàng)才能更好的度过(guò)青春(chūn)期。

青春期(qī)女孩(hái)怎么进行心(xīn)理疏导

　　 青(qīng)春期女孩怎么进(jìn)行心(xīn)理疏导

　　 　　青春期女孩怎么(me)进行心(xīn)理(lǐ)疏导。

　　我(wǒ)们每个有(yǒu)都有青春期，在青(qīng)春期的(de)时候我们会想很(hěn)多东西，女孩更是(shì)如此，家长一定要做好孩子的心理疏(shū)导，把孩子引向(xiàng)正途。

　　那么(me)接下来我(wǒ)带大家一起详细了解(jiě)下青春期女孩怎么进行心(xīn)理疏导。

　　青春期(qī)女(nǚ)孩怎么进(jìn)行(xíng)心(xīn)理(lǐ)疏导1

　　 　　 1、表(biǎo)彰鼓舞(wǔ)法(fǎ)

　　 　　每个人都巴望得到他人的必定。

　　家(jiā)长要多用表彰、鼓(gǔ)舞、必(bì)定、赞赏等鼓励方法教(jiào)学(xué)孩子，学会赏识孩子，学会换(huàn)个视点(diǎn)看孩子;当然表彰(zhāng)孩子时要适时、适(shì)度，要真挚，不要(yào)夸(kuā)张(zhāng)，不要过(guò)滥。

　　否(fǒu)则，就(jiù)会走向反面。

　　 　　 2、充实学生的业(yè)余生活(huó)

　　 　　教(jiào)师可以(yǐ)通过发挥特长、培(péi)养兴(xīng)趣爱好来(lái)丰富学生的课余生活，从(cóng)而转(zhuǎn)移(yí)注意力，使学生把精力用到其(qí)他方面去。

　　如参加体育(yù)运动(dòng)，打羽毛球、踢(tī)毽(jiàn)子、打篮球、跳(tiào)绳等，参(cān)加学校各类兴(xīng)趣小组，合唱(chàng)队、舞蹈队(duì)、美术小组等(děng)，尽可能多地和同性朋友一起聊(liáo)天、游(yóu)玩(wán)。

　　 　　 3、环(huán)境熏陶法

　　 　　人是环境的产品(pǐn) 。

　　家庭的人文环境(jìng)和自然(rán)环境对(duì)孩子起(qǐ)着耳(ěr)濡(rú)目染的熏陶作用。

　　家长在处理(lǐ)人与人之间(jiān)的关系上，应表(biǎo)现出(chū)仁慈、大度(dù)、公正、进(jìn)步、文明、达观、吃苦耐劳等(děng)思维质(zhì)量和人(rén)格魅力，形成杰(jié)出的家庭空气(qì)。

　　 　　 女孩子青(qīng)春期如何教育引导?

　　 　　1、青春期是一个(gè)反(fǎn)抗时(shí)期 ,要合理的控制好自(zì)己的心情(qíng)，不要(yào)对孩子(zi)乱发(fā)脾(pí)气，有(yǒu)事说事。

　　不(bù)可以骂(mà)，打。

　　 　　2、青春期是(shì)一(yī)个性冲动时期，主动学习一些(xiē)关于性方面的知识，正确明(míng)白认清(qīng)正视(shì)这个问题。

　　 　　然后去引导(dǎo)青春期孩子们的心(xīn)理问题。

　　 　　3、青春(chūn)期是一个发育重要(yào)时期，各种(zhǒng)生理，心理都在发生改变，注意身体，勤洗澡换衣(yī)，防(fáng)止(zhǐ)滋生细菌(jūn)。

　　多(duō)锻炼身体。

　　告诉孩(hái)子们怎样(yàng)才能更好的度过青春期。

　　青春期女孩怎么进行心理疏导2

　　 　　 青春(chūn)期女孩该(gāi)如何教育

　　 　　1、教育德为先。

　　当今(jīn)社会，精彩纷呈(chéng)。

　　是一(yī)个(gè)多元化的社会。

　　人们(men)的(de)思想品质参(cān)差不齐，特别是一小部分人为追逐名利(lì)，不择手(shǒu)段，对思想处于转形时期的`孩子产生不小的影响。

　　作(zuò)为父(fù)母，道(dào)德要(yào)从自己做起，自觉抵制(zhì)一些不良(liáng)思想的侵袭，作孩子的(de)榜样。

　　当发(fā)现孩子的言行与法律及(jí)社(shè)会道德相偏离时，应苦口婆(pó)心的(de)指(zhǐ)出其后果及(jí)危(wēi)害性，将孩子引到正确的(de)轨道上来，同时(shí)激励(lì)孩子(zi)树(shù)立正确的世界观。

　　 　　2、每个家(jiā)长(zhǎng)都望子成龙，盼(pàn)女成凤。

　　教育孩子家长要一(yī)身作则。

　　家长首(shǒu)先要为孩子酿造一(yī)个良(liáng)好的学习氛(fēn)围。

　　行教胜于言教，家长(zhǎng)是孩(hái)子的第一(yī)个老师，学习型的(de)家长(zhǎng)一定(dìng)能进行教育出一个爱(ài)学习的孩子。

　　如果家长自己都不能管住自己，整天沉(chén)溺于上网、打(dǎ)牌等，要想处(chù)于多(duō)动期的孩子静下来看书做作业，恐怕是(shì)不现实的。

　　 　　3、走进孩子(zi)的(de)世界，做孩(有白头发染什么颜色好，有白头发染什么颜色好看hái)子的知心朋(péng)友。

　　首先要(y有白头发染什么颜色好，有白头发染什么颜色好看ào)了解孩子的生理变化。

　　帮助孩子正确(què)认识和接(jiē)纳自己(jǐ)的生(shēng)理变化(huà)，珍惜自己扒型的性(xìng)特征。

　　另外(wài)，孩子的脑和神(shén)经逐(zhú)渐(jiàn)发育(yù)，情绪易波(bō)动，感情十分脆弱，此时需要(yào)家长和老(lǎo)师配合，适(shì)时引导帮助。

　　了(le)解孩子的心理变(biàn)化，也尤其重要，青(qīng)春期的女(nǚ)孩，开(kāi)始有了成人感(gǎn)，思(sī)维的(de)独立性和(hé)批判性显著发展起来，但能(néng)力不强，仍带有片面性和表面(miàn)性(xìng)。

　　开(kāi)始意识(shí)到两性关雹此谨系，萌发(fā)着性爱和恋爱的需求；人际关(guān)系逐渐频繁，渴望找到与自(zì)己思想、感情、兴趣爱好(hǎo)相一致的(de)朋(péng)友，但不善于把感情与理智结合起来。

　　这就需要家长指导帮(bāng)助，家长要经常与孩子沟通思想，了解了孩子(zi)所思、所好、所行，才能(néng)走入(rù)孩子的世界。

　　 　　4、不要对青春(chūn)期的(de)孩子抱有成见。

　　总认为这(zhè)个阶段的孩子(zi)会(huì)产生逆反心理。

　　父母不要源基一看到孩(hái)子们有独立(lì)意识的迹象便极力压(yā)制，担心稍有让步(bù)，就会导致(zhì)孩子(zi)步(bù)入歧途。

　　父(fù)母反应越(yuè)激烈，孩(hái)子(zi)们(men)就越会坚(jiān)持己见；父母若(ruò)强行压制，不但没有成效(xiào)，还会(huì)适(shì)得其(qí)反。

　　 　　5、要让(ràng)孩子有一个健康的体魄。

　　现在不少家长(zhǎng)只注(zhù)重孩(hái)子文化(huà)知识(shí)的学习，对孩子的(de)身体锻炼关注甚少。

　　要知道，没有强健的体魄，没有(yǒu)健康(kāng)的心态。

　　再大的理(lǐ)想与抱负也(yě)因心有余而力不足而难以达到。

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