线(xiàn)差(chà)法是什么意思，啥叫线差法是就是通过比较高校实际录取(qǔ)线(xiàn)与省控一本线或(huò)二(èr)本线之差，来排除考试(shì)难度对录取线的(de)影(yǐng)响的。

　　关于(yú)线差法是什(shén)么意思，啥(shá)叫(jiào)线差法以及线(xiàn)差法是(shì)什么意思(sī)，线(xiàn)差法具体步骤(zhòu)，啥叫线差法，线(xiàn)差法(fǎ)如何使(shǐ)用，线差(chà)法有用(yòng)吗(ma)等问(wèn)题，小(xiǎo)编将为你整理以下知识：

线差法(fǎ)是什么(me)意嘴巴含胸的感觉知乎思，啥叫线差法

　　但是(shì)这(zhè)种方法(fǎ)在考试难度(dù)变动太大的情况下还是会有较大误差，所以(yǐ)只建议在正式出(chū)成绩之前用来参考，正式出(chū)成绩后还(hái)是位次法(fǎ)比较稳妥(tuǒ)。

什么是(shì)线差法填报志愿 如何用线(xiàn)差法报志愿

　　 在高考填报志愿前，很多学生(shēng)都(dōu)想知道什么(me)是线差法(fǎ)填报(bào)志愿，如何(hé)用线差法报志(zhì)愿，下(xià)面我为大家(jiā)整(zhěng)理了相关内容，以供参(cān)考，一起来(lái)看(kàn)看！

什(shén)么是线差法填报志愿

　　 用线差(chà)法填报志愿，考(kǎo)生不仅要清楚目标院校(xiào)往年(nián)录(lù)取平均线差，也要清楚投(tóu)档线差、最(zuì)高嘴巴含胸的感觉知乎线差、最低线差。

　　 平行志愿下院校投(tóu)档线差与录取(qǔ)最低线差基本相同(tóng)，所(suǒ)以我们将投档线差(或最低线差)与平(píng)均线差、最高线差结合使用(yòng)，既有(yǒu)测算考(kǎo)生拟(nǐ)报院校能(néng)不能(néng)投档，也有测算进档考生能不能按所报专业录(lù)取的优势。

　　 由于每年(nián)报考人数多少、高考试(shì)题难易程度(dù)都在变化，而(ér)且每年招生政策、计划招(zhāo)生人数都有新的调整(zhěng)。

　　 所以考生填报(bào)高考志(zhì)愿时，不能仅仅参考(kǎo)和使用(yòng)某一年的投(tóu)档录取(qǔ)数据(jù)，而是要至少参考近2-3年(nián)院校投档(dàng)录(lù)取数(shù)据。

　　 同时也不能只参考院校往年录取平均线(xiàn)差，而是要将(jiāng)投档线差及录取最高(gāo)线差(chà)、最低线差(chà)结合参考。

　　学会对这(zhè)些(xiē)数据的灵活(huó)运(yùn)用，才能在(zài)不同(tóng)招生(shēng)年度都具握(wò)祥盯有不同的应对策(cè)略，从而段和(hé)选择出考(kǎo)生(shēng)心(xīn)仪的院校和满意的专业(yè)。

线差法是什么意思(sī)

　　 线差法的“线”是(shì)指的批次录取控制分数(shù)线，也(yě)叫省控线。

　　例如(rú)一本线，二本线等(děng)等。

　　线差法就是比较考生线差(chà)与院校线差来填(tián)报志愿的(de)方法。

　　其中，考(kǎo)生线差是高考(kǎo)成绩(jì)与省控线的差值(zhí)，院校(xiào)线差就是录取平均分与(yǔ)省控线之间的差值。

　　为避(bì)免偶然(rán)性，专家(jiā)建(jiàn)议中(zhōng)采用院校近(jìn)几年的(de)平均线差(即线差均值)代替某(mǒu)一年的院校线(xiàn)差来比较。

　　 考生的(de)线差超过院校的线差均(jūn)值(zhí)，则录(lù)取的(de)几(jǐ)率就(jiù)比较大。

　　线差法适合各个层次的考生，不管是重点批次(cì)，还(hái)是(shì)普通(tōng)批次都可(kě)以用线差法(fǎ)报考(kǎo)。

高考(kǎo)录取线差计(jì)算方法

　　 某年录取线差=当年平(píng)均录取分数(shù)-当年相应批次控制分(fēn)数线

　　 下面以某重点大学在北京(jīng)招生情(qíng)况为例，计(jì)算录取线差如下：

　　 例：某(mǒu)重(zhòng)点大学(理工(gōng)类)在宴汪北京近6年录取情况简单(dān)线差法分析(xī)示例：

　　 平(píng)均(jūn)录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　 很(hěn)显然，根据往年的(de)情况(kuàng)来看，报考此大学平均需(xū)要65分的线差，最高的年(nián)份需(xū)要(yào)70分的线差(chà)。

　　为保(bǎo)险起见，报考该校(xiào)还必(bì)须根(gēn)据录取分数(shù)区间大小、录取人数在各分(fēn)数(shù)段(duàn)分布情况留出足够(gòu)的保(bǎo)险空间(jiān)，建议(yì)考(kǎo)生至少要留10分以上的(de)余(yú)地(即：高考分数值+65+10)。

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