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　　出自《三字经(jīng)》，《三字(zì)经(jīng)》是我国(guó)的传统启(qǐ)蒙教材，今天小(xiǎo)编(biān)就来和(hé)大(dà)家聊一聊《三字经》。

　　《三字(zì)经》，是中国的传统启(qǐ)蒙教材。

　　在中国古代经(jīng)典当中，《三字经》是最(zuì)浅显(xiǎn)易懂的读(dú)本之一。

　　《三字经》取材(cái)典范，包括中(zhōng)国传统文(wén)化的文学、历史、哲(zhé)学、天文(wén)地(dì)理(lǐ)、人(rén)伦义理、忠孝节义等等，而核心(xīn)思(sī)想又包括了“仁，义，诚(chéng)，敬，孝(xiào)。

　　”背诵《三字(zì)经》的同时(shí)，就了解了常识(shí)、传统国学及历史故(gù)事，以及故事内(nèi)涵中的做人(rén)做(zuò)事道理。

　　《三字(zì)经(jīng)》是我国不可多得的宝(bǎo)贵遗(yí)产(chǎn)，有不同版本，全文(wén)字(zì)数从(cóng)1120字至1722字不等(děng)。

　　《三字(zì)经》与《百家姓(xìng)》、《千字文》都是(shì)我国优(yōu)秀(xiù)的蒙学读(dú)物，并称为"三、百、千"。

　　人之初，性本善。

　　性相近，习相远。

　　苟不教，性乃迁(qiān)。

　　教之道，贵以专。

　　昔孟(mèng)母，择邻处。

　　子不学，断(duàn)机杼。

　　窦燕山，有义方。

　　教五子，名俱(jù)扬。

　　养(yǎng)不教，父之过。

　　教不严，师(shī)之惰。

　　子不学，非所(suǒ)宜(yí)。

　　幼不学，老何为(wèi)。

　　玉不琢(zuó)，不成器(qì)。

　　人不学，不知义。