2、数据(jù)科学与大数据(jù)技术好。数据科学与大(dà)数据技术 专业热(rè)度 首(shǒu)先，当(dāng)前计(jì)算机科学与技术(shù)和(hé)大数(shù)据这(zhè)两(liǎng)个专(zhuān)业的热(rè)度都比较高，这两(liǎng)个(gè)专业本身也没有所谓(wèi)的好坏之(zhī)分。

3、大数据是交叉学科，课程当中同样需要学习计(jì)算机，不过(guò)相(xiāng)比计算机(jī)专业(yè)，大数据专业的(de)培(péi)养(yǎng)是(shì)更有针对性的。

4、电脑行业需求量大，工作很好(hǎo)找(zhǎo)，而且工作(zuò)环境也不(bù)错。电(diàn)脑行业的工(gōng)作与社会接触都比(bǐ)较紧(jǐn)密(mì)，百紧跟潮流，所以见识(shí)和思想都会比(bǐ)较开放，也有(yǒu)利于以后自己(jǐ)发(fā)展。学习电脑入手度比较快，学(xué)习难度不是很(hěn)大。

5、其实无论(lùn)是(shì)哪两(liǎng)种(zhǒng)专(zhuān)业(yè)比较(jiào)，都(dōu)没(méi)有(yǒu)孰好孰坏，它们都有(yǒu)各自的(de)优(yōu)劣势。因(yīn)此(cǐ)，我们分别来(lái)看看大数据(jù)专业(yè)和计算机专业的(de)主要特点。

6、大数据与会计：- 优势：大数据在商业(yè)和金融领域(yù)有着重(zhòng)要(yào)应(yīng)用，结合(hé)会计专(zhuān)业(yè)可(kě)以进行数(shù)据(jù)分析、风(fēng)险评估(gū)等工作。- 考虑(lǜ)因素：需要具备数(shù)据分(fēn)析、统计等技能。竞争可能(néng)较激烈，但能够提供特定(dìng)领域的就业机会。

计算机科学(xué)与技(jì)术和数据科学(xué)与大(dà)数据技术哪个(gè)好

数据科学(xué)与大数(shù)据技术好(hǎo)。数据科学与(yǔ)大(dà)数据技术 专业热度(dù) 首先，当前计算(suàn)机科学与技术和大(dà)数据这两个(gè)专业的热度都(dōu)比较高，这两(liǎng)个专业本身也(yě)没有(yǒu)所(suǒ)谓的(de)好坏之分。

计算机科(kē)学与技术好。专业(yè)更广泛。数(shù)据科学与大数据技术(shù)考研(yán)的计算机(jī)科学与技(jì)术专业包(bāo)括计算机软硬件、操作系统、网络(luò)、算法、数据(jù)结构等，大(dà)数据(jù)专(zhuān)业相对(duì)来说比(bǐ)较(jiào)单一，侧(cè)重于数据的(de)处理和分析。就业前景。

学(xué)大数(shù)据好一(yī)些。首先，当前计算机科学与技(jì)术(shù)和大数据(jù)这(zhè)两个专业(yè)的热(rè)度都比(bǐ)较高(gāo)，这两个专业本身也(yě)没有(yǒu)所谓的好坏之分，而(ér)且这(zhè)两个专业本身也(yě)有非常紧密的联系(xì)，当(dāng)前计算机(jī)专(zhuān)业(yè)也是培养大数据研究(jiū)生的(de)主要专业之一(yī)。

数据科学与大数据技术的(de)就业前景(jǐng)比较(jiào)好(hǎo)，因为这两个领(lǐng)域的需求(qiú)正在不断(duàn)增长，而且薪资水平也比较高。计算机科(kē)学与技术(shù)也是一个比较热门的领域，但是就业前景可能不如(rú)数据(jù)科学与大数据技术那么好(hǎo)。

大数据和计算机(jī)哪个专业好

数据科学与大(dà)数(shù)据技(jì)术和计算(suàn)机科学与技术都是(shì)发展前景较好(hǎo)的专(zhuān)业。大数(shù)据专业(yè)是新设立的专业之一，而且未来大数据领域的人才需求潜(qián)力(lì)也比较(jiào)大(dà)。

总体而言(yán)，学习计算(suàn)机和大数(shù)据都(dōu)具有(yǒu)良好的(de)就业前景和(hé)发展机会。计算机领域(yù)更(gèng)加广泛(fàn)，适合(hé)对(duì)多个方面感(gǎn)兴趣并且希望有更广泛职(zhí)业选择的人。大(dà)数据领(lǐng)域则(zé)侧重于数据(jù)处理和(hé)分析，适合对数据挖掘(jué)和数据驱动决策(cè)感(gǎn)兴趣的人。

数据科学与大数据技(jì)术好。数据科学(xué)与大(dà)数据技术(shù) 专(zhuān)业热(rè)度 首先，当前计(jì)算机(jī)科学与技术和大数据这两个专(zhuān)业的热(rè)度(dù)都比较(jiào)高，这两个专业本(běn)身也没有所谓的好坏之(zhī)分。

大数据是交叉学科(kē)，课程当中(zhōng)同(tóng)样(yàng)需要学(xué)习计算机，不过相比计算机专业(yè)，大(dà)数(shù)据专业的培养是更有针(zhēn)对性的(de)。

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