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　　垂听与(yǔ)聆听，倾听(tīng)的(de)区别：一、侧重点不(bù)同(tóng)：1、“聆听”侧(cè)重(zhòng)于“聆(líng)”，即“听”的意思，强调(diào)的(de)是用心思考仔细地细听。

　　如聆听先(xiān)生(shēng)的(de)教(jiào)诲。

　　2、“倾听”侧重于“倾”，即(jí)“身子向前(qián)用尽（力(lì)量）细心地听取”，含有尊重的意(yì)思，如倾听民意(yì)。

　　二、使用(yòng)对象不同：1、“聆(líng)听”一(yī)般多(duō)用于教诲、报告、演(yǎn)讲、讲学、朗诵、故事等(děng)有关人的(de)活(huó)动，也可用于具体的事(shì)物，如风声(shēng)、雨声(shēng)、歌声(shēng)等。

　　2、“倾听”一般多用(yòng)于上(shàng)对下的“听”，如(rú)“民情”、“意见”、“心声”、“know过去分词是什么写，know过去分词是什么词呼(hū)声”等。

　　三、情(qíng)感色彩不同：1、“倾听”表示中性(xìng)的感情色彩，就是凭借听觉器官接受言语(yǔ)信息，进而(ér)通过思维(wéi)活动达到(dào)认知(zhī)、理解的全过程(chéng)。

　　一般指上级对下级，如“民情”、“意见(jiàn)”、“心声”、“呼声(shēng)”等，因此一般表示上(shàng)级听取(qǔ)下级的意(yì)见(jiàn)、报(bào)告(gào)等。

　　2、“聆(líng)听”带(dài)有尊敬(jìng)的色彩，一般(bān)多用于教诲、报告(gào)、演讲(jiǎng)、讲学、朗诵、故事等有关人的活动，也(yě)可(kě)用于(yú)具体的(de)事物，如风声、雨声、歌声等。

聆听和倾听有什么区别？

　　区别(bié)如下：

　　1、聆听：

　　汉扬雄《法言．五百(bǎi)》:"聆听前世，清视在下，鉴莫(mò)近于斯矣。

　　"

　　后多用于(yú)书面语，常(cháng)指仔细注(zhù)意地听(tīng)。

　　2、倾(qīng)听：

　　转(zhuǎn)过耳朵恭(gōng)恭敬敬听别人讲话(huà)。<know过去分词是什么写，know过去分词是什么词/p>

　　或者是认(rèn)真听猛渗(shèn)别人(rén)的话。

　　聆听(tīng)更像是上级对下级的训话，而倾听是(shì)一种与人的尊(zūn)重(zhòng)。

扩(kuò)展(zhǎn)资料(liào)

　　一，倾(qīng)听要点(diǎn)：

　　克(kè)服自我(wǒ)禅岩(yán)中心：不要(yào)总是谈论自己

　　克服自以为(wèi)是(shì)：不要总想(xiǎng)占主(zhǔ)导地位

　　尊重对方：不要(yào)打断对(duì)话(huà)，要让(ràng)对方把话说完。

　　不能去深究那些不重要或不(bù)相关的细节而打(dǎ)断(duàn)话。

　　不要激(jī)动(dòng)：不要匆忙(máng)下结论，不(bù)要急于评价对(duì)方的观点，不要急(jí)切地表达建(jiàn)议(yì)，不(bù)要因为与对(duì)方不同的见(jiàn)解(jiě)而(ér)产生激枝(zhī)袭脊烈的争执。

　　要(yào)仔(zǎi)细(xì)地听(tīng)对方(fāng)说些什么，不要把精力放在思考怎样(yàng)反驳对(duì)方？

参考资(zī)料百度百科-倾听

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