表现手法什么(me)哪些手法，表现(xiàn)手法有哪些及其作(zuò)用(yòng)是表(biǎo)现手法从广义上(shàng)来(lái)讲也就是作者在行文措(cuò)辞和表达(dá)思想感情时《风起陇西》讲述了什么故事，《风起陇西》讲述了什么故事情节所(suǒ)使用的特(tè)殊的(de)语句组织(zhī)方(fāng)式的。

　　关(guān)于表现手法什(shén)么(me)哪些手(shǒu)法，表现手(shǒu)法有哪些及其作用以(yǐ)及表现手(shǒu)法什么哪些手法，表(biǎo)现手(shǒu)法有什么？，表现手(shǒu)法有哪些(xiē)及其(qí)作用，表(biǎo)现手法有(yǒu)哪(nǎ)一些？，表现手法具体有哪些等问题，小编(biān)将为你整(zhěng)理(lǐ)以(yǐ)下知(zhī)识：

表现(xiàn)手法什么哪些手(shǒu)法(fǎ)，表现手(shǒu)法(fǎ)有哪些及其(qí)作用(yòng)

　　托物言志，借(jiè)景抒(shū)情，叙事抒情，直抒(shū)胸臆，衬托，卒章显志，铺陈，象征，想象，联想，照应，寓情于景(jǐng)，反衬，烘(hōng)托，托物起兴，以乐衬哀，渲(xuàn)染(rǎn)，虚实结合，欲扬(yáng)先抑，设置悬念(niàn)，点面结合，开门见山，伏笔，照应开(kāi)篇(piān)，点(diǎn)题，首尾呼应，讽刺(cì)，以(yǐ)声（动）衬(chèn)静，对比(bǐ)等(děng)。

　　情(qíng)景交融(róng)、借景(jǐng)抒(shū)情：渲染(rǎn)气氛、推动情节发展、烘托人物心(xīn)理、烘托(tuō)人物形(xíng)象、象征(zhēng)社会环境、烘托思想感情。

　　托(tuō)物言(yán)志（象征）、虚(xū)实(shí)结合(hé)：使(shǐ)表达更(gèng)加含蓄，有意在(zài)言外之妙(miào)，而且能使文章(zhāng)内涵(hán)丰富，富有(yǒu)哲理，给人(rén)以启迪(dí)。

　　动静结合、化(huà)静(jìng)为动：使表达更中形象生动，富有感染力。

　　对比、衬托（正衬和反衬）：突出所(suǒ)描写事物的(de)特点，突出(chū)作(zuò)者的某种感情，深化文章的主(zhǔ)题。

　　白描(miáo)：用字(zì)简练，不(bù)加渲染和(hé)烘托，有简洁传(chuán)神的表达(dá)效果。

　　细节描写：突(tū)出事物的主要特点，使文(wén)章(zhāng)内容(róng)更加丰富，便于表达(dá)感情。

　　抑(yì)扬(yáng)：有先抑(yì)后扬或先(xiān)扬(yáng)后(hòu)抑，其作用是使文章曲(qū)折有波澜，突出喜欢赞美或批评讽(fěng)刺的感情。

　　明手法（用一两个(gè)词准确指出(chū)用了何种手(shǒu)法）+ 阐运用（结合(hé)诗句(jù)阐释说明诗人(rén)运用了(le)这种手(shǒu)法的依据）+ 析效(xiào)果（此手法(fǎ)表达了诗人怎样(yàng)的感情，或刻画(huà)了什么形象，或表现了什么主旨(zhǐ)）

　　【叙——析——评】 【是什么——为什么(me)——怎么(me)样(yàng)】

　　①第一(yī)步(bù)：明(míng)确说出运用(yòng)的手法是什么(me)？（托物言志、用典(diǎn)、动静结合、虚(xū)实结合、借古(gǔ)讽今、抑扬、想象、联想、渲染、象(xiàng)征等）

　　②第二步：结合诗句阐释说(shuō)明(míng)诗(shī)人(rén)运(yùn)用(yòng)了这种手法的(de)依据。

　　(找到能体现(xiàn)该(gāi)手法(fǎ)的关键诗句(jù)，并进(jìn)行描述性说明)

　　③第(dì)三(sān)步：析效果（此手法表(biǎo)达(dá)了诗(shī)人怎样的感(gǎn)情，或刻画了什么形象，或表现了什(shén)么主旨）

表现(xiàn)手法(fǎ)有(yǒu)哪些及作用

　　表现手法主要有托物言志，借景抒情，叙事(shì)抒(shū)情，直抒(shū)胸臆，衬托，卒章显志，铺陈，象(xiàng)征，想(xiǎng)象，联想，照(zhào)应，寓情于景，反衬(chèn)，烘托(tuō)，托物起兴等(děng)。

　　联想、想象：联想(xiǎng)由(yóu)一(yī)事物联(lián)系到(dào)与之(zhī)有关的另一事(shì)物，或(huò)把事物中类似(shì)的特点联系起来(lái)造成一个典型。

　　铺垫：为主(zhǔ)要情(qíng)节做准备(bèi)或酝酿(niàng)高潮到来(lái)之(zhī)前的(de)一系列(liè)非主情节。

　　它(tā)可以显示(shì)情(qíng)节发展的必然(rán)性，增强(qiáng)作品的感染(rǎn)力和(hé)说服力。

《风起陇西》讲述了什么故事，《风起陇西》讲述了什么故事情节　　可以制(zhì)造(zào)悬念(niàn)，引起读(dú)者(zhě)的(de)兴趣(qù)。

　　象征：通过特定的、容(róng)易(yì)引起联想(xiǎng)的具体(tǐ)形象，表现与之相似或相近(jìn)特点的(de)概(gài)念、思(sī)想和感情。

　　对比(bǐ)（对照）：把两扒(bā)源种(zhǒng)激胡(hú)不同的事物或情形作对(duì)照，互相比(bǐ)较。

　　作(zuò)用是(shì)突显对象的特点，使(shǐ)形象更(gèng)加鲜(xiān)明(míng)。

　　常用(yòng)的(de)表现手法还有(yǒu)引(yǐn)用，即援引现成的语言材料(名(míng)言、格言、民谣(yáo)、谚语(yǔ)、诗(shī)词(cí)、典故等)，其主要起到(dào)提高语(yǔ)言的表达效果(guǒ)的作用(如(rú)：增(zēng)春(chūn)铅(qiān)态加文章文采和文化内涵，丰(fēng)富(fù)文章内(nèi)容等(děng))。

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