原(yuán)生(shēng)家庭是指离异吗，为什么(me)说原生家庭可怕原(yuán)生家庭(tíng)不是指离(lí)异的。

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原生家(jiā)庭是指离异吗，为什么说(shuō)原生家(jiā)庭可(kě)怕(pà)

　　原生家(jiā)庭是一个社(shè)会学(xué)概念。

　　是(shì)指儿女还未成婚，仍与父母生活在一起(qǐ)的家庭。

　　新生家庭就是夫妻双方组成的家庭，这样的家庭不包括夫妻双方的父母。

　　我们应该正确(què)衡量原生家(jiā)庭和新生家庭的关系。

　　当我们的家庭(tíng)还是原生家庭时，子(zi)女应当孝敬(jìng)父母，父母应当(dāng)关心子女的生活。

　　当(dāng)我们有了新生家庭后(hòu)，在这个新(xīn)生家庭中妻(qī)子与(yǔ)丈夫二(èr)人(rén)要结合为一体，应(yīng)该尽量在精神(shén)和物质(zhì)上从对原生(shēng)家庭的(de)依(yī)赖或影响中(zhōng)走出来，注(zhù)重新生(shēng)家庭中夫妻二人(rén)的(de)合一，更多地尊重新(xīn)生(shēng)家(jiā)庭(tíng)中的丈夫(fū)或(huò)者妻(qī)子的(de)意见。

　　人要认识自己原生家庭的影响，才(cái)不(bù)致将原生家庭一些负面的元素(sù)带到新家庭去。

　　原生家庭和离异家庭对孩子影(yǐng)响的(de)不同

　　原生家(jiā)庭的孩子和离异家庭的孩子，他们(men)的成长(zhǎng)过程就是不(bù)一样，缺少了(le)一(yī)份父母的爱(ài)，在十几(jǐ)年(nián)的成长中，对于性格、学习、做事都有一(yī)定影(yǐng)响。

　　原生家庭的孩子，有一股发自内心的自信(xìn)，亲生父母打骂是怎么也进(jìn)不(bù)了孩(hái)子心的。

　　但(dàn)离异(yì)家庭的孩子，就不一样了，不是亲生的(de)父母打不敢(gǎn)打，骂(mà)也(yě)不敢骂，生怕两者(zhě)之(zhī)间的(de)生气越来越生。

　　那些(xiē)已经离异过的父母(mǔ)或者孩子(zi)，既然已经(jīng)选择，前路漫(màn)漫，往事清(qīng)零(líng)，让新的一年里有(yǒu)个好运气(qì)，过(guò)好自己(jǐ)的(de)每一天。

　　从小缺失的(de)爱(ài)，它(tā)不是(shì)你(nǐ)犯错的理由，因为没了这些爱(ài)，你才要(yào)更强大和更努力，让自己的以后过得更好(hǎo)。

原(yuán)生家庭问题是(shì)指什么

　　在(zài)社会学的定义上，原生家庭指的是(shì)儿女还未成(chéng)婚，仍和(hé)父母在一起生活(huó)的家庭。

　　一个温馨、充满爱和(hé)关怀的原生家庭，对子女(nǚ)的性(xìng)格塑造有着(zhe)至关重要的正(zhèng)面(miàn)引导(dǎo)作用(yòng);反之，缺乏(fá)爱和温暖的(de)原生家(jiā)庭，对(duì)孩子的心理，则会带来严(yán)重的伤害(hài)。

　　奥地利著(zhù)名心理学家(jiā)阿德勒曾说过(guò)这样的(de)一句名言：幸福(fú)的人，一生都被童(tóng)年治愈(yù);不幸的人，一生都在治愈(yù)自己的童年。

　　他这(zhè)句话(huà)，将原生家庭(tíng)对孩子心理抚慰的影响力，深刻(kè)地揭(jiē)露了出来。

　　一个原生家庭中，父母的漠视(shì)，会(huì)对(duì)孩(hái)子的身心成(chéng)长，造(zào)成深(shēn)深(shēn)的伤害。

　　孩子(zi)在这样(yàng)的(de)一个家庭中长(zhǎng)大(dà)成人，自我的人生观、价值观以及世界观，都会受到(dào)负(fù)面的影响。

　　最典(diǎn)型的(de)一个表现(xiàn)，就是(shì)会使得孩(hái)子的性(xìng)格变得更孤僻(pì)自(zì)闭，不愿(yuàn)敞开心扉和他人坦诚交流，疏远了身(shēn)边人，也就会让孩子疏远了这个世界，也将会(huì)极大(dà)地缺乏(fá)阳光、积极、乐观(guān)的心态(tài)。

　　尤(yóu)其是这种只注(zhù)重偏爱(ài)一个孩(hái)子，而忽略另(lìng)一个(gè)孩子心理感受的亲(qīn)子(zi)关系。

原生家庭问题都(dōu)有(yǒu)哪些问(wèn)题(tí)

　　孩子在混乱和充满(mǎn)冲(chōng)突的(de)家庭环境中长大，或有一个经常暴怒(nù)的父母，这样(yàng)的孩子往(wǎng)往会认为，大声争吵和(hé)辱(rǔ)骂是正常的沟通方式。

　　因此，在他们成年(nián)后，往往也会用(yòng)这种沟通方(fāng)式去和(hé)他人相处，这很容易伤(shāng)害亲(qīn)密关系。

　　另外，在一个(gè)父母双方都经常情绪低落、互(hù)相争吵的(de)环境(jìng)中长大，会大大提高孩子的焦虑水平。

　　他们可能会产生(shēng)信任问题(tí)，认为家庭生活(huó)是不稳固的，所有(yǒu)的关系都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经(jīng)常遭到父母的拒绝和忽视

　　孩子需要父(fù)母(mǔ)看到并接受他们真实的样(yàng)子。

　　如果父母(mǔ)不能看到孩子(zi)真(zhēn)实的(de)性格(gé)，而一(yī)味用自己理想中的(de)样子去(qù)要求孩子，孩子(zi)就会很容易(yì)情绪低落、缺乏自信(xìn)、没有(yǒu)主(zhǔ)见――经常需要别(bié)人(rén)对自(zì)己的评(píng)价，让别人告诉自(zì)己应(yīng)该怎么(me)做。

　　就比(bǐ)如说，一个生性(xìng)羞(xiū)涩的孩子(zi)，但父母却总让他(tā)应对各种社(shè)交场合(hé)，孩子(zi)并(bìng)不会真(zhēn)的如父母期望的那样(yàng)发生改变，反(fǎn)而他们会因此不(bù)能了解自己的优势(shì)和弱点。

　　他们可能会发(fā)展出冲(chōng)突的自我认(rèn)知，经(jīng)常(cháng)会这(zhè)样想：我现在(zài)是这样(yàng)，但我本应是(shì)另外的样子。

　　父母忽视(shì)孩子(zi)真实的样子，拒绝接(jiē)受(shòu)孩(hái)子的本性，一方面会导致孩(hái)子(zi)一(yī)直到成年都(dōu)总觉得(dé)自己不够好(hǎo)，另(lìng)一方面，他们中的很(hěn)多人(rén)也(yě)变成了吹(chuī)毛求(qiú)疵的人(rén)，经常用不(bù)合理的(de)标(biāo)准来(lái)要求他人(rén)。

　　2、是受过(guò)情感/身体(tǐ)/性虐待(dài)等创伤经历的幸存者(zhě)

　　虐待是一(yī)个非常复杂的问题(tí)，它对孩(hái)子造成的影响用好几篇论文也说不完。

　　一(yī)般(bān)来说(shuō)，受到虐(nüè)待往往会造成这(zhè)些后果：低自尊、焦虑、抑郁(yù)、信任问题、自我评价(jià)过低、好斗(dòu)、亲密关(guān)系和(hé)两性关系上的问题等等。

　　3、父母(mǔ)中的一方角色缺(quē)失或在情感上遭(zāo)到父母中某一方的抛弃

　　很多孩子是缺爱(ài)的，他们并不(bù)缺(quē)衣少食(shí)，却从来都感(gǎn)受不到父母(mǔ)的爱，和父(fù)母之间(jiān)有强(qiáng)烈(liè)的距离(lí)感。

　　事实上，往往这(zhè)些父(fù)母自身存在很(hěn)严重的(de)问题(他们(men)也是(shì)原生家庭的(de)受害者(zhě)!)，使他们无法(fǎ)对(duì)孩子表(biǎo)达出温暖和爱。

　　孩子往往会觉(jué)得，他们(men)之(zhī)所以感受不到父母(mǔ)的爱，是因为(wèi)不够好或完美。

　　他们可能会变成(chéng)完(wán)美(měi)主义者，以离谱的高标(biāo)准来要求自己以及(jí)自己身边的人。

　　而因为他们觉得自己不够(gòu)好，也就会很(hěn)难(nán)对自己的伴侣敞开心扉，分享自己的(de)感觉和想法(fǎ)。

　　因为(wèi)他们总是担心，一旦对方知(zhī)道了自己真(zhēn)实(shí)的样子，就(jiù)会失去对方(fāng)的尊重和(hé)爱(ài)。

　　另一个极端(duān)的可(kě)能(néng夺笋啊是什么意思网络用语，夺笋啊是什么意思网络用语怎么说)是，他们也有可能会极端依赖自己的伴侣，希(xī)望伴侣(lǚ)能够给(gěi)他们那(nà)些没有从父母身(shēn)上获(huò)取的、无(wú)穷无尽的(de)爱(ài)。

原生家庭为什么对(duì)一个人影响(xiǎng)很大

　　早年的情感会决定你的言语，言语会决定你(nǐ)的社(shè)会性，社会性(xìng)就是(shì)社会交往的能(néng)力(lì)，而社会性，又会影响到你后边的认知方式。

　　当你(nǐ)尚不具备判断(duàn)能(néng)力时，你最(zuì)基(jī)本(běn)的认知来自你(nǐ)的(de)家庭。

　　不仅仅是你(nǐ)的世(shì)界观、人生观、价值(zhí)观受到它的强烈影响(xiǎng)，而且你为人处(chù)世的方式方法、你(nǐ)思考问题的方式都会受到(dào)家(jiā)庭、最(zuì)亲(qīn)近的人的影响。

　　良好的(de)家风、教育(yù)和财力(lì)为个人的长进(jìn)提供了较好的基(jī)础和(hé)条件，如果你有幸生在(zài)这样的(de)家庭(tíng)里面，是值(zhí)得庆幸的(de)事(shì)情。

　　原(yuán)生家庭对你的影响(xiǎng)程度高低来自于你个体(tǐ)独立的力(lì)量和家庭影(yǐng)响(xiǎng)的力(lì)量对(duì)比：如果你个(gè)体独立的力量(liàng)越大，那他们(men)的(de)影响越小(xiǎo);反(fǎn)之，如(rú)果你个体独(dú)立的(de)力量越(yuè)小，那家庭的影(yǐng)响越(yuè)大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以分为情感忽视型、情感虐待型和情感(gǎn)混乱(luàn)型。

　　情感忽视型指的是父母对孩子关爱(ài)太少，容易让孩子通过讨好来获得爱(ài)，觉(jué)得自己不配被爱，渐渐发展为依赖类型中的(de)焦(jiāo)虑型(xíng)。

　　情感虐待型指的是(shì)孩子的父母(mǔ)惯用打骂和贬低的(de)方式教育孩子，这(zhè)容易让孩(hái)子(zi)开始自(zì)我(wǒ)否定(dìng)，对他人抱有(yǒu)敌(dí)意和惧意，发(fā)展为依恋(liàn)类型中的隔(gé)离型。

　　情感混乱型指的是父(fù)母自身(shēn)有严(yán)重的心理问题，情绪不稳(wěn)定，常常给孩子造成巨大(dà)创伤，事后又极力弥补或者道(dào)歉(qiàn)。

　　容易让孩(hái)子辨别不出(chū)好坏情绪，发展(zhǎn)为依恋(liàn)类型(xíng)中的混(hùn)乱型(xíng)。

　　2、指责

　　经常指责别(bié)人的人(rén)，往往看到(dào)的是别人(rén)的错误、缺点(diǎn)和不足(zú)，并且会把结果的糟(zāo)糕和(hé)自(zì)己不好的感(gǎn)受，都归结(jié)给(gěi)对方。

　　面对喜欢指责的人(rén)，他人的感受会非常糟糕，就像一无是处(chù)的(de)人，不(bù)论怎么做都无(wú)法(fǎ)满足这类人的(de)要求。

　　指责是一个代际传承的(de)问题(tí)，喜欢指责(zé)别人的人，往往(wǎng)有个(gè)喜欢指责他们(men)的父母，在他们(men)的(de)父母看来，他们(men)没有(yǒu)优点(diǎn)，不(bù)应该(gāi)犯错，在都(dōu)是(shì)你不好、都(dōu)是你的错、都是因为你的批评中长大。

　　因此，他们(men)非但不(bù)会变得宽容(róng)理(lǐ)解，反而会内化他们的(de)父母(mǔ)的形象(xiàng)，在(zài)内心塑造一(yī)个无比严厉的批评者，对自(zì)己和(hé)对他人都十分(fēn)挑(tiāo)剔。

　　被指责长大的(de)人活成了他们父母的模样，用指(zhǐ)责来(lái)诱导他人(rén)，来(lái)验证(zhèng)早年经验的正确性。

　　如果你想要改善和这(zhè)类人之间(jiān)的(de)关系，就不能(néng)受其(qí)潜意识诱(yòu)导(dǎo)，而要在(zài)他每一次(cì)指责的时候肯定他。

　　3、控制(zhì)

　　双方的关系越亲(qīn)密，就越(yuè)容易发生情感操控的夺笋啊是什么意思网络用语，夺笋啊是什么意思网络用语怎么说情况。

　　全球反情感暴力专家、美国著名心理学博(bó)士丽莎·阿伦森·方(fāng)特斯在(zài)她的(de)书《情感操纵》中，认(rèn)为亲密关系中的情(qíng)感操纵，指的是运用(yòng)情感成为伤(shāng)害(hài)对方的武(wǔ)器，支配、胁(xié)迫他人，从而使自己的目的得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英(yīng)子和(hé)妈妈宋倩的关系(xì)便可以(yǐ)体现这一点(diǎn)，宋(sòng)倩对英子说的最(zuì)多的话就是：英(yīng)子，你可是妈的(de)一切呀(ya)!、你(nǐ)是妈妈身上掉(diào)下(xià)来的一块肉、妈是和你最亲的人(rén)了，还(hái)能害(hài)你呀!这(zhè)样(yàng)的(de)缺乏边界的情感关系(xì)，会让人变(biàn)得窒息(xī)，英(yīng)子(zi)最后得抑郁症也(yě)证实了(le)这一(yī)点。

原(yuán)生家庭缺爱的(de)人(rén)如何(hé)自(zì)救

　　缺爱的(de)孩(hái)子，经(jīng)历的童(tóng)年肯定(dìng)有特别不容易的一面，但也(yě)有(yǒu)特(tè)别(bié)强大的(de)一面。

　　如果你小时候很孤单，少有人陪伴和照顾。

　　那你(nǐ)为了活(huó)下来，往往会更(gèng)加独立，有超过同龄人(rén)的生活自理能力(lì);如果你父母情绪比较(jiào)暴躁，那你(nǐ)为了家庭和(hé)睦(mù)，让父母少生气，就会不知不(bù)觉练(liàn)就超过同龄人(rén)的(de)情绪观察能(néng)力和(hé)共情能(néng)力，时间(jiān)长(zhǎng)了就像有情绪读心术一样，能准确(què)把握别人(rén)此时此(cǐ)刻的情绪(xù)，更知道别人想(xiǎng)听的话(huà)和(hé)希(xī)望你(nǐ)做的事;如果你的父(fù)母把你交给亲戚(qī)朋友老师(shī)轮流带，那你就会练就很强的(de)适应能力，甭管跟(gēn)谁(shuí)都(dōu)能相处，不怕陌生(shēng)的环(huán)境。

　　苦涩的(de)背后，你也被赋(fù)予(yǔ)了(le)特殊(shū)力量。

　　这些力量在(zài)你的过去帮助过你，在未来依然(rán)会在某个(gè)角度帮助你。

　　你该做(zuò)的不是嫌弃它(tā)们，而是感谢它们，拥(yōng)抱(bào)它们，善用它们。

　　它们(men)其实早就成(chéng)为了你的一部分。

　　经历了(le)种种苦(kǔ)涩(sè)后，你(nǐ)值得被爱，你(nǐ)身(shēn)上附加的种种(zhǒng)力(lì)量也值得被爱。

　　而那个地方藏着(zhe)的，其实就是你(nǐ)内心深处那个弱小的孩子。

　　这(zhè)个孩子是你潜意识(shí)里童年的缩(suō)影。

　　曾经，那(nà)是个(gè)无助的孩(hái)子，但现在，这个孩子有了依靠。

　　那个依靠，就是如今成年的你(nǐ)。

　　你可以重新接纳他，给他无条件的爱，把(bǎ)他抚养长大。

　　当你的(de)内(nèi)心小孩成(chéng)长了，觉醒了，放开了(le)，不再恐惧了，再加上帮(bāng)助过你的特质加持，你甚(shèn)至会比从小一帆(fān)风顺的孩(hái)子，更(gèng)加有力量。

　　尼(ní)采曾说：杀(shā)不(bù)死我(wǒ)的，会使我更强大。

　　大成就者(zhě)，往往都曾经(jīng)历常人所不能(néng)承(chéng)受之痛。

　　你经(jīng)历过(guò)的伤痛，不只(zhǐ)是伤痛，更是潜在的能量。

　　接纳真实的自(zì)己，善(shàn)用你特殊(shū)经(jīng)历赋予你(nǐ)的(de)特质(zhì)，发挥(huī)出更大的(de)潜能(néng)。

　　他们将(jiāng)爱(ài)情问题首先看做是一个被爱的问(wèn)题，而不是去爱(ài)和有(yǒu)没有能力去爱的问题。

　　但是，爱其(qí)实是(shì)一门艺(yì)术，需(xū)要人们(men)有相关的知(zhī)识(shí)并(bìng)付出相(xiāng)应的努(nǔ)力(lì)。

　　非安全型(xíng)人格其实，是没有(yǒu)爱的能力的，因(yīn)为缺爱，他们(men)在两性关(guān)系中，更多的是索取。

　　依据艾(ài)利希·弗洛姆的(de)理论，其实(shí)爱的(de)能力，应该(gāi)是(shì)有勇气(qì)不计回(huí)报的去爱一(yī)个(gè)人，全心全(quán)意的为(wèi)对(duì)方好。

　　在(zài)爱的过程中，促(cù)使我(wǒ)们成长，让我们得到幸(xìng)福。

　　在我们年幼的时候，如(rú)果(guǒ)你感(gǎn)觉(jué)到被你妈妈忽(hū)略。

　　长大(dà)之后，你需要有(yǒu)意(yì)识的(de)知(zhī)道(dào)，你妈妈那时候需(xū)要工作，保证你的生(shēng)活。

　　你爱着(zhe)你的母亲，其实就更(gèng)不应该去记恨(hèn)她那么(me)久，那么多年。

　　你需要与自己和解，你欠你母亲一句原谅。

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