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寿眉是最差的白茶吗,寿眉是什么档次的茶

寿眉是最差的白茶吗,寿眉是什么档次的茶 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师(shī)引发了不小的争(zhēng)议。

郑强老师(shī)目前担任(rèn)太原理(lǐ)工大学(xué)的党委(wěi)书(shū)记,职位已(yǐ)经不(bù)小。

他多年(nián)前(qián)已经(jīng)是教(jiào)育界的(de)名人,所到之(zhī)处,人流涌动,他就代(dài)表着人气。

同(tóng)时(shí),由于郑强老师(shī)为人直(zhí)爽,说(shuō)话一针见(jiàn)血(xuè),不(bù)想拐弯(wān)抹角(jiǎo),他的每次发言大都会引发(fā)一定的热议。

前不久(jiǔ),郑强老师受(shòu)邀去青(qīng)岛(dǎo)大学演讲(jiǎng),庆祝青岛(dǎo)大学建校百年。

这是件好事,学(xué)校邀请(qǐng)郑强去(qù)演讲,必然也是(shì)看中了郑(zhèng)强(qiáng)在教育界举足(zú)轻重的地位以及颇高(gāo)的人(rén)气。

郑(zhèng)强炮轰官僚主(zhǔ)义,是他的(de)面子重要还是领导时(shí)间重要?看(kàn)法有争议_黑(hēi)料正(zhèng)能量

青(qīng)岛大(dà)学(xué)的百年校庆,举办得(dé)相当隆重,受(shòu)邀的(de)不仅有郑强,还有(yǒu)青(qīng)岛(dǎo)的官员、代表校友、社(shè)会各(gè)界人士等。

郑强在演讲中(zhōng),恰(qià)好(hǎo)炮轰了受邀而(ér)来的官员(yuán),使(shǐ)得此次演(yǎn)讲颇具争议(yì)性(xìng)。

郑强在演讲的过(guò)程中,有些青岛的官员离席了,整个演讲席(xí)的前排空(kōng)出(chū)了不少位置。

郑强炮轰官僚(liáo)主义(yì),是他(tā)的面子重要还是领导时间(jiān)重要?看法(fǎ)有争议_黑(hēi)料正能量

郑强慧(huì)眼如炬,大概看出了这种情况(kuàng)。

他在台(tái)上直接炮轰离席的(de)官员(yuán)领导(dǎo):“不要以为是你们给大学面子(zi),邀请(qǐng)你们来,是大(dà)学给你们面子。”

郑强认为他们身上(shàng)存在官僚主义,来(lái)听演(yǎn)讲,就是(shì)走个过(guò)场。

郑强炮轰(hōng)官僚主义,是(shì)他(tā)的面子重(zhòng)要还是领导时间重要(yào)?看法有争(zhēng)议_黑料正能量

郑强老师的(de)话,有人(rén)支持,有人反对。

支持(chí)者认为,郑强老师说的对。

教育最重要,领导都来听演讲了,应该给(gěi)学生树立好榜样,认为听演讲。

刚(gāng)开场不久离(lí)席(xí),是对他人的不尊重。<寿眉是最差的白茶吗,寿眉是什么档次的茶/p>

郑强(qiáng)老(lǎo)师公开批评这(zhè)些人,是知识分(fēn)子的风骨。

郑(zhèng)强炮(pào)轰(hōng)官僚主义,是他(tā)的面子重要还是领(lǐng)导时间重(zhòng)要?看法有争(zhēng)议(yì)_黑(hēi)料正能(néng)量

反对(duì)者(zhě)则(zé)认为,领(lǐng)导过去就是出席开幕式而已,又不是听你(nǐ)演讲的。

领导(dǎo)时(shí)间很重要,哪有时间听你讲话,郑强还是(shì)感(gǎn)觉自(zì)己(jǐ)被(bèi)怠慢了,面子上过不去罢了,哪里(lǐ)是(shì)为百姓发声(shēng)。

郑强炮轰官僚主义,是他的面子(zi)重要还是领导时间重(zhòng)要?看法有争(zhēng)议_黑料正能量

公说公有理,婆说婆有理(lǐ),各方各执一词,互不相让。

郑(zhèng)强(qiáng)老师批评离场(chǎng)现场,是在乎面子?

中(zhōng)途离场的领导,到底(dǐ)对或者不对呢?

具(jù)体(tǐ)问题,具体分析,不可一概而论。

领导一般行程(chéng)忙,事多,如果真有急事,中途(tú)离场,也情有(yǒu)可原。

但如(rú)果领导们是对演讲内容不感冒(mào),不想坐在台下听演(yǎn)讲内(nèi)容(róng),所以溜之(zhī)大吉,那就无法令人赞同了(le)。

毕竟领导还(hái)是要做(zuò)好学生的表率(lǜ)和带头作用(yòng),如果领导一(yī)言不合都提前走,那年(nián)轻(qīng)的学子,相对来说更加(jiā)心浮气(qì)躁,哪还有心思听(tīng)下去呢。

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做任(rèn)何事(shì),都需要耐心(xīn)和恒(héng)心。

年轻学子如果养(yǎng)成随(suí)性而为(wèi)的习(xí)惯,那做(zuò)任(rèn)何事(shì)都(dōu)可(kě)能是一时热(rè)度(dù),难(nán)成(chéng)气候。

郑(zhèng)强老师太直率。

如果换成其(qí)他的演讲者(zhě),看到(dào)有(yǒu)人中途离席,必(bì)然当作没有任何事发生,若(ruò)无其事地继续提前准备好的演讲内容(róng)。

但郑强偏不,他(tā)要将这种他看来(lái)不好的现(xiàn)象(xiàng)说出来,加以批评。

无论他批评的对与(yǔ)错,这种敢于(yú)说出(chū)自我(wǒ)想法的老师,值得肯定。

大(dà)学,非有大楼之谓也,有(yǒu)大师(shī)之谓也。大学真正的目(mù)的,是培养学生,是教书育人,是产生更多的(de)大师(shī)。

郑强对官僚(liáo)主义的批(pī)评,是否有助于大学的(de)进步,学(xué)生的培(péi)养,仁者见仁(rén),智者(zhě)见智。

个(gè)人看来,高校中有郑强(qiáng)如此坦率和直爽之人,能发自内(nèi)心,不(bù)怕得罪人地(dì)说出心(xīn)中想(xiǎng)法(fǎ),对高校是(shì)件好事(shì)。对很多事情意见均(jūn)一致的高(gāo)校,大抵是没有太大(dà)的创新力的(de)。

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