原生家庭是指离异吗(ma)，为(wèi)什么说(shuō)原生家庭可(kě)怕原生家(jiā)庭不(bù)是指(zhǐ)离(lí)异的。

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原生家庭是指离异(yì)吗，为什么说原(yuán)生家庭可怕(pà)

　　原生家庭(tíng)是一个社(shè)会学概念。

　　是指儿女还未成(chéng)婚，仍与父母生活在(zài)一(yī)起的家庭。

　　新生家(jiā)庭就(jiù)是夫(fū)妻双方组成的家庭，这(zhè)样的家庭不包括夫妻(qī)双方的父母。

　　我们应该正确衡(héng)量(liàng)原(yuán)生家庭(tíng)和(hé)新生家(jiā)庭的关系。

　　当(dāng)我们的家庭还是原生家(jiā)庭时，子女应(yīng)当孝敬父母，父母应(yīng)当关心子女的生活(huó)。

　　当我们有了新生家庭后，在这个新生家(jiā)庭中(zhōng)妻子与丈夫二人要结(jié)合为一体，应该尽量(liàng)在(zài)精神和物质上从对原(yuán)生(shēng)家庭的(de)依赖或(huò)影(yǐng)响中走(zǒu)出来，注重新(xīn)生家(jiā)庭中夫(fū)妻二人的(de)合(hé)一，更多地尊(zūn)重新生家庭中的丈夫(fū)或者妻子的意见。

　　人(rén)要认识自己原生(shēng)家庭的影响，才不致(zhì)将原(yuán)生家庭一些负面(miàn)的元素(sù)带到新家庭去(qù)。

　　原生家庭和离异家庭对(duì)孩子影响的(de)不同

　　原生家庭的(de)孩(hái)子和离异家庭(tíng)的孩子，他们的成长过程就是不一样，缺少(shǎo)了一份父母的(de)爱(ài)，在十几年的成长(zhǎng)中，对于性格、学习、做事都有一定影响。

　　原生家庭的孩子(zi)，有一(yī)股发(fā)自内心的自信，亲生(shēng)父母打骂是怎么(me)也进不(bù)了孩子心(xīn)的。

　　但离(lí)异家庭的(de)孩子(zi)，就不一样了，不(bù)是亲生的父母打不敢打(dǎ)，骂也不敢(gǎn)骂(mà)，生怕(pà)两者之间的(de)生气越来越(yuè)生。

　　那些已(yǐ)经离(lí)异过(guò)的父母或者(zhě)孩子，既(jì)然已经选择，前路漫(màn)漫，往(wǎng)事清零，让新(xīn)的一(yī)年里有个好运气，过(guò)好自己的每一天。

　　从小缺失的爱(ài)，它不是你(nǐ)犯错的理由，因为(wèi)没了这些爱(ài)，你才要更(gèng)强大和(hé)更努力，让(ràng)自己的以(yǐ)后过得更好。

原生家庭问(wèn)题是指什么

　　在社(shè)会学的定义上，原生家(jiā)庭指(zhǐ)的(de)是儿(ér)女(nǚ)还(hái)未成婚，仍和(hé)父母在一起生活(huó)的(de)家(jiā)庭。

　　一个温馨、充满爱和关(guān)怀的(de)原生家庭，对子(zi)女的(de)性格塑造有着至关(guān)重要(yào)的正面(miàn)引导作用(yòng);反之，缺乏爱和温暖的原生家庭，对孩子的心理，则会(huì)带来严重的伤(shāng)害。

　　奥(ào)地(dì)利著(zhù)名心理(lǐ)学家阿德勒曾说过这样的一句名言：幸福的(de)人，一生都(dōu)被童年治愈;不(bù)幸的人，一生都在治愈自己的童年。

　　他(tā)这句话，将原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)对(duì)孩子心理抚(fǔ)慰的影响力，深刻地揭露了出来(lái)。

　　一个原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)中，父(fù)母的漠视，会对孩子的身心成长，造成(chéng)深(shēn)深的伤(shāng)害。

　　孩子在这样的一个家庭中长大成人(rén)，自我的人生观、价值观以(yǐ)及世界观，都会受到负面的影响。

　　最典型的一(yī)个表现，就是会使得孩子(zi)的性格(gé)变得更孤僻(pì)自闭，不(bù)愿敞开(kāi)心扉和他人坦诚交流(liú)，疏远了(le)身边(biān)人，也就会让孩子疏远了(le)这个世界，也将会极大(dà)地缺乏阳光、积极、乐观的(de)心态(tài)。

　　尤其是这种(zhǒng)只(zhǐ)注重偏(piān)爱一个孩子，而忽略另一个孩(hái)子心理感受(shòu)的亲子(zi)关(guān)系(xì)。

原生家庭(tíng)问题都有(yǒu)哪些问题

　　孩子在混乱和充(chōng)满冲突的家(jiā)庭环(huán)境中长大，或有一个(gè)经(jīng)常(cháng)暴怒的父母，这(zhè)样的(de)孩子往(wǎng)往会认为，大(dà)声争吵和辱骂是(shì)正常的沟通方式。

　　因此，在他们成年后，往往也会用这种沟通(tōng)方式去和他人(rén)相处(chù)，这很容易伤害(hài)亲密(mì)关系。

　　另(lìng)外，在一个父母双方都经常情绪低(dī)落、互相争吵的环境中长(zhǎng)大，会大(dà)大提高(gāo)孩子的焦(jiāo)虑(lǜ)水(shuǐ)平。

　　他(tā)们(men)可能会产生(shēng)信任问(wèn)题，认为家庭生活(huó)是不(bù)稳(wěn)固的，所(suǒ)有的关系都是脆弱和不(bù)可靠的。

　　1、孩子(zi)经常遭到父母的(de)拒(jù)绝(jué)和忽视

　　孩(hái)子(zi)需要父母(mǔ)看到并接受他们真实的样子。

　　如(rú)果父母不能看到孩子真实的性格(gé)，而一味用自己理想(xiǎng)中(zhōng)的样(yàng)子去要求孩子，孩子就会很容(róng)易情(qíng)绪(xù)低落、缺乏(fá)自信、没有(yǒu)主见――经(jīng)常需要别人对自己的评价(jià)，让别人告(gào)诉自己应该怎么(me)做。

　　就比如说(shuō)，一个生性(xìng)羞(xiū)涩的孩子，但父(fù)母却总让他(tā)应对(duì)各种社交场合，孩子(zi)并不会真(zhēn)的如(rú)父母(mǔ)期望的那(nà)样(yàng)发生改变，反而他们会(huì)因此不(bù)能了解自己(jǐ)的(de)优势和弱点。

　　他们可(kě)能会(huì)发展出冲突(tū)的自我认知，经常(cháng)会这样(yàng)想：我现在是这样，但我本应是另外的(de)样子。

　　父母忽视孩(hái)子(zi)真实的样子，拒绝接受(shòu)孩子(zi)的本性，一方面会导致孩子一直到成年都(dōu)总觉(jué)得自己不够好，另一方(fāng)面(miàn)，他们(men)中的很多人也变(biàn)成了吹毛(máo)求疵的人(rén)，经常用(yòng)不(bù)合(hé)理的标(biāo)准来要求他人。

　　2、是受(shòu)过(guò)情感/身体(tǐ)/性虐待等创(chuàng)伤经(jīng)历(lì)的幸(xìng)存者(zhě)

　　虐待是一个非常(cháng)复杂的问题，它对孩子造成的影响(xiǎng)用好几篇论文也说不完。

　　一般(bān)来说，受到(dào)虐待往往会造成这些(xiē)后果：低自尊、焦虑、抑郁、信任问题、自我评价(jià)过低、好斗、亲密关系和两(liǎng)性关系上(shàng)的问(wèn)题等等。

　　3、父母中的一方角色缺(quē)失(shī)或在情感上遭(zāo)到父母中某一方的抛弃

　　很多(duō)孩子是缺爱(ài)的，他(tā)们并不缺衣(yī)少食，却从来都感受(shòu)不(bù)到(dào)父(fù)母(mǔ)的(de)爱，和父母(mǔ)之间有强烈的距离感。

　　事实上，往往这(zhè)些(xiē)父(fù)母(mǔ)自身存(cún)在很严重的问题(他(tā)们(men)也是原生家(jiā)庭的(de)受害者!)，使他们(men)无(wú)法对(duì)孩子表达出温暖和爱。

　　孩子(zi)往往会(huì)觉(jué)得，他们之所(suǒ)以感(gǎn)受不到(dào)父(fù)母(mǔ)的爱，是因为不(bù)够好或完美(měi)。

　　他们可能会变成完美主(zhǔ)义(yì)者，以(yǐ)离(lí)谱的高标准来要求(qiú)自(zì)己以及自己身边的(de)人(rén)。

　　而因为(wèi)他(tā)们觉得自己不(bù)够好，也就会很难对自己(jǐ)的伴侣敞开(kāi)心扉，分(fēn)享自己(jǐ)的感觉和想法。

　　因为他们总是担心，一旦对方知道了自(zì)己真实的样子，就会失(shī)去(qù)对(duì)方的(de)尊重和爱。

　　另一个极端的可(kě)能是，他们(men)也(yě)有可能会极端依赖(lài)自己(jǐ)的伴侣(lǚ)，希望(wàng)伴侣能够给他(tā)们(men)那(nà)些没(méi)有从父母身上(shàng)获取(qǔ)的、无(wú)穷无尽的爱。

原生(shēng)家庭为(wèi)什(shén)么对一个人(rén)影(yǐng)响很(hěn)大

　　早(zǎo)年(nián)的情感会决定(dìng)你的言语，言语会决(jué)定你的社会性(xìng)，社会性就是社(shè)会交往(wǎng)的(de)能力，而社会性，又会影响到你(nǐ)后边的认知(zhī)方式(shì)。

　　当你尚不具备判断能(néng)力时(shí)，你(nǐ)最基(jī)本的认知(zhī)来自你(nǐ)的家庭。

　　不仅仅是你的(de)世界(jiè)观(guān)、人生观、价值(zhí)观(guān)受到它的(de)强烈影响，而(ér)且你为人处世的方式(shì)方(fāng)法(fǎ)、你思考问(wèn)题的(de)方式都(dōu)会受到家(jiā)庭、最亲近的人的影(yǐng)响。

　　良(liáng)好的(de)家风、教育和财力(lì)为(wèi)个人(rén)的长进(jìn)提供了(le)较好的基础和条件(jiàn)，如果你有幸生(shēng)在这样的家(jiā)庭(tíng)里面，是值(zhí)得庆幸的(de)事(shì)情。

　　原(yuán)生(shēng)家庭对(duì)你的影(yǐng)响程度高低来自于你(nǐ)个(gè)体(tǐ)独立(lì)的力(lì)量和家庭影响的(de)力(lì)量对(duì)比：如果你(nǐ)个体独(dú)立的力量越(yuè)大，那他们的影响越小;反之，如果你个体独立的力量越小，那(nà)家庭的影(yǐng)响越大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以分为(wèi)情感忽视型、情感虐待型和(hé)情感混乱型。

　　情感忽视型指的是父母对(duì)孩(hái)子关(guān)碳酸铜存在吗 有碳酸铜这种物质吗爱太少，容易让(ràng)孩子通过讨好(hǎo)来获得爱，觉得自己(jǐ)不(bù)配被爱，渐渐发展为依赖类型中的焦虑(lǜ)型(xíng)。

　　情感虐待(dài)型(xíng)指(zhǐ)的(de)是孩子的父母(mǔ)惯(guàn)用打(dǎ)骂和贬低的方式教育孩子，这容易(yì)让孩(hái)子开始自我(wǒ)否(fǒu)定，对他人抱有敌意和惧意(yì)，发(fā)展(zhǎn)为依恋类型中的(de)隔离型。

　　情碳酸铜存在吗 有碳酸铜这种物质吗感混乱(luàn)型指的是父母自(zì)身有(yǒu)严(yán)重的(de)心理问题，情绪不稳定，常常给孩(hái)子造成巨大(dà)创伤，事(shì)后又极力弥补或者道歉。

　　容(róng)易让孩子(zi)辨别不(bù)出(chū)好坏情绪(xù)，发(fā)展为(wèi)依恋(liàn)类型(xíng)中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的(de)人，往往(wǎng)看(kàn)到的(de)是别人的错误(wù)、缺点和不(bù)足，并且会把结果(guǒ)的(de)糟糕和自己不好的感受，都归(guī)结给对方。

　　面对喜欢指(zhǐ)责(zé)的人，他人的感受(shòu)会非常糟糕，就像一无是(shì)处的人，不论怎么做都无法满足这类人(rén)的要求(qiú)。

　　指责(zé)是一个代际传承的问题，喜欢指责别(bié)人的人，往(wǎng)往有(yǒu)个喜欢指责他们的父母，在他们的父母看来(lái)，他们没有优点，不应(yīng)该犯错(cuò)，在都(dōu)是你(nǐ)不好、都是你(nǐ)的(de)错(cuò)、都是因为你的批评(píng)中长大。

　　因(yīn)此，他们(men)非但不(bù)会(huì)变得宽容理解(jiě)，反(fǎn)而会内化(huà)他们的父母(mǔ)的(de)形象(xiàng)，在(zài)内心塑造(zào)一个无比严厉的批(pī)评者，对自己(jǐ)和(hé)对他人(rén)都十分挑剔。

　　被指责(zé)长大(dà)的人(rén)活成了他们父母的模(mó)样(yàng)，用指责来诱导他人，来验(yàn)证早年(nián)经验的正(zhèng)确性。

　　如果你(nǐ)想要(yào)改善和这类人之间的(de)关系，就不能(néng)受其潜(qián)意识诱(yòu)导，而要(yào)在(zài)他每一次指责的时候肯定他(tā)。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密，就越容易发生情(qíng)感操控的情况。

　　全球反情(qíng)感(gǎn)暴力专家(jiā)、美国著名(míng)心理学博士丽莎·阿伦森·方特斯在(zài)她的书《情感操纵》中，认为亲密关系中的(de)情感操纵，指的是运(yùn)用情感(gǎn)成为伤害对方的武器，支(zhī)配、胁迫他(tā)人(rén)，从(cóng)而使自(zì)己的(de)目(mù)的得以达成。

　　电视(shì)剧《小欢喜(xǐ)》中(zhōng)乔(qiáo)英子和妈(mā)妈宋倩(qiàn)的关系(xì)便(biàn)可以体现这一点，宋倩对英子说(shuō)的(de)最多的话就(jiù)是(shì)：英(yīng)子，你可是妈的(de)一切(qiè)呀!、你是妈妈(mā)身上掉下(xià)来(lái)的一块肉、妈是和你最亲的人了(le)，还能(néng)害(hài)你呀!这(zhè)样的缺(quē)乏边(biān)界的情感关系，会让人变得窒息(xī)，英子(zi)最后得抑郁症也证实了这一点。

原(yuán)生(shēng)家庭缺爱(ài)的人(rén)如何自救(jiù)

　　缺(quē)爱的孩子，经历的(de)童年肯定有特别不容易的一面，但也有特别强(qiáng)大的一面。

　　如果你小时(shí)候很孤单，少有人陪(péi)伴和照顾(gù)。

　　那(nà)你为了(le)活下来(lái)，往往会更加独立，有超过同(tóng)龄人的生活自(zì)理能力;如果你父母情绪比较暴(bào)躁，那你为(wèi)了家庭和睦，让父母(mǔ)少生气(qì)，就(jiù)会不知不觉练(liàn)就超过同龄人的(de)情绪观(guān)察能力和共(gòng)情能力，时间长了就(jiù)像有(yǒu)情绪读心术一样(yàng)，能准确把握别(bié)人此时此刻的情绪(xù)，更知道别人想听的话和(hé)希望(wàng)你做的事;如(rú)果你的父母把(bǎ)你(nǐ)交(jiāo)给亲戚朋友老师轮流带，那你就会(huì)练就很强的(de)适应能力(lì)，甭管跟谁都(dōu)能相(xiāng)处，不怕陌生的(de)环境。

　　苦涩的背后(hòu)，你也被赋(fù)予了特殊力量。

　　这(zhè)些力量在你的过去帮助过你(nǐ)，在未来依然会在某个(gè)角度(dù)帮助你。

　　你(nǐ)该(gāi)做的(de)不是(shì)嫌弃它们(men)，而是(shì)感谢它们，拥抱它们，善用(yòn碳酸铜存在吗 有碳酸铜这种物质吗g)它们。

　　它们其实早就(jiù)成为了你的一(yī)部分。

　　经历了种种(zhǒng)苦涩后，你值得被爱，你身上附加的种种力(lì)量也值(zhí)得被爱。

　　而那个(gè)地方藏(cáng)着的，其实就(jiù)是你内心深处那个弱小的孩子。

　　这(zhè)个孩子是你潜意(yì)识里童(tóng)年的缩影。

　　曾经(jīng)，那是个(gè)无助的(de)孩(hái)子(zi)，但(dàn)现在，这(zhè)个孩(hái)子(zi)有了依靠。

　　那个(gè)依靠(kào)，就是(shì)如(rú)今(jīn)成年的你。

　　你可以(yǐ)重新接纳(nà)他，给他(tā)无条(tiáo)件的(de)爱，把(bǎ)他抚养(yǎng)长大(dà)。

　　当你(nǐ)的内(nèi)心(xīn)小孩成(chéng)长了，觉醒了(le)，放开了(le)，不再恐(kǒng)惧了，再加上帮(bāng)助过(guò)你的特质加持，你甚至(zhì)会(huì)比从小一帆(fān)风(fēng)顺的孩(hái)子，更加有力(lì)量。

　　尼采曾说：杀不死我的，会使我更强大。

　　大(dà)成就者，往往都曾经历常人所不能承受之痛。

　　你(nǐ)经历过(guò)的伤痛，不只(zhǐ)是伤痛，更是潜在的能量。

　　接(jiē)纳真实的自己(jǐ)，善用你特殊经(jīng)历(lì)赋予你的特质(zhì)，发(fā)挥(huī)出更大的(de)潜(qián)能。

　　他们将爱情问(wèn)题首(shǒu)先看(kàn)做是(shì)一个被(bèi)爱的问题(tí)，而(ér)不是去爱和有没有能力(lì)去爱的问题。

　　但(dàn)是(shì)，爱其实是(shì)一门(mén)艺(yì)术，需要人们有相(xiāng)关的知识并付出相(xiāng)应的努力。

　　非安全型人格其实，是没有爱的能力的，因为缺爱(ài)，他们在两性关系中，更多的(de)是索取。

　　依据艾利希·弗洛姆的理(lǐ)论(lùn)，其实爱的(de)能力，应该是(shì)有勇(yǒng)气不计回报的去(qù)爱一个人，全心全意的为对(duì)方好。

　　在(zài)爱的过(guò)程中，促使我(wǒ)们成长(zhǎng)，让我们得到幸(xìng)福。

　　在我们年幼(yòu)的(de)时候，如果你感觉(jué)到(dào)被你妈(mā)妈(mā)忽(hū)略。

　　长(zhǎng)大(dà)之后，你需要有意(yì)识的(de)知道，你妈妈那时候需(xū)要工(gōng)作，保证(zhèng)你的(de)生活(huó)。

　　你爱(ài)着你的母亲，其实就(jiù)更不(bù)应(yīng)该去记恨她那么久(jiǔ)，那么多年(nián)。

　　你需要与自己(jǐ)和解，你欠你母亲一(yī)句原(yuán)谅。

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