文章结尾(wěi)的作用都有什么(me)呢(ne)，文章结尾的作用一般是(shì)什么是在现代(dài)文阅读当(dāng)中经常会出(chū)现如文章结(jié)尾(wěi)在(zài)结构(gòu)上或(huò)在内容(róng)上有(yǒu)什么作用的问题，以下(xià)就是小编给大(dà)家总(zǒng)结的答题要(yào)点结构(gòu)上：总结(jié)上文，收束(shù)全文(wén)首尾呼应，使文(wén)章结构完(wán)整3、照应题目、照应开头、前文内容上(shàng)：画(huà)龙点睛、点(diǎn)明(míng)事件的意义，点明中心.2在(zài)现(xiàn)代文(wén)阅读当中经常会出现(xiàn)如文章结尾(wěi)在结构上或(huò)在内容上(shàng)有什么(me)作用的(de)问题，以下就是(shì)小编给大家总结的答题要点结构上(shàng)：总(zǒng)结(jié)上文(wén)，收(shōu)束全文首尾呼应(yīng)，使文(wén)章结构完(wán)整3、照应(yīng)题目、照应开头、前文(wén)内(nèi)容上：画龙点(diǎn)睛(jīng)、点明(míng)事件的意义，点明中心(xīn).深化文(wén)章中心(xīn)，抒发作者(zhě)什么感悟或(huò)者(zhě)情(qíng)感3、写(xiě)出(chū)了(le)人物怎样的品质、精神或(huò)性格的。

　　关于文章结尾的作用都有什么(me)呢，文(wén)章结尾的作用一般(bān)是什(shén)么以及文章结尾的作(zuò)用都(dōu)有什么呢，文章(zhāng)结尾的作用有哪(nǎ)些，文(wén)章(zhāng)结尾的作用一般是(shì)什(shén)么，文(wén)章结尾有什(shén)么作用(yòng)？，文章结尾有啥(shá)作用等问(wèn)题，小编将(jiāng)为(wèi)你整理以下知识：

文(wén)章结尾(wěi)的作用(yòng)都有什么呢，文章结尾(wěi)的(de)作用一(yī)般是什么

　　在(zài)现代文(wén)阅读(dú)当(dāng)中(zhōng)经常(cháng)会出现如文章(zhāng)结(jié)尾在结构上或(huò)在内(nèi)容上有(yǒu)什么作用的问题，以下就是小编给(gěi)大家总结的答题要点

　　结构上：1、总(zǒng)结(jié)上文，收束(shù)全文

　　2、首尾呼应(yīng)，使(shǐ)文章结构完整3、照应(yīng)题目、照应开头、前文内容上(shàng)：1、画(huà)龙点睛、点明(míng)事件的意(yì)义，点明中心(xīn).2、深(shēn)化(huà)文(wén)章中心，抒(shū)发作者什么感悟或者(zhě)情感3、写(xiě)出了人物怎样的品质、精神或性格(gé)。

　　4、言有(yǒu)尽而意无(wú)穷(qióng)，留下想象的空(kōng)间，增强(qiáng)感染力5、加(jiā)深读者的(de)印象，引起(qǐ)读者的注意(yì)、思考

　　使(shǐ)用诗句来作为(wèi)结(jié)尾：

　　1：可以(yǐ)使文章看(kàn)起来优美而富有含(hán)义 2：可以让诗(shī)句中的意境和本书(shū)要(yào)表达的感(gǎn)情相渗透，易(yì)于(yú)表达

　　注意：一定要(yào)结(jié)合具(jù)体文(wén)章和(hé)人(rén)物(wù)进(jìn)行分析

文章结(jié)尾的作用(yòng)有哪些

一、文章(zhāng)结(jié)尾的(de)作用

　　 结构上：

　　 1、总结上文。

　　 2、首尾(wěi)呼应，使文(wén)章结构完整(zhěng)。

　　 3、照应(yīng)题目、照应(yīng)开头(tóu)、前(qián)文。

　　 内容上：

　　 1、画龙点睛、点明事(shì)件的(de)意(yì)义，点明中心

　　 2、深化文章中心(xīn)，抒发作(zuò)者什(shén)么感(gǎn)悟或(huò)者情感

　　 3、写出了人物(wù)怎(zěn)样(yàng)的品(pǐn)质、精神或(huò)性格。

　　 4、言有(yǒu)尽而意无穷，留下想象的空(kōng)间，增强感染力(lì)。

　　 5、引起读(dú)者(zhě)的注意、思考(kǎo)。

二(èr)、议论文(wén)开(kāi)头结尾的(de)作唯晌用

　　 议(yì)论文开头结尾的作用(yòng)

　　 1,议论文开头的(de)作用

　　 A,开(kāi)头通过(guò)写。

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　　得事(shì)例,提出中心论点(引(yǐn)出中心论(lùn)题)

　　 B,开头通过引用名言,提出(chū)中心论点,(引出中心论题)

　　 C,开(kāi)头通(tōng)过引用名人趣事(或。

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　　奇闻(wén)趣事)提出中(zhōng)心论点或引出中心论题(tí)。

　　也起到(dào)吸引读者往下读(dú)的(de)作(zuò)用,增(zēng)强了(le)论述的趣味性(xìng)。

　　 2,议(yì)论文(wén)结尾的(de)作用

　　 A,总(zǒng)结全文,点明中心论点

　　 B,补充论(lùn)述,使(shǐ)论证完备严谨,避(bì)免(miǎn)片面性。

　　 C,照(zhào)应开头或题目,强化中心论点(diǎn)

　　 D,强调中心论点,激励(lì)号(hào)召人人们。

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三、文章结尾的(de)基本要求

　　 1、结(jié)尾要(yào)顺应文章内(nèi)容的冲山袜(wà)发展

　　 文章是反映客观事物(wù)的,客观事物是千变万(wàn)化(huà)的,反映千变万化的客观(guān)事(shì)物的文章(zhāng)形式也是多种多样的(de)。

　　以小学生作(zuò)文为例(lì),有记叙文、说(shuō)明文、应用文、议论(lùn)文等文体类(lèi)型。

　　记叙文又(yòu)可(kě)以大致(zhì)地(dì)分成(chéng)记人的、叙事的、写景的、状物的种种类(lèi)别,因此,文章不能(néng)用同一形式结尾。

　　至于(yú)应该采用什么方式,我们认为,要顺应文章内容散激的发(fā)展(zhǎn),不能为(wèi)结尾而(ér)结尾。

　　有(yǒu)些同学在阅读别人文章时,觉得(dé)有些(xiē)文章的结尾(wěi)很有特色,非常喜(xǐ)欢,也(yě)想(xiǎng)学一学,这(zhè)种愿望很好,但是还要注(zhù)意(yì),你写一篇文章(zhāng)用哪种方(fāng)式结尾,要根据文章内容的发(fā)展来确(què)定(dìng)。

　　 在我(wǒ)们学习过的文(wén)章中,结(jié)尾(wěi)的方法是多(duō)种多样的,有(yǒu)的(de)是事情写完了,文章也就(jiù)自然(rán)结尾(wěi)了,不(bù)需要再去说(shuō)什么(me)多余的话;有(yǒu)的是(shì)文章(zhāng)快写完了,作者考虑到在结(jié)尾的时(shí)候(hòu)有(yǒu)必(bì)要对全文进(jìn)行一下(xià)总结,写上几句概括(kuò)性的话来收束全篇;有的人在文章(zhāng)结尾时恰到好处地(dì)通过某种途径把文(wén)章的中心点明;也有的人爱在文章(zhāng)的(de)结尾处(chù)说几句耐人寻味的(de)话,既能做到水到渠成,又给我们留(liú)下想像的余地;有的(de)人写文章时充分表达了自己(jǐ)的感情,同时自己在写(xiě)作过程中被自己表(biǎo)达的(de)感情所感(gǎn)染(rǎn),情(qíng)不自禁地(dì)在(zài)文(wén)章(zhāng)结尾时(shí)抒起情来;也有(yǒu)的人写到文(wén)章结尾(wěi)处,回(huí)应前(qián)文(wén),和文章的(de)标题或(huò)者(zhě)文章的开头联系起来考虑,使人感到首尾圆合(hé),浑然一体。

　　有的结(jié)尾以小见大,初看不起眼,细想却很(hěn)深刻;有的结尾话虽说完意却未完,使你还得好好去想一(yī)想……文章的结尾多种多样,不一而足。

　　但是(shì),不管怎(zěn)样,都应做到顺应文章内容的发展,不(bù)能(néng)抛开(kāi)前面(miàn)的内(nèi)容为结(jié)尾而标新立(lì)异。

　　要(yào)知(zhī)道(dào),马尾(wěi)巴只有长(zhǎng)在(zài)马(mǎ)的屁股上甩(shuǎi)起来才显得精神(shén),如果在老母(mǔ)鸡的(de)屁股上安上马(mǎ)尾巴,那必(bì)然是非常(cháng)难(nán)看的。

　　 我们来看看小学(xué)语文教材《穷(qióng)人》的结尾:

　　 怎么办?渔(yú)夫皱起眉,他的脸变得(dé)严肃(sù)、忧虑(lǜ)。

　　“嗯,是(shì)个问题!”他搔搔后(hòu)脑勺说,“嗯,办?得把他(tā)们抱(bào)来(lái),同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去(qù)的!快去!别等他(tā)们(men)醒来。

　　”但桑娜(nà)坐着一动不(bù)动。

　　 “你怎么啦(la)?不愿意吗?你(nǐ)怎么(me)啦,桑娜(nà)?”

　　 “你瞧,他们在这里(lǐ)啦。

　　”桑娜拉开了帐子。

　　 《穷人(rén)》选自俄国著名作家列夫托尔斯泰的作品,记(jì)叙的是一位(wèi)渔夫和他(tā)的(de)妻子(zi)桑娜(nà)同情(qíng)、关心一位叫西蒙的(de)邻(lín)居,在她死后(hòu)收养她的(de)两个孩(hái)子的事,反映(yìng)了沙俄时代渔民(mín)的(de)生活(huó)状况,歌颂了(le)他们美好的(de)心灵和高尚的(de)道德(dé)品质。

　　文章(zhāng)的结(jié)尾处(chù)集中反映(yìng)了渔夫的心灵(líng)和(hé)道德(dé)品质(zhì),似乎(hū)在(zài)桑娜(nà)身上没有多用笔(bǐ)墨,实际上,文章的前面已经写了桑娜:

　　 桑娜(nà)用头巾(jīn)裹住睡着的孩子(zi),把他们抱回家(jiā)。

　　她的心跳得厉(lì)害。

　　她自己也不知道为(wèi)什么要这样(yàng)做,但(dàn)是她觉(jué)得(dé)非(fēi)这(zhè)样做不可。

　　 “……为什么把(bǎ)他们抱过来啊(a)?……他(tā)会揍我的!那也活该,我自作自受(shòu)”……“嗯(ń),伊揍我一顿也好!”

　　 不难(ná忠孝仁义礼智信24个字顺序，忠孝仁义礼智信24个字的含义n)看出,文章结尾(wěi)时(shí)桑(sāng)娜的(de)心(xīn)里特别宁静(jìng),作者(zhě)为(wèi)什么(me)不在桑娜身上多花笔墨,因(yīn)为(wèi),已经没有必(bì)要;文章(zhāng)的中心(xīn)意思已经得到了(le)充分(fēn)表(biǎo)现。

　　假如说,作者此时再对渔夫(fū)夫妇大(dà)加一(yī)番赞颂,就会使人(rén)感(gǎn)到多余。

　　 2、结尾(wěi)要(yào)有助(zhù)于读者理解(jiě)全(quán)文

　　 一篇文章应该是一个整体(tǐ)。

　　至于我们说的开头(tóu),结尾……都是在这个整(zhěng)体(tǐ)之中的,之所以要分开来(lái)说,是(shì)因为(wèi)为了(le)叙述的方便。

　　文章的结尾在(zài)内容上、结构上要收束全篇(piān),对全(quán)篇要有定局、总括、回应、深化(huà)的作用。

　　一般(bān)写人(rén)的(de)文章,结尾要落实到(dào)人的思想品质(zhì)和性格特(tè)征上来;一般写事的文章(zhāng),结尾要(yào)落实到事(shì)情的意(yì)义和作用上来。

　　不(bù)管(guǎn)什么(me)情况(kuàng),读者从标(biāo)题到(dào)文章结束看过一遍(biàn)之后(hòu),应该有一种整(zhěng)体感,应该使(shǐ)人(rén)感到(dào),文章的结(jié)尾和文章的标题、文(wén)章的开头以及文章的中间部分,是密切(qiè)相联系(xì)的,都(dōu)与这篇文章(zhāng)的中心密(mì)不可分。

　　在(zài)全(quán)篇文章中,文章结尾是不可缺少(shǎo)的。

　　如果某篇文章的结尾使人(rén)读过之后感到是(shì)多余的,或(huò)者感到它(tā)与前(qián)面(miàn)的(de)部(bù)分不和谐,不统一,破(pò)坏了文章的完(wán)整性,那就不(bù)是好的结尾了。

　　 小学语文教材《田寡(guǎ)妇看瓜》的结尾(wěi)值(zhí)得我们学习:

　　 田寡妇也无心再去看她(tā)的南瓜(guā)了(le)。

　　 赵树(shù)理(lǐ)的《田寡妇看瓜(guā)》反映的是中(zhōng)国共产党领导的土地(dì)改(gǎi)革(gé)使中国农村(cūn)发生了翻(fān)天覆地的变化。

　　土改前,南坡庄只有(yǒu)半亩园地(dì)的田寡妇年年都种南瓜,年年都(dōu)要去(qù)看瓜(guā),因(yīn)为村里的穷人无(wú)土地,无法生活,只得偷瓜充饥。

　　地主势力大,无(wú)人(rén)敢(gǎn)偷;最(zuì)怕人偷(tōu)的是田(tián)寡妇家的(de)瓜,因(yīn)此田寡(guǎ)妇只好天天去(qù)看瓜。

　　土改(gǎi)后,穷人分得了土地,家家(jiā)种了瓜,可田(tián)寡(guǎ)妇(fù)还是(shì)抱着老(lǎo)黄历天天(tiān)去看(kàn)瓜,孩子劝阻她也(yě)不信,以后生病没有去(qù)看(kàn)瓜,园中(zhōng)也无事,三五天,上十天不去,也(yě)无事,她就(jiù)打算(suàn)不(bù)再看瓜(guā)了;收获(huò)的一天见秋生家(jiā)拉了一(yī)车瓜,弄(nòng)清了原委,就“无心再(zài)去看她的南瓜(guā)了。

　　”这样的结(jié)尾和文章的标题、文章的(de)前后(hòu)内容一起构成(chéng)了一篇结构(gòu)紧(jǐn)凑、内容完整(zhěng)、和(hé)谐统一的艺(yì)术整(zhěng)体,使作者所要表达的主(zhǔ)题得到充分表达。

　　这样的(de)结(jié)尾对于全篇内容和(hé)结构的(de)完整都起到了总括(kuò)的(de)作用。

　　 3、文(wén)章结尾(wěi)要充实有(yǒu)力(lì)

　　 阿(ā)托尔(ěr)斯泰说过,好的(de)结尾“就(jiù)是(shì)当读者把作品读完之后(hòu),有(yǒu)使他翻开第(dì)一页来重新去读它的力量(liàng)”。

　　中国古代的作家也要求(qiú)写诗、作(zuò)文要做到“凤(fèng)头(tóu)、猪肚、豹尾”,结尾要充实有力。