小学(xué)六(liù)种说(shuō)明方法及作(zuò)用(yòng)，六种(zhǒng)说明方法及作用(简短)是六(liù)种常用说明方(fāng)法分别是举例子(zi)、引资(zī)料、作比(bǐ)较、列数(shù)字、分类别、打比方的。

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小学六种(zhǒng)说明(míng)方法及(jí)作用，六种说明方法及作用(简短)

　　举(jǔ)例子(zi)的(de)作用是使文章表达的(de)意(yì)思更明(míng)确，读(dú)者(zhě)更能理(lǐ)解，具体地说明(míng)了(le)说明对象的(de)特点。

　　1、举例子

　　举出(chū)实际(jì)事例来说明事物，使(shǐ)所要说明的事物具体化，以便读者理解(jiě)，这种(zhǒng)说明方(fāng)法叫举例(lì)子。

　　运用举事例的(de)说明(m一般墓地种多少棵柏树吉利，墓地一般种几棵柏树好íng)方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适(shì)量性。

　　作用：使文(wén)章表(biǎo)达的意(yì)思(sī)更明确，读(dú)者(zhě)更能理解(jiě)，具体地说(shuō)明了(le)说明对象的特点。

　　2、引资料

　　为了使说明的(de)内容更充实具体，更具说服力，可以引用一些文献资料、诗词(cí)、俗语、名人名言(yán)等(děng)。

　　引资料的范围很广，可以(yǐ)是经典著作，名(míng)家(jiā)名言，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使文章(zhāng)更具(jù)说(shuō)服力。

　　体现说明文语言的准(zhǔn)确性。

　　引用古(gǔ)诗(shī)：使说明文更具诗情(qíng)画意。

　　引用故事使文章具有趣味(wèi)性。

　　3、作比较(jiào)

　　作比较(jiào)是(shì)将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较(jiào)来说明事物特征的说明方法。

　　说明某(mǒu)些抽象的(de)或(huò)者(zhě)是(shì)人(rén)们比较陌生(shēng)的事物，可以用(yòng)具体的或者(zhě)大家已经(jīng)熟悉的事物和它比较(jiào)，使(shǐ)读(dú)者通过比较得到具体(tǐ)而鲜明(míng)的(de)印(yìn)象。

　　事(shì)物(wù)的特征也(yě)往往(wǎng)在比较(jiào)中显现出来。

　　在作(zuò)比较的时候，可以(yǐ)是(shì)同类相比，也可(kě)以是异类相(xiāng)比，可以对事物进行“横(héng)比”，也可以对事物进行“纵(zòng)比(bǐ)”。

　　作用：把(bǎ)……与……进行比较，突出强调了说明(míng)对(duì)象的(de)特点。

　　4、列数字

　　为了(le)使所要说明的(de)事物具体化，还(hái)可(kě)以采用列数字的方法，以便读者理解。

　　需要注(zhù)意(yì)的是，引用(yòng)较多的数字，一(yī)定要准确无误，不(bù)准确的数字绝对(duì)不能用，即使是估计的(de)数字也要有可靠(kào)的(de)根据，并力求近似。

　　作用：用列数(shù)字的方(fāng)法进行说(shuō)明，既能准确(què)客观地反映事实情况，又有较强的说服力。

　　更(gèng)体(tǐ)现(xiàn)了说明文的准确性，准确地说明了说明对象的(de)特点。

　　5、分类别

　　说明事物的特(tè)征，往往从单方(fāng)面不易说清楚，可以根(gēn)据(jù)形状、性质(zhì)、成(chéng)因、功用等属性的(de)异同，把事物(wù)分成若干(gàn)类(lèi)，然后(hòu)依照类别(bié)逐一加以(yǐ)说(shuō)明。

　　这(zhè)种说明(míng)方(fāng)法，叫分类别。

　　作(zuò)用：条理清晰(xī)，层(céng)次清晰，一目(mù)了然(rán)。

　　清(qīng)晰地说明了说明对(duì)象的特点(diǎn)，使文章更具有(yǒu)说(shuō)服力。

　　6、打比方(fāng)

　　利用两种不(bù)同事物之间的相似之处作比(bǐ)较(jiào)，以突出事物的形状特点，增强说明的形(xíng)象性和生动性的说明方法叫(jiào)做打比方。

　　说明(míng)文中的打比方的说明方法，同修(xiū)辞格(gé)上的比喻还有联想是一致的。

　　不同(tóng)的是，比喻(yù)修辞有明喻、暗喻(一般墓地种多少棵柏树吉利，墓地一般种几棵柏树好yù)、和借喻(yù)，而说明多用明(míng)喻和暗喻，借喻则不宜(yí)使(shǐ)用。

　　作用：把……比(bǐ)作(zuò)……，生动形象地说(shuō)明(míng)了说明对(duì)象的特点(diǎn)，使(shǐ)说(shuō)明(míng)更通俗易懂。

小学六种说明方法及作(zuò)用(yòng)

　　小学的六种说明方法及(jí)作用如下：

　　1、举例(lì)子。

　　是通过列举有代表(biǎo)性的、恰(qià)当的事(shì)例来说明事物特(tè)征的说(shuō)明方法。

　　作用：使文章表达的意思更(gèng)明确，使说明的(de)对象更生动形象，便(biàn)于读者理解。

　　例句：我国(guó)名胜(shèng)古迹十分多.诸(zhū)如泰山,黄河,故宫(gōng),孔府,普陀山,明(míng)孝陵(líng),香格里(lǐ)拉等(děng)。

　　2、列数字。

　　从数量上说明事物特征或事理(lǐ)的方法。

　　需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝(jué)对(duì)不能用(yòng)，即使是估计的数字，也要有(yǒu)可靠的根据，并力求近似。

　　作用：使说明对(duì)象的特点更加精(jīng)确、科学令人信服。

　　例句：黄(huáng)河在近2000年间竟决(jué)口1500多次(cì)，改道(dào)26次，给(gěi)两岸人民带来了深(shēn)重的苦难。

　　黄河(hé)是世界上(shàng)含(hán)沙(shā)量(liàng)最大的大(dà)河(hé)，其含沙量(liàng)相当于长江的68倍。

　　3、作比(bǐ)较。

　　是说(shuō)明文中斗老镇(zhèn)将两种类(lèi)别相同或不同(tóng)的事物(wù)、现(xiàn)象等(děng)加以比(bǐ)较来(lái)说(shuō)明事物特征的说明方法。

　　作用：突出强调事(shì)物的某种(zhǒng)特(tè)征。

　　例句：黄河是世界上含沙量最大的大河，其含沙量相(xiāng)当于长(zhǎng)江的68倍。

　　4、打比方(fāng)。

　　是(shì)通过比喻(yù)的修辞手法来说明事物特征的一一般墓地种多少棵柏树吉利，墓地一般种几棵柏树好种说明方法。

　　作用：使(shǐ)抽象的(de)事(shì)物(wù)变得具体(tǐ)、生(shēng)动、形象。

　　例句：人们都说，黄河是中华民族的(de)摇篮。

　　5、分类含缺(quē)别。

　　要说明事物(wù)的特(tè)征，往往从(cóng)单(dān)方面不易说清楚，可以(yǐ)根(gēn)据(jù)形状、性(xìng)质、成因、功用等属(shǔ)性的异(yì)同，把事(shì)物分成若干类，然后依(yī)照(zhào)类别逐一(yī)加以说明，这种说(shuō)明方法叫分(fēn)类别。

　　作用(yòng)：使(shǐ)说明事(shì)物的特征条理清晰，一目了然(rán)。

　　例句(jù)：鲸的(de)种类很(hěn)多，总的来说可(kě)以分为(wèi)两大类：一类(lèi)是须(xū)鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用(yòng)简明(míng)的语言对事(shì)物(wù)的本质特征作概括的说明方法。

　　作用(yòng)：科学准确地解释(shì)空粗说(shuō)明对象的(de)内(nèi)涵,使(shǐ)说(shuō)明(míng)更严密，更通俗易懂。

　　例句：两(liǎng)组(zǔ)对边分(fēn)别(bié)平行(xíng)的(de)四边形叫平行四边形(xíng)。

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