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西方的几何学来源于什么的勾股之学,认为西方的几何学来源于什么的勾股之学

西方的几何学来源于什么的勾股之学,认为西方的几何学来源于什么的勾股之学 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

  写作手(shǒu)法比喻(yù)和比拟怎么(me)区分(fēn)的,比(bǐ)喻写作(zuò)手法的作(zuò)用是比(bǐ)喻就是将彼物比此物,二者(zhě)具(jù)有相似性的。

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写作手(shǒu)法比(bǐ)喻(yù)和比拟(nǐ)怎么区分的,比喻写作手法(fǎ)的作用

  比(bǐ)喻就是将彼物比此(cǐ)物,二(èr)者具有(yǒu)相(xiāng)似性。

  拟(nǐ)人(rén)就是(shì)把(bǎ)事物人格化,将本来不具(jù)备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子(zi)。

二者区别

  1.本(běn)体(tǐ)的表(biǎo)现形式不同。

  比喻的本体可出现可不出现,比拟(nǐ)的(de)本体必须出现(xiàn)。

  2.喻体(tǐ)是具体的事(shì)物(wù),可以确认(rèn)。

  拟体(tǐ)不是具体事物(wù),不能(néng)确认。

  3.修辞目的不同(tóng)。

  比喻(yù)的目的偏(piān)重于(yú)帮(bāng)助读者认识或(huò)明(míng)白(bái)某种事物。

  比拟的(de)目的侧重于(yú)抒发(fā)某(mǒu)种情感,使读(dú)者(zhě)受到感染,进(jìn)而产生某种(zhǒng)感(gǎn)情。

比喻与(yǔ)拟人例子

  比喻(yù)

<西方的几何学来源于什么的勾股之学,认为西方的几何学来源于什么的勾股之学pan style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>西方的几何学来源于什么的勾股之学,认为西方的几何学来源于什么的勾股之学p>  就是将彼物比此物,二(èr)者(zhě)具有相似性。

  例如:天上(shàng)的白云(yún)像棉花。

  很显然,这个例子是比喻句(jù),因为这个句子有本体“白云(yún)”、喻(yù)体(tǐ)“棉(mián)花”和(hé)比喻词(cí)“像”。

  通过例子(zi),可(kě)以知道判断一个句子是不是比喻句,不是出现(xiàn)“好像(xiàng)”“好似(shì)”“仿佛(fú)”“像(xiàng)”等词(cí)语就是比喻句了,而是(shì)要有本体、喻体。

  拟人

  就是(shì)把事物(wù)人格化,将本来不(bù)具备人动(dòng)作和感情的事物(wù)变成和(hé)人一(yī)样(yàng)具有(yǒu)动作和感情的(de)样子。

  拟人就是把物当人写,赋予物以人的(de)动(dòng)作行(xíng)为或(huò)思想情感(gǎn)。

  如:小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的(de)。

  这个(gè)句子(zi)就是(shì)采(cǎi)用拟人的修(xiū)辞手法,一(yī)个“钻”更加形象生动地展现了小草旺(wàng)盛(shèng)的生命力。

常见写作手法

  夸张(zhāng)、对比、比喻、拟人、悬念、照应、联想、想象、抑扬结合、点(diǎn)面结合、动静结(jié)合(hé)、叙议结合、情(qíng)景交融、衬托对比(bǐ)、伏(fú)笔(bǐ)照应、托物(wù)言志(zhì)、白描细描、铺垫(diàn)悬念、正面侧面比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上(shàng)启下、开(kāi)门见山、烘托、渲染、动静相(xiāng)衬、虚实(shí)相(xiāng)生、实(shí)写与虚写、托物(wù)寓意、咏物(wù)抒情(qíng)等(děng)。

作文(wén)中常(cháng)见的比喻和比拟修辞手法的区别

    导语:比喻和比拟,都是加强语言形(xíng)象(xiàng)性的修辞手段(duàn),但它们是两种不同的修辞方式。

  下(xià)面是我整理(lǐ)的(de)作(zuò)文中常见的比喻和比(bǐ)拟修辞(cí)手法的区(qū)别的(de)相关内容(róng),欢迎阅读。

  

     比拟是物的人化或人的(de)物(wù)化或(huò)把(bǎ)甲(jiǎ)物拟作乙物,具有(yǒu)思想的跳(tiào)跃性,能(néng)使读者展(zhǎn)开想象的(de)翅(chì)膀,捕捉它的意境,体味它的深意。

  

     比拟分为拟人(rén)和拟(nǐ)物。

  

     比(bǐ)拟离不开联想和想(xiǎng)象。

  

     比拟是根据本体(tǐ)事物和拟作事物之间(jiān)的可拟性,借助联(lián)想和想(xiǎng)象而(ér)形(xíng)成的辞格,因此联想是通(tōng)向比拟的桥梁,想(xiǎng)象(xiàng)是比拟的(de)翅(chì)膀。

  

     比拟具(jù)有(yǒu)很强(qiáng)的感情(qíng)色彩,是(shì)作(zuò)者(zhě)用(yòng)自(zì)己(jǐ)自然(rán)流露的(de)强烈感情去感染(rǎn)读(dú)者的一种辞格。

  

     比(bǐ)拟句:就是借助(zhù)丰富灶凯(kǎi)的想像(xiàng),把(bǎ)物当成人来写(xiě),或把人当成(chéng)物来写,或(huò)把(bǎ)甲物当成乙物(wù)来写。

  

     比喻:比喻 就是(shì)打比方,是(shì)用(yòng)本质不同而又有相似(shì)点的事物(wù)描绘事物或(huò)说明道(dào)理的辞格。

  

     拟(nǐ)人:把事物人格化,把本来不(bù)具备人的一些动作和感情的事(shì)物(wù)变成和人(rén)一样的。

  

     拟(nǐ)人就包括在(zài)比拟(nǐ)之中。

  

     比喻与比拟(nǐ)的性质不同、作用不(bù)同.比喻是用与(yǔ)本体事(shì)物有相似点的(de)另一事物(wù)作(zuò)比也(yě)就是打(dǎ)比(bǐ)方;一(yī)定得有相似点,通过相衡(héng)辩袜似(shì)点使本(běn)体同喻体联系起(qǐ)来,唤起人们的联(lián)想(xiǎng),使人更具(jù)体地惑知事物。

  比(bǐ)拟(nǐ)即(jí)模拟,它是(shì)用(yòng)乙事物具有(yǒu)的特性(xìng)(包(bāo)括称渭、动(dòng)作、行为等)写甲事(shì)物,或(huò)者说是把乙事物的特性强加于甲事(shì)物。

  乙事物(wù)般是有生命力的,能活动(dòng),有(yǒu)感情的(de);它(tā)比甲事物具体实在(zài),于是(shì)本来较抽象(xiàng)、不(bù)太实在的事物变得(dé)具(jù)体实在(zài)了,当然就(jiù)增添了语言的生动性。

西方的几何学来源于什么的勾股之学,认为西方的几何学来源于什么的勾股之学

  

     总结(jié):由咐激此可见(jiàn),比喻(yù)强调的是甲乙两物的相似(shì)性,而比(bǐ)拟却是利用它们之间的不同(tóng)特性,使两体融为一体,这(zhè)是区别比喻和(hé)比拟(nǐ)最重(zhòng)要的标志。

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