原生家庭是指离异(yì)吗(ma)，为什(shén)么(me)说原生家庭可怕原生家(jiā)庭(tíng)不是(shì)指离异的。

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原生(shēng)家庭是(shì)指(zhǐ)离(lí)异(yì)吗，为什么(me)说原生家庭可怕

　　原生(shēng)家庭(tíng)是(shì)一(yī)个社会学概念。

　　是指儿女还未成婚，仍与父母生活(huó)在一起的家庭。

　　新生家庭就是(shì)夫妻双方组成的家庭，这样(yàng)的(de)家庭(tíng)不包括夫妻双(shuāng)方的父母。

　　我们应(yīng)该正确衡量原生(shēng)家庭(tíng)和新生(shēng)家庭的关系。

　　当我们的家庭还是原(yuán)生家(jiā)庭时，子女应当孝(xiào)敬父母，父母应当关(guān)心子(zi)女的生活(huó)。

　　当(dāng)我们有(yǒu)了新生家庭后(hòu)，在这个新生(shēng)家庭中妻子与丈夫二(èr)人要(yào)结合(hé)为一(yī)体(tǐ)，应该尽量在(zài)精神和物质上从对原生家庭(tíng)的依赖或影响中走出来，注重新(xīn)生(shēng)家庭中夫妻二人的合一，更多地尊(zūn)重新生(shēng)家庭中的丈夫或者妻子的意见。

　　人要认识自己原生家(jiā)庭(tíng)的(de)影响，才不致将原生家庭(tíng)一些负面的元素带(dài)到(dào)新(xīn)家(jiā)庭去。

　　原(yuán)生家庭和离异家(jiā)庭对孩子影(yǐng)响(xiǎng)的不(bù)同

　　原(yuán)生家庭的(de)孩子(zi)和离异家庭的孩子，他们的(de)成长过程(chéng)就是不一(yī)样，缺少了一(yī)份父母(mǔ)的爱，在十几天门中断楚江开的楚江指的是什么意思，天门中断楚江开的楚江指的是什么风景名胜年的成长中，对于性(xìng)格、学(xué)习、做事都有一(yī)定影(yǐng)响。

　　原生家庭的孩子，有一股发自内(nèi)心的自信，亲(qīn)生父母打骂是(shì)怎(zěn)么也进不(bù)了孩(hái)子心(xīn)的(de)。

　　但离异家庭的孩子，就不(bù)一样了，不是亲生的父母打不(bù)敢(gǎn)打(dǎ)，骂(mà)也不敢(gǎn)骂，生怕(pà)两者之间(jiān)的生气越来越(yuè)生。

　　那些已经离异(yì)过(guò)的父母或者孩(hái)子(zi)，既然已经选(xuǎn)择，前路漫漫(màn)，往事清零，让(ràng)新的一年里有个好运气(qì)，过好自己的每一天。

　　从小缺失(shī)的爱，它不是你(nǐ)犯错的理由(yóu)，因为没了这些爱，你才(cái)要更强大和更努力，让自己的(de)以后(hòu)过得(dé)更好。

原生(shēng)家庭问题(tí)是(shì)指什(shén)么

　　在社会学的定(dìng)义上，原生家庭指(zhǐ)的是儿女还未成婚(hūn)，仍和父母在一起生活的家庭。

　　一(yī)个温(wēn)馨、充(chōng)满爱和关怀(huái)的原生家庭(tíng)，对子女(nǚ)的性(xìng)格塑造有(yǒu)着(zhe)至(zhì)关重要的(de)正面引导作用;反之，缺乏爱和(hé)温暖的原生家(jiā)庭，对(duì)孩子的心理，则会带(dài)来严重的伤害。

　　奥地利著名心理学(xué)家阿德勒(lēi)曾说(shuō)过这样的一句名言(yán)：幸福的人，一生都被童年治愈(yù);不幸(xìng)的人，一生都在治愈自己的童年。

　　他这句话，将原生家庭对(duì)孩(hái)子(zi)心(xīn)理抚慰(wèi)的影响力(lì)，深刻地(dì)揭(jiē)露(lù)了出来。

　　一(yī)个(gè)原(yuán)生家庭中，父(fù)母的漠视，会(huì)对孩子的(de)身心成长，造成深深的伤害。

　　孩子在这样(yàng)的一个家(jiā)庭中长大成(chéng)人，自我的人生(shēng)观、价值观以(yǐ)及世界观，都会(huì)受(shòu)到(dào)负面的影响。

　　最典型的一个表现，就是会使得孩子(zi)的性格变得更孤僻自闭，不愿敞开心(xīn)扉(fēi)和他人坦诚(chéng)交(jiāo)流，疏远(yuǎn)了(le)身边人，也就(jiù)会(huì)让孩(hái)子疏远(yuǎn)了这个世界(jiè)，也(yě)将会极大地缺乏(fá)阳光、积极、乐观(guān)的心态。

　　尤其是(shì)这(zhè)种只(zhǐ)注重偏爱一个(gè)孩子，而忽略另一个孩(hái)子心(xīn)理(lǐ)感受的亲子关系。

原生家庭问题都有(yǒu)哪些问题

　　孩(hái)子在混乱和充满冲突的家庭环境(jìng)中长大(dà)，或有一个经常(cháng)暴(bào)怒(nù)的父(fù)母，这样的孩子(zi)往往会(huì)认为，大声争吵和辱骂是正常(cháng)的沟通方式(shì)。

　　因此，在(zài)他们成年后，往(wǎng)往也会(huì)用这种沟通方(fāng)式去和(hé)他人相处，这很容(róng)易伤害(hài)亲(qīn)密关系。

　　另外，在一个父(fù)母(mǔ)双方都(dōu)经(jīng)常情绪低落、互(hù)相争吵的(de)环境(jìng)中长大，会大(dà)大提高(gāo)孩子的焦虑水(shuǐ)平。

　　他们可能会(huì)产生(shēng)信任问题，认为(wèi)家庭生活是不稳固的(de)，所有(yǒu)的关系都(dōu)是(shì)脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经常(cháng)遭(zāo)到父母的(de)拒绝(jué)和忽视(shì)

　　孩子需要父(fù)母看到(dào)并接受(shòu)他们真(zhēn)实的样(yàng)子(zi)。

　　如果父母不能看到孩(hái)子(zi)真实的性格(gé)，而一味用自己理想中的样(yàng)子去要求孩子，孩子就会很容易情绪(xù)低落、缺乏自信(xìn)、没有主见――经(jīng)常需要别人对(duì)自(zì)己的评价，让别人告(gào)诉自己应该怎么(me)做。

　　就(jiù)比(bǐ)如说(shuō)，一(yī)个生(shēng)性羞涩的孩子，但父母却总让他应(yīng)对各种社交场(chǎng)合，孩(hái)子并不(bù)会真的如父(fù)母期望的那样发生改变，反而他们会(huì)因此不(bù)能了(le)解(jiě)自己(jǐ)的优势和弱点。

　　他们可能会发(fā)展出冲突的自我认知，经常会这样想：我(wǒ)现在是这样，但我本应是(shì)另外的样子。

　　父母忽视孩子真实的样子，拒(jù)绝接受孩(hái)子的本(běn)性，一方面会(huì)导致(zhì)孩(hái)子一直到成年(nián)都总觉得自己不(bù)够(gòu)好，另(lìng)一方面(miàn)，他(tā)们(men)中(zhōng)的很(hěn)多人(rén)也变成(chéng)了吹毛求(qiú)疵的人，经常用(yòng)不合理的标准来要(yào)求他人。

　　2、是受过情(qíng)感/身(shēn)体/性虐待等创伤(shāng)经(jīng)历的(de)幸存者

　　虐(nüè)待是(shì)一个非常(cháng)复(fù)杂的(de)问题，它对孩子造成(chéng)的影响用(yòng)好几篇论文(wén)也说不完。

　　一般来说，受到虐待(dài)往往会造成这些后果(guǒ)：低(dī)自尊、焦虑、抑郁(yù)、信任问(wèn)题、自我(wǒ)评价过低(dī)、好斗、亲密关系和两性关系(xì)上的问题等等。

　　3、父母中(zhōng)的(de)一方角色(sè)缺(quē)失或在情感上遭到(dào)父母中某一方的抛弃(qì)

　　很多孩子是缺(quē)爱的(de)，他们(men)并不缺(quē)衣少(shǎo)食，却从来都感(gǎn)受(shòu)不到父(fù)母的爱(ài)，和父母之间有强烈的距离感。

　　事实上，往(wǎng)往这些(xiē)父母自(zì)身(shēn)存在(zài)很严(yán)重的问题(他们也是原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)的受(shòu)害者!)，使他们无(wú)法对孩子(zi)表达出(chū)温暖和爱。

　　孩子往往(wǎng)会觉得，他们之所(suǒ)以感受不到(dào)父母的(de)爱，是因为不(bù)够好或完美(měi)。

　　他们可能(néng)会变(biàn)成(chéng)完美(měi)主义者，以离谱的高(gāo)标准(zhǔn)来要求自(zì)己以及自己身边的人。

　　而因为他们觉得自己不(bù)够好，也就会很难对(duì)自(zì)己的(de)伴(bàn)侣敞开心(xīn)扉，分享(xiǎng)自己的感觉和想(xiǎng)法。

　　因为(wèi)他(tā)们总是担心，一旦对方知道(dào)了(le)自(zì)己真实的样子，就会(huì)失去对方的尊重和爱。

　　另一个(gè)极端(duān)的可(kě)能是(shì)，他们也(yě)有可(kě)能会(huì)极端依赖自己的伴侣，希望伴侣能够给(gěi)他们那些没有从父母身上(shàng)获(huò)取的(de)、无穷无尽的爱。

原生家庭为什么对一个(gè)人(rén)影响(xiǎng)很大(dà)

　　早年的(de)情感会决定你的言(yán)语，言(yán)语会(huì)决定你的社会性，社会性就(jiù)是社会交(jiāo)往的能(néng)力(lì)，而社会性，又会影响到你后(hòu)边的认知方(fāng)式(shì)。

　　当(dāng)你尚不(bù)具备判断能力(lì)时，你最基本(běn)的认知来自你的家庭。

　　不(bù)仅仅是(shì)你(nǐ)的世(shì)界观、人生观、价值观受到它的强(qiáng)烈(liè)影响，而且你(nǐ)为(wèi)人处世(shì)的方式(shì)方法、你思考(kǎo)问题的方式(shì)都会受到家(jiā)庭(tíng)、最亲近的人的(de)影响。

　　良好的家(jiā)风(fēng)、教(jiào)育和财力为(wèi)个人(rén)的长进(jìn)提供了较好的基础和条件，如(rú)果你有幸生在这样(yàng)的(de)家(jiā)庭里面，是值得庆幸的事(shì)情。

　　原生家(jiā)庭(tíng)对你的影响程度高(gāo)低来自(zì)于你个体独立的力量(liàng)和家庭影(yǐng)响的(de)力量对比：如(rú)果你个(gè)体(tǐ)独立的力(lì)量越(yuè)大(dà)，那他们的影响越小(xiǎo);反(fǎn)之，如果你个体(tǐ)独立的力量越小，那家庭的影(yǐng)响越大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可(kě)以分为情感忽(hū)视型、情感(gǎn)虐待型和情感混乱型(xíng)。

　　情感(gǎn)忽视型指的是父母对孩子关爱太少，容易(yì)让孩(hái)子通过(guò)讨好来获得爱，觉得自己不配被爱，渐渐发展为依赖类型(xíng)中的(de)焦虑型。

　　情感(gǎn)虐待(dài)型指的是孩子的父母(mǔ)惯(guàn)用打骂和贬低的方(fāng)式教育孩子，这容易让孩子开始自(zì)我否定(dìng)，对他人抱有敌意和惧意，发展为依恋类(lèi)型(xíng)中的隔离型。

　　情感混乱型(xíng)指(zhǐ)的是父母自身(shēn)有严重的心理(lǐ)问题，情(qíng)绪不稳(wěn)定，常常给孩子造成巨(jù)大创伤，事后(hòu)又极(jí)力弥补或者道(dào)歉。

　　容易让孩(hái)子辨别不(bù)出(chū)好坏情(qíng)绪，发(fā)展为依恋类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别(bié)人的人，往往(wǎng)看到的是(shì)别人的错误、缺(quē)点和不足，并且会把结果的糟糕和自己不好的感受(shòu)，都归结(jié)给对方。

　　面对(duì)喜欢指责的(de)人，他人的感受会非常糟糕，就像一无是处(chù)的人，不论怎么做都无法满足这类人的要求。

　　指责是一个代际传承的问题，喜欢指(zhǐ)责别(bié)人的人，往往有个喜(xǐ)欢指责他(tā)们(men)的父(fù)母，在他们(men)的父母看来，他们没有优点，不应该犯错，在都是你不(bù)好(hǎo)、都是你(nǐ)的错、都是因为(wèi)你的批(pī)评中长大。

　　因此(cǐ)，他们非但不(bù)会(huì)变得宽容理(lǐ)解，反而会内化他们的父母的形(xíng)象(xiàng)，在内心塑造一个无比严厉(lì)的批评(píng)者，对(duì)自己和(hé)对他人都十分挑剔(tī)。

　　被指责长大的人活成了他们父母(mǔ)的(de)模样，用指(zhǐ)责来诱导他人(rén)，来验证早年经(jīng)验(yàn)的正确性(xìng)。

　　如(rú)果你想要(yào)改善和这类人之间(jiān)的关系，就不能(néng)受其(qí)潜(qián)意识诱导，而要在(zài)他每一(yī)次指责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方(fāng)的关系(xì)越(yuè)亲密，就越(yuè)容易发(fā)生情感操控(kòng)的情况。

　　全(quán)球反情(qíng)感暴力专家、美国著名心理学博士(shì)丽莎·阿伦森·方特斯(sī)在她的(de)书《情感操纵》中，认为亲(qīn)密关系中的情感操纵，指(zhǐ)的(de)是运(yùn)用情感成为伤(shāng)害对方的(de)武(wǔ)器，支配、胁(xié)迫他人，从而使(shǐ)自己的目的得以(yǐ)达(dá)成。<天门中断楚江开的楚江指的是什么意思，天门中断楚江开的楚江指的是什么风景名胜/p>

　　电视剧《小(xiǎo)欢喜(xǐ)》中乔英子和妈妈宋倩的(de)关系(xì)便可以体现(xiàn)这(zhè)一点，宋(sòng)倩(qiàn)对英子说的最多的话就(jiù)是(shì)：英子，你可是妈的一切(qiè)呀!、你是妈妈身上掉下来的一块肉、妈是和(hé)你(nǐ)最亲的人了，还能害你呀!这样的缺乏边界(jiè)的情感关系，会让人变(biàn)得窒息，英子最后得抑郁症也证实(shí)了(le)这(zhè)一点。

原生家庭缺爱的人如何自救

　　缺爱的孩子(zi)，经历的(de)童年(nián)肯定有(yǒu)特别(bié)不容(róng)易的(de)一面，但也有特(tè)别强大(dà)的一面。

　　如果你小时候很孤单(dān)，少有人陪伴和照(zhào)顾。

　　那(nà)你为(wèi)了活下来，往往会(huì)更加独立，有超过同龄人的生活(huó)自理(lǐ)能力;如果你父(fù)母情绪比(bǐ)较暴躁，那你为了家(jiā)庭和(hé)睦，让(ràng)父母少生气，就会(huì)不知不觉练(liàn)就超过同龄人的(de)情绪观察能力和共(gòng)情能力，时间(jiān)长了(le)就像有(yǒu)情绪读心术(shù)一样(yàng)，能(néng)准确把(bǎ)握别人此时此刻(kè)的情(qíng)绪(xù)，更知道别人(rén)想听的(de)话和希望(wàng)你做(zuò)的事;如果(guǒ)你的父母把你交给亲(qīn)戚朋友老师轮流带(dài)，那你就会练(liàn)就(jiù)很强的适应能力，甭管跟谁都(dōu)能相(xiāng)处，不怕(pà)陌生的环境。

　　苦涩的(de)背后，你也被(bèi)赋予了特殊力(lì)量(liàng)。

　　这些(xiē)力量在你的过去帮助过你，在未(wèi)来依(yī)然会在某个角度(dù)帮助(zhù)你。

　　你该(gāi)做的不是嫌弃它们，而是感谢(xiè)它(tā)们，拥抱(bào)它们，善用它们。

　　它们其实早就(jiù)成(chéng)为了你(nǐ)的一部分(fēn)。

　　经(jīng)历了种种苦涩后，你值(zhí)得被爱，你身上(shàng)附(fù)加(jiā)的种种(zhǒng)力量(liàng)也(yě)值得被爱。

　　而那个(gè)地方藏着的，其(qí)实就是你(nǐ)内心深处那个弱小(xiǎo)的孩子。

　　这(zhè)个孩子是(shì)你(nǐ)潜意(yì)识里童年的缩影。

　　曾经(jīng)，那(nà)是个无助的孩子，但(dàn)现在(zài)，这个孩子有了(le)依(yī)靠。

　　那个依靠，就是如今成(chéng)年的你。

　　你可(kě)以重新接纳他，给(gěi)他(tā)无条件的爱天门中断楚江开的楚江指的是什么意思，天门中断楚江开的楚江指的是什么风景名胜，把他(tā)抚养(yǎng)长大(dà)。

　　当你的内心小孩成长了，觉醒了，放开了，不(bù)再恐(kǒng)惧了，再(zài)加(jiā)上(shàng)帮助过(guò)你的特质加持，你(nǐ)甚至会比从小一帆风顺的(de)孩子，更加(jiā)有力量。

　　尼采曾说：杀不(bù)死我的(de)，会使我更(gèng)强(qiáng)大。

　　大成就者(zhě)，往(wǎng)往(wǎng)都曾经历常人所(suǒ)不能承受之痛。

　　你经历过的伤痛，不只是(shì)伤痛，更是潜在的能量。

　　接(jiē)纳真实(shí)的自己，善用(yòng)你(nǐ)特殊经历赋予(yǔ)你的特质，发挥出更大的潜能。

　　他(tā)们将爱情问题(tí)首先看做是(shì)一个被(bèi)爱的问(wèn)题，而不是去爱(ài)和有没有能力去爱的(de)问题。

　　但是，爱其实是一门艺术，需(xū)要人们有相关的知识并(bìng)付出相(xiāng)应的努力(lì)。

　　非安全(quán)型人格其实(shí)，是没有爱的能力的(de)，因为缺爱，他们(men)在两性关系中(zhōng)，更(gèng)多(duō)的是索取(qǔ)。

　　依据艾利希·弗洛(luò)姆的(de)理论，其实爱的能(néng)力(lì)，应该是有(yǒu)勇气不(bù)计回报的去爱(ài)一个人(rén)，全心全意的(de)为对方好。

　　在爱的过程中，促(cù)使我们成长，让我(wǒ)们得到幸福(fú)。

　　在我们年幼的时候(hòu)，如果你感觉到被(bèi)你妈妈忽略。

　　长大之后，你需(xū)要有意识的知道，你妈妈(mā)那时候需要工(gōng)作，保证你的生活。

　　你爱着你的母亲，其实就(jiù)更不(bù)应该去(qù)记恨她那么(me)久，那么多年。

　　你需要(yào)与(yǔ)自己和解，你欠你母亲一句原谅(liàng)。

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