学好英语的最有效方法(fǎ)有哪些呢，学好(hǎo)英语的最(zuì)有(yǒu)效方法有哪(nǎ)些英(yīng)文是初中生学习英语一(yī)定要注意自己的学习方法，下面(miàn)为(wèi)大(dà)家总结了初中生学好(hǎo)英语的(de)最有效(xiào)方法(fǎ)，仅供大家(jiā)参(cān)考的。

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学好英语的最有效方(fāng)法有哪些呢，学好英(yīng)语的最(zuì)有(yǒu)效方(fāng)法有哪些英文

　　在清(qīng)晨阅(yuè)读英语，每天就朗(lǎng)诵(sòng)一篇(piān)文(wén)章即可。

　　这一篇文章连续朗诵至少十遍(biàn)。

　　但(dàn)每一遍朗(lǎng)诵，都要非常投入，就(jiù)假装自己是美国或英(yīng)国的电视台主持人在主持节目和主(zhǔ)播，你不(bù)是在读英语而是在用心(xīn)声情并茂地讲故事。

　　你会(huì)发现你(nǐ)一(yī)遍(biàn)比一遍朗诵的好，这(zhè)个可以快速培养你的英语(yǔ)语感。

　　初(chū)中英语学(xué)习八大(dà)时(shí画的作者是谁 画的作者是高鼎吗)态，但(dàn)是重点(diǎn)考察五大时态---一般将来时、一(yī)般现在时、一(yī)般过去时、现在(zài)进行时、现在(zài)完成时(shí)。

　　语态(tài)分(fēn)为主动语态与(yǔ)被动语态，难(nán)点在于被动语态的学习。

　　中(zhōng)考主要(yào)考察一般现在(zài)时(shí)、一般将来时、一般过去时和(hé)含(hán)有情态动词的被动语态。

　　学习方(fāng)法(fǎ)：理解概(gài)念，牢记(jì)公式，熟记标志(zhì)，准确运(yùn)用(yòng)。

　　在初(chū)中英语(yǔ)学习中，做作(zuò)业之前(qián)先(xiān)复习也(yě)很重(zhòng)要。

　　复习能巩固之前学过的知识，强化学习效(xiào)果(guǒ)。

　　每天上完(wán)英语课之后，对于(yú)老师布(bù)置的作业，先不要急着(zhe)去做，而是要先(xiān)将当天老师(shī)讲过的知识(shí)点以及课本上的内容(róng)仔细复习一(yī)遍(biàn)，然后再去做(zuò)作业。

　　这样不仅(jǐn)能让做作业的正确率增高，同时也(yě)达到了温(wēn)故(gù)知新(xīn)的效果。

　　要具备一定的英语听、说、读、写(xiě)能力，首先要掌握(wò)一(yī)定的词(cí)汇(huì)量。

　　快速(sù)扩大词汇量的最好办法就是进(jìn)行多种(zhǒng)体裁文章的大量阅读。

　　理解和速度是阅读的两(liǎng)项基本功，两者缺一(yī)不可。

　　语(yǔ)言学家和心理学家的研究证明：加(jiā)深(shēn)理解可(kě)以加快读速;反过来，读速的加快也能加深理解。

　　两者是相互促进的。

怎样(yàng)学好(hǎo)英语最(zuì)有效(xiào)的方法有哪(nǎ)些(xiē)？

　　综述：学习英语最最重要的就是词(cí)汇(huì)量(liàng)。

　　1.记(jì)忆单词的方法

　　学英语最关键的就是(shì)单词了，毕(bì)竟英语词句(jù)是有(yǒu)多个单词组(zǔ)成(chéng)的，所以要学会如(rú)何(hé)扩充自己(jǐ)单词量(liàng);大致可以通过阅读(dú)、生(shēng)词记(jì)忆等方式来增加新词(cí)汇量，如果出(chū)现无法记忆(yì)的新单词或者(zhě)难度较(jiào)大的(de)单词记得记(jì)录一(yī)下，并不断的去使用新单词，这(zhè)样总归比你不断的(de)通过画的作者是谁 画的作者是高鼎吗脑力去记忆好(hǎo)很多(duō)的。

　　2.培养自(zì)己的解(jiě)决问题(tí)思路

　　在学槐(huái)坦(tǎn)铅英语的过程当中相(xiāng)信(xìn)每一个人都(dōu)有(yǒu)遇到过难题，而这些难题有(yǒu)些人则(zé)选(xuǎn)择逃避，有些(xiē)人则选(xuǎn)择直视，所(suǒ)以要学(xué)会(huì)信或如何去(qù)解(jiě)决问题，养成(chéng)解决问题的思维方式(shì)，要想培(péi)养自己解决问题的(de)能力最好的方法(fǎ)就(jiù)是不断的给(gěi)自己制造(zào)一些新的问题，由简(jiǎn)入难(nán)的创(chuàng)造。

　　3.学习(xí)互动分享

　　要说(shuō)英语学习的最终目(mù)的(de)就是交(jiāo)流，因而(ér)要想从根(gēn)本上学好(hǎo)英画的作者是谁 画的作者是高鼎吗语(yǔ)，交流就是必(bì)不可(kě)少的，所以学(xué)要学会(huì)如何(hé)将自己学到(dào)的通(tōng)过(guò)交流分享出去，与别人多(duō)多互动交流，一(yī)方面对自己的(de)英语思维方式(shì)有(yǒu)好处(chù)，一(yī)方面也可(kě)以(yǐ)突破自身英语交流(liú)的(de)心理障碍，时(shí)间一长也容易形成肌肉记忆的(de)。

　　4.塑造(zào)良好(hǎo)的英语学(xué)习环(huán)境

　　需(xū)要为自己(jǐ)建立一个固定的语言学习环(huán)境。

　　在这(zhè)样一个语言(yán)学习(xí)环(huán)境中，我们会慢慢自(zì)然地(dì)学(xué)习(xí)它(tā)。

　　如果一(yī)个根本不会说英语(yǔ)的人被扔到国外，即使他的英(yīng)语(yǔ)水平更差，当(dāng)他回(huí)来的(de)时候，他的英语(yǔ)水平铅(qiān)好也会很好(hǎo)。

　　5.树立英(yīng)语(yǔ)学习自信心

　　学习中最忌讳的是钓(diào)鱼三天，晒网(wǎng)两天，所以在学(xué)习的过程中。

　　我们必须(xū)学(xué)会树立学(xué)习(xí)的自(zì)信，并不断地告(gào)诉(sù)自己，我们可以做到。

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