颜元的(de)教育思想思维导图，颜(yán)元的教育思想主张是颜元(yuán)的(de)教育思想：培养(yǎng)目标：“实德实才(cái)之士”：颜元认为人才(cái)是治(zhì)国安民的根本，而人(rén)才主要依靠学(xué)校(xiào)教育来培(péi)养的(de)。

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颜元(yuán)的教育思想(xiǎng)思维导图(tú)，颜元的教(jiào)育思想主张

　　颜元(yuán)的教(jiào)育(yù)思(sī)想：1、培养目标：“实德实才之士”：颜元认为人才(cái)是治国安民的根本(běn)，而人才主(zhǔ)要依靠学校教育来培养。

　　学校教育的(de)培养目标是“实德(dé)实才(cái)之(zhī)士”，即(jí)品德高尚、有(yǒu)真才实学的经世致用(yòng)人才。

　　“实德实才之士”有两种，一种(zhǒng)是“上(shàng)下(xià)粗精皆尽力求全(quán)”的通才，另一种是(shì)“终身止精一艺”的(de)专门人才。

　　2、教育内容(róng)：“实学”：把以“六(liù)艺”为中心的“三(sān)事”、“六(liù)府”、“三物”作为教育内容，这(zhè)就(jiù)是(shì)颜(yán)元(yuán)所(suǒ)谓(wèi)的“实学”。

　　同时(shí)，颜元基(jī)于他“富(fù)国强兵”的政(zhèng)治理想，还提出教(jiào)育要“兵农合一”“文(wén)武兼备”。

　　3、教(jiào)学方法：“习行(xíng)”：“习性(xìng)”，即学习与实(shí)践相(xiāng)结合。

　　第一，教学要(yào)联系实际，观察、练习，“躬行而实践之”。

　　第二(èr)，反对静(jìng)坐读书(shū)、闭门读(dú)书和空(kōng)谈理义，因为其脱离实际，不能(néng)解决实际(jì)问题还(hái)影(yǐng)响健康。

　　第三，并(bìng)非排斥通(tōng)过读讲来(lái)学习知识(shí)，而(ér)是(shì)主张(zhāng)读书、讲学、习行(xíng)相(xiāng)结合。

　　第四，人获(huò)得知识的目的在于“实行”和“实用”。

　　4、“六斋”教学：颜元在(zài)自己规(guī)1mol等于多少克怎么算，0.1mol等于多少克划的漳(zhāng)南书院中，陈设六斋，并(bìng)规定了(le)各(gè)斋具体(tǐ)教育内容，实行“分斋教学”。

　　漳南书院的六斋(zhāi)分别(bié)为文(wén)事斋(zhāi)、武备(bèi)斋(zhāi)、经史斋、艺能斋、理(lǐ)学(xué)斋和帖括斋。

　　之(zhī)所以暂设“理学斋”和“帖括斋”，是(shì)为(wèi)1mol等于多少克怎么算，0.1mol等于多少克了(le)适应(yīng)当时的实际(jì)，等时机(jī)到了则关闭这两斋(zhāi)。

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