小(xiǎo)学生当兵多久回家一次 嫁给当兵12年的人好吗用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生(shēng)用hb铅笔(bǐ)还是(shì)2h铅笔(bǐ)是小学生HB的铅笔好的。

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小学(xué)生用HB还是2B铅笔好，小学生(shēng)用(yòng)hb铅笔还是(shì)2h铅(qiān)笔

　　H类铅笔，笔芯硬度(dù)相对较高，适合(hé)用于界面相对(duì)较硬(yìng)du或(huò)粗糙的物体，比如木工划线，机械制图等。

　　H是(shì)Hardness的缩(suō)写，意(yì)思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越(yuè)大(dà)，说明写(xiě)出的字(zì)越黑越软，HB的是意思"硬(yìng)"和"黑"各占(zhàn)一半，属中性(xìng)笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的(de)硬(yìng)度来(lái)定的,从软到硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是(shì)用(yòng)碳的同(tóng)素异形体之一石墨做笔芯的(de)。

　　铅笔的分类(lèi)正(zhèng)是按照笔芯中石墨的份量来(lái)划(huà)分(fēn)。

　　一(yī)般划分为H、HB、B三大类。

　　其(qí)中H类铅笔，笔芯硬度(dù)相对较高，适合用于界面(miàn)相对较硬或粗糙(cāo)的物体(tǐ)。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯硬(yìng)度(dù)适中(zhōng)，适合(hé)一般(bān)情况(kuàng)下的书(shū)写(写字(zì))；

　　B类铅笔(bǐ)，笔芯相对较软，适合绘画(尤其(qí)是素描)，其中(zhōng)2B铅笔被用于填涂一(yī)些机(jī)器可识别的卡片，如答题(tí)卡。

　　写字(zì)与其他作业(yè)联系(xì)紧密

　　写(xiě)一(yī)手好(hǎo)字，可让人受益终生。

　　尤其对学生来说(shuō)，学(xué)习写字实际也是一种行为规范的养(yǎng)成过程。

　　俗话说，好记性，不如烂笔头(tóu)，在学习中，如果让孩子(zi)一边(biān)学习好功(gōng)课，一边(biān)进(jìn)行抄写练习，可(kě)以互(hù)补(bǔ当兵多久回家一次 嫁给当兵12年的人好吗)互益。

　　久而(ér)久之(zhī)，自然(rán)形成了行为规范的养(yǎng)成过(guò)程。

　　比如(rú)，一边学习课(kè)文，一边进行生字(zì)、词语和(hé)段(duàn)落(luò)抄(chāo)写练习(xí)，既可以(yǐ)巩固知识(shí)，又提高了写字水(shuǐ)平。

　　特别是抄写唐诗宋词时，还可(kě)以陶冶孩子(zi)们的(de)心(xīn)灵情操。

　　确实是一举多得(dé)。

　　写字与个人的关系不可忽视

　　写(xiě)字是每个人很(hěn)重要(yào)、很基本(běn)的一项技能，当然有(yǒu)很多人(rén)认(rèn)为现在可(kě)以用打字机代(dài)替写字，写字教学不(bù)必(bì)再强调了，但日常生活中更多时候还是不能不靠手(shǒu)写(xiě)的。

　　人与人的交流，缺少不了写字(zì)，而写字(zì)对于培养一(yī)个人的(de)耐心(xīn)、恒心有(yǒu)着很大的助(zhù)益。

　　《语(yǔ)文课(kè)程标(biāo)准》亦指出(chū)：“识字写字(zì)是(shì)阅读和(hé)写(xiě)作(zuò)的基础(chǔ)，是(shì)1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从教过程(chéng)中，也发现学生字写得好(hǎo)坏，与他的学习有很大的关联。

　　基本上来说(shuō)，字写得工整、美(měi)观的(de)学(xué)生，他在学习时也比(bǐ)较细心(xīn)、认真，而(ér)字写得潦草的学生，其学习也比较粗心、懒散，可谓“字(zì)如(rú)其人”。

　　所以，清代曾国藩(fān)先(xiān)生认为(wèi)“唯读书(shū)与写字可以变化气(qì)质”，他对儿子的习字非常(cháng)重视，在家书中对于习字方(fāng)面有很多的(de)论(lùn)述。

　　曾有(yǒu)教育前辈说(shuō)过致力抓好两件事，一(yī)件是(shì)扫(sǎo)地(dì)，一件就是(shì)写字。

　　确(què)实(shí)，这(zhè)两件(jiàn)事都不算(suàn)大事，但对(duì)于一个人(rén)一生的(de)成长关系甚大。

小学(xué)生用(yòng)铅(qiān)笔HB的(de)好还是2B的好？

　　开学后，我家最小的一个(gè)侄(zhí)子(zi)就要上小(xiǎo)学(xué)了。

　　而用什么样的铅笔，则(zé)是(shì)首先要考虑的问题。

　　今天和各(gè)位朋友讨论一下(xià)铅笔的(de)问(wèn)题。

　　我记(jì)得(dé)我上小学的时候喜欢用HB，因为(wèi)它耐(nài)摔，都知(zhī)道(dào)小孩子的东西(xī)总是容易磕磕(kē)绊(bàn)绊的，HB不仅写字淡，而且摔了好几(jǐ)次(cì)，还(hái)不断，( ω )。

　　到(dào)那时2B就跟(gēn)HB完全相反了。

　　直(zhí)到长大后，我才(cái)明(míng)白真理。

　　大概(gài)讲一下铅笔的H和B的含义，虽(suī)然大部分(fēn)人都知道(dào)。

　　铅(qiān)笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字(zì)母(mǔ)）的表示硬(yìng)质(zhì)铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔(bǐ)，而"HB"则表示软(ruǎn)硬适中(zhōng)的铅笔。

　　另外要说的是，B数越(yuè)大(dà)铅笔(bǐ)就(jiù)越黑越软，比如4B比(bǐ)2B要黑要软；H数越(yuè)大就(jiù)越硬颜(yán)色越浅，4H比2H要(yào)硬要浅(qiǎn)。

　　所以，如果(guǒ)你问有经(jīng)验(yàn)的老司机，初学写字(zì)的小朋友(yǒu)用什么铅笔(bǐ)，大都会推荐HB，理由是硬度适中；加之小(xiǎo)孩(hái)子写字比(bǐ)较(jiào)用力，用HB铅笔则不易(yì)折断(duàn)。

　　听起来是很有道理(lǐ)的。

　　下(xià)面(miàn)两图是HB铅(qiān)笔效果。

　　我建(jiàn)议，第一次拿笔的(de)小(xiǎo)朋友(yǒu)，用(yòng)2B铅笔，而不是HB！

　　我之(zhī)前也和大家一散握宴样，用(yòng)专家的口吻给家长们(men)推(tuī)荐HB的铅笔(bǐ)。

　　但是(shì)，经过长时间的教学，才发现HB并不是最好。

　　如果一个小朋友从来没(méi)有写过字(zì)，强(qiáng)烈建议不要(yào)用HB的铅笔，而是用稍微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家一个问题，为啥小孩(hái)子写字普遍比较(jiào)用力？

　　我的解释是，因为HB的(de)铅(qiān)笔颜(yán)色太浅，而皮(pí)圆很多写字本(běn)的(de)颜色本身又(yòu)不是太白，为了让(ràng)写出来的字(zì)能够看清(qīng)，小朋友会不自觉(jué)加大力量，力量大(dà)到第(dì)二页，甚至于第三页都留有(yǒu)很深的印记，导致下一页不光(guāng)滑，影响(xiǎng)写字效(xiào)果。

　　同(tóng)时，用力写字实在太(tài)容易让孩子(zi)疲劳。

　　并且，还有个更(gèng)严重的问题，因为孩子的骨(gǔ)骼发育不全，为了加大力(lì)量，只能用错误的执笔姿(zī)势(shì)写字。

　　下面图(tú)片上(shàng)这种姿势非常典型(xíng)的。

　　这就是为(wèi)什么一二年级小朋友(yǒu)执笔(bǐ)姿势错误率很高的原因（在我(wǒ)看(kàn)来(lái)冲(chōng)银(yín)，铅(qiān)笔选(xuǎn)择不当是执(zhí)笔姿势不对的一个(gè)很重要(yào)的原因）。

　　其次，用(yòng)HB的(de)铅(qiān)笔，铅笔反(fǎn)倒容易(yì)断。

　　理(lǐ)由也很简单，因(yīn)为HB铅笔(bǐ)的(de)颜(yán)色浅(qiǎn)，要想写出来的字能够(gòu)看(kàn)清(qīng)楚就得把笔削尖。

　　笔太尖，加上用(yòng)力，很容(róng)易就折断了。

　　上面(miàn)啰啰(luō)嗦嗦说了(le)一(yī)大堆HB的(de)问题，其实答案已经(jīng)一目了然。

　　在(zài)我看来，没有拿过(guò)笔的小朋友，如果直接用2B铅(qiān)笔，写字(zì)绝对不会像HB铅笔那么用力(lì)，而写出来却更(gèng)加黑白分明。

　　因为不需要特别用力写字，执(zhí)笔姿势自然也就容易(yì)正确了(le)。

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