张雪峰是著(zhù)名的考研导师(shī)，从网络走(zǒu)红(hóng)后，他开始将自(zì)己(jǐ)的业务范围进一步扩大，进军高考(kǎo)志(zhì)愿的填报(bào)领(lǐng)域。

张(zhāng)雪峰从(cóng)北京迁到(dào)了苏(sū)州，成立了专门的(de)公司，公司目(mù)标是为广大考生指明未来方向。

在互联网的浪(làng)潮下(xià)，张雪峰有先发(fā)优(yōu)势(shì)，毕(bì)竟他在(zài)各大互联(lián)网平台风起云涌之前，已经在网(wǎng)络成名。

张雪(xuě)峰借用已经(jīng)成名的优势以及(jí)出众的口(kǒu)才(cái)，迅速在各大平台积累了上千万(wàn)粉丝。

他时常(cháng)在(zài)网络上评论(lùn)高等院(yuàn)校，发表大学专(zhuān)业的报考建议，多次引起争议。这次，他真的闯祸了(le)，所说的言论被(bèi)“群殴”。

张雪峰在(zài)视频当中(zhōng)直截了当的称，如(rú)果我是孩子的家(jiā)长，孩子非要报考(kǎo)新(xīn)闻学，我一定把他打晕。

张雪峰进一步表示，闭着眼睛报一个(gè)专业都比(bǐ)新闻好。

张雪峰为何得此结论呢？他也并非是一(yī)时(shí)兴起，胡言乱语。

张雪峰称，现在人人是自媒体，学新闻传播的人中，八成没有(yǒu)从事本专业。

张(zhāng)学峰此番言论后，引起传媒大学教授的炮轰(hōng)。

重庆(qìng)大学的一位传(chuán)播(bō)学的教授(shòu)发文(wén)批评张雪峰的言论(lùn)，认为张雪峰是在(zài)忽悠孩子报志(zhì)愿。他称张雪峰本人就是在享受着传(chuán)播(bō)的红(hóng)利，吃(chī)着传播的饭，砸着传播的锅。

在张雪峰言论引发网络讨(tǎo)论后，权威部(bù)门教育部重磅发声，教育部(bù)表示，严肃查处收取(qǔ)志(zhì)愿填报高价(jià)咨询费问题。

张雪峰涉及高考志愿(yuàn)填报(bào)领域。他的咨询填报费用有的上万元，有的高达几万(wàn)元。教(jiào)育部(bù)的发声，无疑让张雪峰的业务雪上(shàng)加霜(shuāng)。

查(chá)询(xún)张(zhāng)雪峰老(lǎo)师的高考志愿(yuàn)填报的专栏(lán)内容，目前已(yǐ)经(jīng)下架(jià)。

中国教育报对张雪峰(fēng)几乎是(shì)点名(míng)批评(píng)。中(zhōng)国教育报在2023年6月22日出版的评论文章，炮(pào)轰张雪峰的网红言论。批评张雪峰只顾就业，而忽视了学生的个人兴趣，具有误导性。

各方(fāng)对张(zhāng)雪峰此(cǐ)起彼(bǐ)伏的批评(píng)后，他也害怕了。张雪峰(fēng)发文表示，突然有(yǒu)种(zhǒng)感觉(jué)，我离被人搞不远了。

张雪峰(fēng)老师是聪明人，在风(fēng)口(kǒu)浪(làng)尖之下，他明显(xiǎn)收敛了个人高调的姿态。有些话他只有(yǒu)以“我有一个朋友”的口(kǒu)吻向(xiàng)大(dà)家传(chuán)递，不(bù)再(zài)敢直接“口出(chū)狂言”。

社会(huì)正在教给张(zhāng)雪峰更多的知识和内容。

未来，张雪峰老师会不会面临业务匮乏(fá)问题，公司经(jīng)营(yíng)能不能持续，都将(jiāng)是未知(zhī)数。

从(cóng)理论(lùn)层面(miàn)上看，张雪(xuě)峰老师的言论确实(shí)存在一定的偏见。从教育(yù)上(shàng)看(kàn)，我们要从学(xué)生(shēng)的(de)兴趣出发，引导学生(shēng)追求心中理想，实(shí)现个人(rén)抱负。

现(xiàn)实是残酷的。学(xué)生在大(dà)学学(xué)完专业知识后，面临的(de)最主要的问题(tí)还(hái)是(shì)生存问题。张雪(xuě)峰(fēng)老师只是(shì)从生存角度给学生更(gèng)多的参(cān)考和意见，他的言论可能(néng)存在(zài)争(zhēng)议，但(dàn)确实(shí)给更(gèng)多(duō)的家长和学生打(dǎ)开(kāi)了思路，这不就是我(wǒ)们所倡导(dǎo)的百家(jiā)争鸣、百花齐放吗(ma)？

很多人站在一定高度上会(huì)说，要让学生按照(zhào)自我的兴(xīng)趣发展未来(lái)。如果一个老师仅(jǐn)仅以这样一(yī)句话去告诉学生，而不结合学(xué)生的(de)自身(shēn)实际情况(kuàng)出发，那这(zhè)种言(yán)论毫不负责。

作为一个学生，他的(de)认知很大程度上停(tíng)留在书(shū)本知识，他的思(sī)想层级和社会(huì)实(shí)际情况存在脱节(jié)现象。

学生所认为的兴趣，并(bìng)不(bù)一定是他真(zhēn)正的兴趣。

作(zuò)为老师(shī)，应(yīng)该帮学生发掘所追求的真(zhēn)正兴趣，或者是(shì)对(duì)他未来真(zhēn)正有(yǒu)益的事情，以(yǐ)防(fáng)他后(hòu)悔。

什么叫兴趣？真正的兴趣(qù)是你(nǐ)做了这件事(shì)，发(fā)现了这件事存在困难，但你内心仍然要去完(wán)成，要去做，这(zhè)才是真正的兴趣。而不是从(cóng)来(lái)没有(yǒu)干过一件事，但(dàn)就是喜欢，内心想做，但当真正做这件事的时候发(fā)现(xiàn)，不适合，不想做。

这不是(shì)兴趣，是在臆想。

高考志愿的填报指导，真正(zhèng)对学生有意义的(de)是：让(ràng)学生区分自(zì)己(jǐ)所喜欢(huān)的东西是来源于臆想，还是真实的兴趣(qù)。

我想，这也是张(zhāng)雪峰老师能够有一定支持度的(de)原因吧，他在(zài)帮更多的学生区(qū)分(fēn)梦境(jìng)与现实。

梦是(shì)要(yào)做(zuò)的(de)，酱油瓶一般多高 酱油瓶直径一般多大但现实(shí)绝对不可忽略(lüè)，否则可能连觉都睡不安(ān)稳(wěn)。

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