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脱离了低级趣味那句原话怎么说的纪念白求恩,低级趣味是什么意思

脱离了低级趣味那句原话怎么说的纪念白求恩,低级趣味是什么意思 古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么

  古诗(shī)山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是(shì)什么(me)是“山衔落日浸寒漪”的意(yì)思是青山衔(xián)着彤红的(de)落日,一起把影子(zi)倒映(yìng)在水(shuǐ)中,闪动着粼粼波光的。

  关于古诗山(shān)衔落(luò)日浸(jìn)寒(hán)漪,山(shān)衔落日浸寒(hán)漪(yī)的诗意是什么以及古诗山衔(xián)落日(rì)浸寒漪,山(shān)衔落日浸寒漪这句(jù)话的意思(sī),山衔落(luò)日浸寒漪的诗意是什么,山衔落日浸寒(hán)漪的上一句怎么读,山衔(xián)落日浸寒漪的(de)下一句(jù)等问题,小编将为你整理以下知识(shí):

古诗山(shān)衔落日浸寒(hán)漪,山衔落日浸寒(hán)漪的诗意是什么

  “山衔落日浸寒漪”的意思是青山衔(xián)着彤红的落日,一起把(bǎ)影子(zi)倒映(yìng)在水中,闪(shǎn)动着粼粼波光。

  这句诗出自宋代诗人雷震的《村晚(wǎn)》。

《村晚》原诗

  草满(mǎn)池塘(táng)水满陂,山衔落(luò)日浸寒(hán)漪(yī)。

  牧童归去(qù)横牛背,短笛无腔信口吹(chuī)。

《村晚》注释及(jí)翻译(yì)

  注(zhù)释

  1.陂(bēi):池(chí)塘(táng)的(de)岸。

  2.衔:口(kǒu)里含着。

  本文指落日(rì)西沉,半挂在山腰,像(xiàng)被山咬住了。

  3.浸(jìn):淹没。

  4.寒漪(yī):水上波纹。

  5.横牛背:横坐在(zài)牛背上。

  6.腔(qiāng):曲调。

  7.信口:随(suí)口。

  8.归去:回去。

  9.池塘:堤岸。

  翻译

  绿草(cǎo)长满了池(chí)塘,池塘里的水呢,几乎溢出了塘岸(àn)。

  远远的青山,衔着(zhe)彤(tóng)红的落日,一起把影子倒映在水中,闪动着(zhe)粼粼波光(guāng)。

  那小(xiǎo)牧童横(héng)骑在牛背(bèi)上,缓缓地把家还;

  拿着一支短笛,随口吹着,也没有(yǒu)固(gù)定的声腔。

《村晚》赏析

  《村晚》是一首描写农村(cūn)晚景(jǐng)的诗。

  写景文字集中在一、二两句,写的是(shì)山(shān)村晚景。

  诗人把池塘(táng)、山(shān)、落(luò)日三(sān)者(zhě)有机地(dì)融合起(qǐ)来,描(miáo)绘(huì)了一(yī)幅(fú)非常幽雅美丽的图画,为后两(liǎng)句写牧童出(chū)场(chǎng)布(bù)置了背(bèi)景。

  瞧(qiáo),"草(cǎo)满池塘水满(mǎn)陂",两个"满"字,写出仲夏时令的景物(wù)特点,写(xiě)出了景色(sè)的生机一片(piàn);

  "山衔落日(rì)浸寒漪",一个(gè)"衔(xián)",写日落(luò)西山(shān),拟人味很(hěn)浓(nóng),一(yī)个"浸",写山和落日倒映(yìng)在水中的形象(xiàng),生动形象。

  "横(héng)"字(zì)表(biǎo)明牧童不是规矩地骑,而是随意横坐在(zài)牛(niú)背上,表现了牧童的调皮可(kě)爱,天真活泼,淳朴(pǔ)无邪。

  这些景物,色彩(cǎi)和谐,基调清新(xīn),有了(le)这样(yàng)的(de)环(huán)境,那牧童自然(rán)就是(shì)悠哉(zāi)悠哉、其乐融融的了。

  同时,也表现出(chū)了牧童无忧无虑(lǜ),悠闲自在的情致。

山(shān)衔落日(rì)浸(jìn)寒漪是什(shén)么意思

  这我会!这一句诗的意(yì)思(sī)是(shì):山衔住落日(rì)淹没了(le)水波。


  这一句诗(shī)出自于哪(nǎ)里(lǐ)呢?————宋(sòng)代(dài)·雷震《村晚》


  这首诗(shī)完整的(de)原文是这(zhè)样的:

  草(cǎo)满池(chí)塘(táng)水满陂(bēi),山衔(xián)落日浸(jìn)寒漪。

  牧童归(guī)去横(héng)牛背,短笛无腔信(xìn)口吹。


  我(wǒ)给大(dà)家把(bǎ)翻译也放出来(lái)了,便于大家理解这首诗(shī):

  在一(yī)个(gè)长满水草的池塘里(lǐ),池水灌得满(mǎn)满的(de),山衔住落日淹(yān)没了水波。

  放牛的孩(hái)子横(héng)坐在牛背上,随意(yì)地(dì)用(yòng)短笛吹(chuī)奏着不成调的乐曲。


  这(zhè)里(lǐ)有一些我觉得(dé)比(bǐ)较重要的词汇,单独解释给(gěi)大家看:

  陂(bēi):池塘(táng)。

  衔:口里含着。

  本文指(zhǐ)落日(rì)西(xī)沉,半(bàn)挂在(zài)山腰(yāo),像被(bèi)山咬住了。

  浸:淹没。

  寒漪(yī):水(shuǐ)上波纹。

  横牛背(bèi):横坐(zuò)在牛背上。

  腔:曲(qū)调。

  信口:随口。

  归去:回去。


  创作背景:

  这(zhè)首诗应当是作于作者(zhě)晚(wǎn)年(nián)隐居,游览农家之时(很可能为宋度(dù)宗(zōng)年胡唯间)。


  既然说到这了(le),我们就一起来欣赏评(píng)析一下这(zhè)篇文章:

  宋诗与唐(táng)诗中的(de)不少写景之作,都是诗中(zhōng)有画(huà)。

  但(dàn)唐人诗中之画,多为妙(miào)手天(tiān)成;宋人却更多(duō)是(shì)有意为(wèi)之。

  尤其(qí)是南宋末年(nián),一些作家(jiā)常以(yǐ)七绝的形(xíng)式,进行这方面(miàn)的艺术实践。

  使你感到这些诗(shī)本(běn)就是题在画(huà)上的。

  此诗是其中(zhōng)的较有(yǒu)成就者。

  这是一首描写农村晚景的诗。

  诗人即景而写,构成了一(yī)幅饶(ráo)有(yǒu)生(shēng)活情趣的(de)农村晚景图:在(zài)四周长满青草的池(chí)塘(táng)里,池中的水灌得满满(mǎn)的,太阳正要落(luò)山,红红的(de)火球好像被山吃掉一样(是(shì)落山后),倒(dào)映在冰凉的池水波纹中(zhōng)。

  放牛回家的孩子横坐在牛背,他拿(ná)着短(duǎn)笛随意的(de)吹奏(zòu)。

  诗人即(jí)景(jǐng)而(ér)写,构(gòu)成(chéng)了一(yī)幅饶有(yǒu)生活情趣的农村晚景图。

  诗前两句写(xiě)背(bèi)景。

  首句“草(cǎo)满池(chí)塘”是说节令已在(zài)春末,池塘(táng)里的青(qīng)草(cǎo)已经长满,借鉴谢(xiè)灵运《登池(chí)上楼》名(míng)句“池塘生春草”,但以“满”字易“生”字,显出(chū)节令(lìng)的不同(tóng)。

  “水(shuǐ)满陂”,是说正(zhèng)逢多雨(yǔ)季节,因此水涨得很(hěn)高(gāo)。

  次句写远山落日。

  用一个“衔”字,形象地现出(chū)落日挂在山(shān)头上(shàng)的(de)情况,与杜甫“四更山(shān)吐月”的“吐”字同见炼字之工(gōng)。

  又(yòu)用一个“浸”字(zì),写落日青山倒映水(shuǐ)中,与(yǔ)王安石“北山输绿(lǜ)涨横陂”句情景非常(cháng)相似。

  诗围绕池塘型(xíng)做亮为中心,以(yǐ)池(chí)塘中(zhōng)的(de)绿草与澄净的池水,带(dài)出青山与落日,中间以一“浸(jìn)”字(zì)作维(wéi)系,使池塘(táng)显(xiǎn)得很热闹,色(sè)彩也十分绚(xuàn)丽。

  后两句表现(xiàn)了乡野(yě)黄昏晚景的(de)可爱,村童牛背(bèi)吹笛,悠然自得(dé),纯朴无邪而快乐。

  诗人带着一种欣赏的目(mù)光去看牧童、写村晚,他十(shí)分满足于这样一(yī)种自然风光优美、卜宽人(rén)们生活自由自(zì)在的环境,故写(xiě)牧(mù)童(tóng),让(ràng)其"横牛背",吹笛,则(zé)是“无腔(qiāng)信(xìn)口”,是诗(shī)人(rén)厌倦了尘世的喧嚣(xiāo),看破了"红(hóng)尘滚滚(gǔn)"呢,还是他天性(xìng)好(hǎo)静(jìng)、好无(wú)拘(jū)无束呢(ne)?总之,这首诗描绘的确(què)实是一幅(fú)悠然(rán)超凡(fán)、世(shì)外桃源般的画面,无论(lùn)是(shì)色彩的搭配,还是背景(jǐng)与主角(jiǎo)的布(bù)局,都非常(cháng)协(xié)调(diào),而(ér)画(huà)中(zhōng)之景、画外之声,又(yòu)给人一(yī)种恬(tián)静(jìng)悠远的(de)美好感觉(jué)。

  诗摄取的画(huà)面不大,写景(jǐng)则(zé)集中在池塘上,写人(rén)则集(jí)中在牧(mù)童上,又都紧紧围绕(rào)着(zhe)“村晚”二字落(luò)笔(bǐ),把人引入了江南优美的田(tián)园(yuán)之中,使人(rén)对(duì)悠然恬静的乡村(cūn)生活(huó)充满着(zhe)向(xiàng)往。

  在此之(zhī)前(qián),张舜民(mín)《村居》诗有“夕阳牛背无(wú)人卧,带得寒鸦两两(liǎng)归(guī)”句,与这首诗比(bǐ),画面中(zhōng)少了个(gè)天真烂漫的牧童,代(dài)之(zhī)以牛背的乌鸦,以显出村(cūn)晚的萧(xiāo)瑟。

  同样的农村景(jǐng)色,因诗(shī)人的(de)心情不同,摄取的(de)画面(miàn)便(biàn)不同(tóng),一(yī)是充(chōng)满情趣,一是惆怅落寞,因此诗(shī)家(jiā)有“一切景语皆情语”的说法。


  最后,关于作(zuò)者雷(léi)震,相信大(dà)家都很不是脱离了低级趣味那句原话怎么说的纪念白求恩,低级趣味是什么意思熟悉了,这里呢我就(jiù)介绍一下吧:

  雷震(zhèn),宋(sòng)朝,生平不详。

  或以(yǐ)为眉州(今四川(chuān)眉山)人,宋(sòng)宁(níng)宗嘉定年(nián)间进(jìn)士。

  又说是南昌(今属江西(xī))人,宋(sòng)度(dù)宗咸淳元年(1265)进士(shì)。

  其诗见《宋诗纪(jì)事》卷(juǎn)七十四。

  古诗山衔(xián)落日浸寒漪,山衔落日(rì)浸(jìn)寒漪的诗意(yì)是(shì)什(shén)么是“山衔落日浸寒(hán)漪”的(de)意(yì)思是(shì)青山衔(xián)着(zhe)彤红的(de)落日,一起把影子倒映在(zài)水中,闪动(dòng)着粼粼(lín)波(bō)光(guāng)的。

  关于古(gǔ)诗山衔落日浸寒(hán)漪(yī),山(shān)衔落日浸寒漪的(de)诗意是什(shén)么以及(jí)古(gǔ)诗山衔落日浸(jìn)寒(hán)漪,山衔落日浸寒漪这(zhè)句话的意(yì)思(sī),山衔落日浸寒(hán)漪的诗(shī)意是(shì)什么,山衔落日浸寒漪的上(shàng)一句怎么读,山衔落日(rì)浸寒漪的下(xià)一句等问题(tí)脱离了低级趣味那句原话怎么说的纪念白求恩,低级趣味是什么意思,小编将为你整理(lǐ)以下(xià)知识:

古(gǔ)诗(shī)山衔(xián)落日浸(jìn)寒漪,山(shān)衔落日(rì)浸寒漪的诗意是什么(me)

  “山衔落日(rì)浸寒漪”的(de)意思是青山衔着彤红的落日,一起把影子倒映(yìng)在水中,闪动着粼粼波光。

  这句诗出(chū)自(zì)宋代诗人雷震的《村晚》。

《村(cūn)晚(wǎn)》原(yuán)诗

  草满(mǎn)池塘水满(mǎn)陂,山衔落日浸寒(hán)漪。

  牧童归(guī)去横牛背,短笛无腔信口吹。

《村晚》注释及翻译

  注释

  1.陂(bēi):池塘的(de)岸。

  2.衔:口里含着。

  本文指落日西沉,半挂在山腰,像被山咬(yǎo)住了(le)。

  3.浸:淹(yān)没(méi)。

  4.寒漪(yī):水上波纹。

  5.横牛背:横(héng)坐在(zài)牛背上。

  6.腔:曲调。

  7.信口(kǒu):随口。

  8.归(guī)去:回去。

  9.池塘:堤(dī)岸。

  翻(fān)译

  绿草长满了池(chí)塘,池塘里(lǐ)的水呢,几乎溢出了(le)塘岸。

  远远的青山,衔着彤红的落日,一起把(bǎ)影子倒映(yìng)在水(shuǐ)中,闪动(dòng)着粼(lín)粼波光。

  那小牧童横骑在牛背上,缓缓地把家还(hái);

  拿着一支短笛,随口吹着(zhe),也没有固定的声腔。

《村晚(wǎn)》赏析

  《村晚》是一首描(miáo)写农村晚景的诗。

  写景文字集中在一(yī)、二两句,写的是山村(cūn)晚景(jǐng)。

  诗人把池塘、山(shān)、落日三者有机地融(róng)合起(qǐ)来,描绘了一幅非常幽(yōu)雅(yǎ)美丽的图画,为后两句写牧童出场(chǎng)布置了背景。

  瞧,"草满池塘水满陂",两个(gè)"满"字,写(xiě)出仲夏时(shí)令的景物特(tè)点,写出了景色的生机一片;

  "山衔落(luò)日浸寒(hán)漪",一个"衔(xián)",写(xiě)日落西山,拟(nǐ)人(rén)味很浓,一个"浸",写山和落日倒映在水(shuǐ)中的形象,生动形(xíng)象。

  "横"字表明牧童不是规(guī)矩地骑(qí),而是(shì)随意横坐在牛背(bèi)上,表现了(le)牧(mù)童的(de)调皮可爱,天真活泼,淳朴无邪。

  这些景物,色彩和谐(xié),基调清新(xīn),有了(le)这样的环境,那(nà)牧童自(zì)然就是悠哉(zāi)悠哉、其乐(lè)融(róng)融的了。

  同(tóng)时,也表现出了牧童无忧无虑,悠闲自在的情致。

山(shān)衔(xián)落(luò)日浸寒漪是什(shén)么意思(sī)

  这我会(huì)!这一句诗的(de)意(yì)思是:山衔住落日淹(yān)没了水波。


  这(zhè)一句诗出自(zì)于哪里呢(ne)?————宋(sòng)代·雷震《村晚(wǎn)》


  这首诗完整的原文是这样的(de):

  草满池(chí)塘水满陂,山衔落日(rì)浸寒漪。

  牧童归去(qù)横牛背,短笛无腔信口吹。


  我给(gěi)大(dà)家把翻(fān)译也放出(chū)来了,便于(yú)大家(jiā)理解这首诗:

  在一个长满(mǎn)水草的(de)池(chí)塘里,池水灌得满满的,山衔住落日淹没了水波。

  放牛(niú)的孩(hái)子横坐在(zài)牛背上(shàng),随意地用短笛吹(chuī)奏着(zhe)不成调(diào)的乐曲(qū)。


  这里有一(yī)些我觉得比较重要(yào)的词汇,单独解(jiě)释(shì)给大家看(kàn):

  陂(bēi):池塘。

  衔:口里含(hán)着(zhe)。

  本文指落日西沉(chén),半挂在山(shān)腰,像被山咬住了(le)。

  浸:淹没(méi)。

  寒漪(yī)(yī):水上波(bō)纹。

  横牛背:横坐在牛背上。

  腔(qiāng):曲调。

  信口:随(suí)口。

  归(guī)去:回去(qù)。


  创(chuàng)作(zuò)背景(jǐng):

  这首诗应当是作于(yú)作者晚年隐居,游览农家之(zhī)时(很可能(néng)为宋度宗年胡(hú)唯(wéi)间)。


  既(jì)然说到(dào)这了(le),我们就一起来欣赏评(píng)析一下这篇文章:

  宋(sòng)诗(shī)与唐(táng)诗中的(de)不少写景之作,都是诗中有画。

  但(dàn)唐人诗中之(zhī)画,多为妙手天成;宋人却更多是有意为(wèi)之。

  尤其是(shì)南宋末年,一些(xiē)作家常以(yǐ)七绝的形式,进行这(zhè)方面的艺(yì)术实践。

  使你感到这(zhè)些诗(shī)本就(jiù)是题在画上(shàng)的。

  此诗(shī)是其中的较有成就(jiù)者。

  这是一首描写农村晚景的诗。

  诗人(rén)即景而写,构成了一(yī)幅饶(ráo)有生活情趣的(de)农村晚景图:在四周(zhōu)长满青草的池塘里(lǐ),池中的水(shuǐ)灌(guàn)得(dé)满满的(de),太阳正(zhèng)要落山,红红的火球好像被(bèi)山吃(chī)掉一样(是落山后),倒映在冰凉的(de)池水波(bō)纹中。

  放(fàng)牛回家的孩子横(héng)坐在(zài)牛背,他(tā)拿着短笛随(suí)意(yì)的吹奏。

  诗人即景(jǐng)而写,构(gòu)成了一(yī)幅饶有生活情趣的农村晚(wǎn)景图。

  诗前两句写背景。

  首句“草(cǎo)满池(chí)塘”是说节令已在春末,池塘里(lǐ)的青草已经长满(mǎn),借鉴谢(xiè)灵运(yùn)《登池(chí)上(shàng)楼》名句“池塘(táng)生春(chūn)草”,但(dàn)以“满”字易“生(shēng)”字,显(xiǎn)出节令的不同。

  “水(shuǐ)满陂”,是说正(zhèng)逢多雨季节(jié),因此水涨(zhǎng)得很高。

  次句写远山落日。

  用一个“衔”字,形象地现(xiàn)出落日(rì)挂在(zài)山头上的情况,与(yǔ)杜甫(fǔ)“四更山吐月”的(de)“吐(tǔ)”字同见炼字之工。

  又用(yòng)一个“浸”字,写(xiě)落日青山倒(dào)映水中,与(yǔ)王安(ān)石“北山输(shū)绿(lǜ)涨横陂(bēi)”句情景非常相(xiāng)似(shì)。

  诗围(wéi)绕(rào)池塘(táng)型做亮为中心,以(yǐ)池(chí)塘中(zhōng)的绿草与澄净的(de)池(chí)水,带出青山与落日,中间以一“浸”字作维系,使池塘显得很热(rè)闹,色(sè)彩也十(shí)分绚丽。

  后两句表现(xiàn)了(le)乡野(yě)黄昏(hūn)晚(wǎn)景的可爱,村童牛背吹笛,悠然自(zì)得,纯(chún)朴无邪而快乐。

  诗人带着(zhe)一种(zhǒng)欣赏的(de)目光去看牧童(tóng)、写村(cūn)晚,他(tā)十分满足于(yú)这样一(yī)种(zhǒng)自(zì)然风光优(yōu)美、卜宽人们生(shēng)活自(zì)由自在的环境,故写牧童,让其"横牛背",吹笛,则是“无腔信口”,是(shì)诗人厌倦了尘世的喧嚣,看破了"红尘滚滚"呢,还是他天性好静、好无拘无束呢?总之,这首(shǒu)诗(shī)描(miáo)绘的确实是一幅悠然超凡、世(shì)外(wài)桃源(yuán)般(bān)的画面(miàn),无论是(shì)色彩的搭(dā)配,还是背景与主角的(de)布(bù)局(jú),都(dōu)非常协调,而画中之景(jǐng)、画外(wài)之声,又给人一种恬静悠远的美好感觉。

  诗摄取的画面不大,写景则集(jí)中在池(chí)塘上,写人则集中在牧(mù)童上(shàng),又都紧(jǐn)紧围绕着“村(cūn)晚”二(èr)字落笔,把人引入了(le)江南优(yōu)美的田园之中,使人对悠然恬静的乡村(cūn)生活充满着(zhe)向(xiàng)往。

  在(zài)此之前,张舜民(mín)《村居》诗有“夕阳牛(niú)背无人卧,带得(dé)寒鸦两(liǎng)两归”句,与(yǔ)这首诗比,画面中(zhōng)少了个(gè)天(tiān)真烂漫的牧童,代之(zhī)以牛背(bèi)的乌鸦,以显出村晚的萧瑟。

  同样的农(nóng)村景色,因(yīn)诗人的心情不同,摄(shè)取(qǔ)的画面便不同,一是(shì)充满情趣,一(yī)是惆(chóu)怅落寞(mò),因此诗家有“一切景语(yǔ)皆情语”的(de)说法。


  最后,关于(yú)作者(zhě)雷震,相(xiāng)信大家都很不是熟(shú)悉了,这里呢我就介绍一下吧(ba):

  雷(léi)震,宋朝,生平不详。

  或以为眉州(今四川眉山)人,宋宁宗嘉定年(nián)间进(jìn)士。

  又说是南昌(今属(shǔ)江西)人,宋度宗咸淳元(yuán)年(1265)进士(shì)。

  其诗见《宋诗纪事》卷(juǎn)七十四。

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