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文章目录：

• 1、计算(suàn)机(jī)软件技术结业论文(wén)
• 2、修改年度作(zuò)业(yè)计划(huà)范文(wén)三篇
• 3、《商务英(yīng)语的特色及翻译技巧》论文的(de)参阅文献有什么?
• 4、旅(lǚ)行论(lùn)文参阅文(wén)献
• 5、旅行(xíng)专业论文参阅文献
• 6、商务英语论文的参阅(yuè)文献

计算(suàn)机软件技术结业论(lùn)文

计算(suàn)机软(ruǎn)件技术结业论文范文一(yī)：高(gāo)职软件技(jì)术混合式教育进程规(guī)划 摘要(yào)：现在，高职(zhí)软件技(jì)术(shù)专业的教育改革势在必行(xíng)，本文(wén)介绍了问题研(yán)讨的必要性和Moodle渠道的功用，讨论了根据(jù)Moodle渠道进行(xíng)混合式教育的教育进(jìn)程。

计算机专业结业论文(wén)范文：范文(wén)一：计算机科学(xué)技术的(de)开展飞快，现已(yǐ)逐渐(jiàn)融入(rù)人们日常日子(zi)的点点滴滴中，快速开展中不免有(yǒu)些危(wēi)险(xiǎn)，因而慎(shèn)重剖(pōu)析(xī)现状也是非常有必要的(de)，对(duì)计算机科学的进一步开(kāi)展也有着(zhe)活(huó)跃意义。

算法与数(shù)据(jù)结构(gòu)、操作体系和网络通信等计算机软(ruǎn)件技(jì)术根底课程及其先(xiān)导与(yǔ)后继课程(chéng)的常(cháng)识点，是一个与学生所学专业密切相(xiāng)关(guān)的实践运用体(tǐ)系，简(jiǎn)单引起学(xué)生的爱好，也简(jiǎn)单被学(xué)生了解和(hé)承受。

修改(gǎi)年(nián)度作业计划(huà)范文三篇

修(xiū)改(gǎi)部作业计(jì)划(huà)范(fàn)文通用(yòng)1 在这春意盎然的日子里，20-—20-学年第二学期现已到(dào)来，总结(jié)上(shàng)学期(qī)的(de)作(zuò)业，修(xiū)改部在系里教师(shī)的辅导(dǎo)和全体成员的共同努力下，得到(dào)不断的生长与强(qiáng)大。

修(xiū)改部2023作业计划篇1 作业方(fāng)向： 及时(shí)将我院(yuàn)的动态信息传送到同学傍(bàng)边，使学生对(duì)能够全(quán)面及时的了解(jiě)我院学习日子(zi)情况。

精选修改部作业计划(huà)1 新学(xué)期又在这(zhè)样的(de)时节里开端(duān)了新(xīn)的发展。回忆曩昔的日(rì)子，学(xué)生会这(zhè)个团体在成(chéng)功中猛进，在挫(cuò)折(zhé)中老练，在失利中生(shēng)长，而(ér)我也从一(yī)个(gè)部(bù)员变(biàn)成了一名部长。

下面是我精心收拾的(de)修改作(zuò)业(yè)计划3篇，供(gōng)咱们参(cān)阅学(xué)习，期望能(néng)够协助到有需求(qiú)的朋友。 修改作(zuò)业(yè)计划(huà) 篇1 辅导思想： 校(xiào)报是校园重要的(de)宣(xuān)传媒体之一(yī)。

《商(shāng)务英语(yǔ)的特色(sè)及翻译技巧》论文的(de)参阅文献有什么?

翁显(xiǎn)良. 《意态由来画不成？》 北(běi)京：我国(guó)对(duì)外翻(fān)译(yì)出版公司， 198商务英语论文(wén)的参阅文(wén)献(三)[1]徐(xú)鲁(lǔ)亚。商务英语的学科定位(wèi)与(yǔ)实践教育[J].民族教育研讨，2005，(9)：84-8[2]李静艳。

在翻译广(guǎng)告英语时，充沛了解其文体特征的一起，还要考虑到言语文(wén)明上(shàng)的差异，修辞手(shǒu)法及(jí)言(yán)语变异等现象，力求使译出的广告到(dào)达预期(qī)的 社会 效(xiào)应。1。

参阅文献符号表明： 专著、论(lùn)文集、学位论文(wén)、陈述。参(cān)阅(yuè)文献是在学术研讨进程中，对某一作品或论文(wén)的全体的参(cān)阅(yuè)或学习。征引过的文献在注(zhù)释中已注明，不再呈现于文(wén)后参(cān)阅文献中。

商务(wù)英语是一种(zhǒng)包(bāo)括文(wén)明背景、商务常识、外交技巧、言语等许(xǔ)多要素(sù)的言语，其具有(yǒu)共同的言语特征。深入研(yán)讨商(shāng)务(wù)英语的言语特征，有利于(yú)深化(huà)对商务英语的功用以及实质的知(zhī)道(dào)，把握翻(fān)译技(jì)巧。

论文中的参阅文献标示办法如下：脚(jiǎo)注（或尾注）是一(yī)种(zhǒng)将参阅文(wén)献(xiàn)信(xìn)息以(yǐ)注(zhù)释方法(fǎ)放(fàng)置在(zài)页面底部或文末的标示(shì)方法(fǎ)。这种标示方(fāng)法通常在人文学(xué)科范畴(chóu)较为常见，如(rú)历(lì)史(shǐ)学、哲学等。

旅(lǚ)行论文参阅文(wén)献

1、参阅文献(xiàn)：[2]陈(chén)文杰。危机(jī)的办理与(yǔ)躲(duǒ)避[N].我国旅(lǚ)行报，2003，（5）。[3]罗伯特(tè)希斯。危机办理[M].中信(xìn)出版(bǎn)社，200[4]戴斌，杜江，郭(guō)鲁芳。

2、供给一些(xiē)关于剖析(xī)游客投(tóu)诉(sù)心思(sī)及导(dǎo)游应对(duì)的(de)参阅文(wén)献，供参阅。

3、提示(shì)信(xìn)息(xī)知道宝物(wù)找不到(dào)问题了_！ 该问(wèn)题(tí)或许(xǔ)现已(yǐ)失(shī)效。

4、[6]钟蕾，罗斌(bīn)。 天津(jīn)民俗文明旅行纪念(niàn)品(pǐn)开发与对策研(yán)讨探析。包装工程，2010（8）.[7]郑丽娟。

5、休闲旅(lǚ)行是一种比(bǐ)观光旅(lǚ)行更(gèng)老练的旅行方(fāng)法。部分休闲休(xiū)假者(zhě)可支(zhī)配收入水平较高，对休闲休(xiū)假价格不灵敏，休假游客更喜爱长距离(lí)的长假。

旅行专业论文(wén)参(cān)阅文献

1、参阅文献：[2]陈文杰。危机的办理(lǐ)与(yǔ)躲(duǒ)避[N].我国旅行报，2003，（5）。[3]罗伯(bó)特希(xī)斯(sī)。危机办理(lǐ)[M].中信(xìn)出版社，200[4]戴斌，杜江(jiāng)，郭鲁芳。

2、提示信(xìn)息(xī)知道宝(bǎo)物(wù)找不(bù)到问(wèn)题了_！ 该问题(tí)或(huò)许现已(yǐ)失(shī)效。

3、信任写论文是一(yī)个让许多人都头痛的问(wèn)题，以(yǐ)下(xià)是我收拾的旅(lǚ)行网站体(tǐ)系(xì)规划论文参阅文献(xiàn)，欢迎咱们共(gòng)享。

4、旅(lǚ)行专业人才供需矛盾问题长期存在(zài)，完善旅行办理专业(yè)实践教育是处(chù)理(lǐ)人才供需矛盾(dùn)，培育(yù)高素(sù)质旅(lǚ一氧化碳密度比空气大还是小 一氧化碳密度小于空气吗)行专业(yè)人才(cái)的重(zhòng)要途径。下面是(shì)我为(wèi)咱们(men)收拾的旅行专业(yè)结业(yè)论文，供咱们参阅。

5、下面是我为(wèi)咱(zán)们收拾的关于旅行办理论文，供咱们参阅(yuè)。 关于旅行办理论文(wén) 范文 一：高职旅行办理专(zhuān)业教(jiào)育(yù)改革剖析 现(xiàn)代(dài)学徒制是产学研彼此交(jiāo)融的(de)成果，也现在世界作业 教(jiào)育 开展中要害的形式。

6、旅(lǚ)行市场营销参(cān)阅文(wén)献2022《研学(xué)旅(lǚ)行与(yǔ)中小(xiǎo)学综(zōng)合性学习(xí)的交融》 旅行市场营销(xiāo)论文的参阅(yuè)文献(xiàn)你应该先找(zhǎo)旅行(xíng)专业的方向(xiàng)。旅行专业有许多方向。这个要看你了解哪(nǎ)个方向了(le)。选好方向后(hòu)，就能够确(què)认标题，这样就能够缩小规模(mó)。

商务英(yīng)语论文的(de)参阅文献

协作原(yuán)则在商务英语信(xìn)函中(zhōng)的运用 5 总结 6 参阅(yuè)文献 本(běn)课题研讨(tǎo)的(de)施行方(fāng)案、进展组(zǔ)织 施(shī)行方案： 查(chá)找(zhǎo)有关材料，搜集(jí)并收(shōu)拾材(cái)料，结(jié)合自己爱(ài)好和(hé)一氧化碳密度比空气大还是小 一氧化碳密度小于空气吗专(zhuān)业与(yǔ)辅导教师讨论后确认选题。

开题陈述是(shì)咱(zán)们(men)在完结文(wén)献调研后写(xiě)成的关于学位论文选题与怎(zěn)么施行的论说性陈述。

研讨跨文明英语翻(fān)译的进程傍(bàng)边，不但要(yào)活跃地探(tàn)究(jiū)其内在，还要恰当地运用(yòng)翻译战略，充(chōng)沛把握翻(fān)译恰(qià)当性以及规(guī)律性(xìng)。

英语教(ji一氧化碳密度比空气大还是小 一氧化碳密度小于空气吗ào)育在我国大(dà)学 教(jiào)育 范(fàn)畴现已占有着主导地位20多年。

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