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上尉是什么级别,上尉是连长还是营长

上尉是什么级别,上尉是连长还是营长 高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

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  小(xiǎo)说标题的作用(yòng):情节上,点明中心事件或关键人(rén)、物,成为全(quán)文的(de)线索(suǒ);

  人物上(shàng),突出人物形象或品质;

  主题上,揭示(shì)(暗示)主(zhǔ)旨(zhǐ);

  表达上,比(bǐ)喻象征的运(yùn)用,形象而又有生(shēng)动,吸引读者的阅(yuè)读兴趣(qù)。

  文章情节即围绕这一(yī)线索展开,使文章结构完整严谨。

  文章的写作(zuò)线索大(dà)致(zhì)可(kě)分为六大(dà)类:人(rén)、事、物、时、空、情。

  和题目相(xiāng)关的主要有两类:物、情。

  奠定感(gǎn)情基调、寄托作者情(qíng)感。

  物:以某物为线索。

  情:以谁(shuí)上尉是什么级别,上尉是连长还是营长对(duì)谁的什么之情为线索。

  判定标准:标题中出现具体事物、或(huò)具体(tǐ)情感,就答这一点(diǎn)。

  1、点明了本文的(de)写作线索。

  2、指(zhǐ)出线索(suǒ)是什(shén)么(me):以什么为线索。

  3、指(zhǐ)出线索带来(lái)的结(jié)构作用:贯(guàn)穿全(quán)文,使文章结构完整。

小说标题的作(zuò)用的答(dá)题(tí)模式是什么(me)?

  小说(shuō)标题作用(yòng)答题格(gé)式:

  (1)先看标(biāo)题(tí)的(de)表层义(yì):(词(cí)语的含义,概括内容,点明对象)。

    

  (2)再思考深层含义(yì):(引申义、比喻义、象征义);人物与人物的关(guān)系(表明人物(wù)性格、表明作者的情(qíng)感与(yǔ)态度);主(zhǔ)旨与主旨的关系(点明、揭示)。

  标题的作用的答(dá)题(tí)格式:

  1、分析禅(chán)卜旁(páng)标题字词。

  就(jiù)是从理解文章(zhāng)标题关键词(cí)的本义(yì),字面义入手(shǒu),联系(xì)文章内容,得出标题的深层含义(yì)或作用。

  2、分析标(biāo)题修辞。

  也(yě)就是从理解(jiě)文章(zhāng)标题的修辞手法入手,联(lián)系文章的人物形象(xiàng)及隐含的情感来理解标题的含义或作(zuò)用。

  3、看(kàn)内容主旨。

  从文章(zhāng)的写作内(nèi)容,作者感情(qíng),主(zhǔ)题思想入手,分(fēn)析标题揭示的思想内容。

  标(biāo)题的(de)常见(jiàn)作用:

 上尉是什么级别,上尉是连长还是营长 1、概括(kuò)文章的主要内容(róng)。

  2、作(zuò)为文章(zhāng)线(xiàn)索(suǒ)(文章情节围绕(rào)这一线索展开)。

  3、作者感情(qíng)的出(chū)发点。

  4、具有象征意义。

  5、语带双关弊(bì)枯(kū)。

  6、是全文的“文眼”(提示文章中心)。

  7、吸引读者兴趣。

  表明写作(zuò)对象;关(guān)联(lián)主要情节;贯穿(chuān)全文线索;透露情(qíng)感(gǎn)主旨。

  此(cǐ)外还有作(zuò)用:寓(yù)意(yì)含蓄,引人深思;制贺橡造悬(xuán)念,激发读者(zhě)的阅读兴趣。

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