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颜元(yuán)的教育思想思维导(dǎo)图(tú)，颜元的教育思想(xiǎng)主张(zhāng)

　　颜元的教育思想：1、培养目标：“实德实才之士”：颜元(yuán)认(rèn)为人才是治国安民的(de)根(gēn)本，而人才主要(yào)依靠学(xué)校(xiào)教育来培养。

　　学(xué)校教育的培养目标是“实(shí)德实(shí)才之士”，即品(pǐn)德(dé)高尚、有真(zhēn)才实学的经(jīng)世致用(yòng)人(rén)才(cái)。

　　“实(shí)德实才之(zhī)士”有两种，一种是“上下粗精皆尽力求(qiú)全(quán)”的(de)通才，另(lìng)一种(zhǒng)是“终(zhōng)身止精一艺”的专门人才。

　　2、教育(yù)内容：“实学”：把以(yǐ)“六艺(yì)”为中(zhōng)心的“三(sān)事”、“六(liù)府”、“三物”作为教育内容(róng)，这就(jiù)是颜元所谓的“实学”。

　　同时(shí)，颜(yán)元基于他“富(fù)国强兵”的(de)政(zhèng)治理想，还提(tí)出教育(yù)要“兵农合一”“文武兼(jiān)备”。

　　3、教(jiào)学(xué)方法：“习行”：“习性”，即(jí)学习与实践(jiàn)相结合。

　　第一(yī)，教学要联系实际(jì)，观察、练习(xí)，“躬行而实践之”。

　　第二(èr)，反对(duì)静坐读(dú)书、闭(bì)门读书和空谈(tán)理义，因为其脱离实际(jì)，不(bù)能解(jiě)决实际(jì)问(wèn)题(tí)还影(yǐng)响健(jiàn)康。

　　第(d圣诞节可以同房吗，元旦节可以同房吗ì)三，并(bìng)非排斥通过(guò)读讲来学习知识(shí)，而是主张读书(shū)、讲(jiǎng)学、习行(xíng)相结合(hé)。

　　第四，人获得(dé)知识的(de)目的在于(yú)“实(shí)行”和(hé)“实用(yòng)”。

　　4、“六斋(zhāi)”教学(xué)：颜元在(zài)自(zì)己规划的(de)漳南书(shū)院(yuàn)中(zhōng)，陈设六斋，并规(guī)定了各斋具(jù)体(tǐ)教(jiào)育内容，实行“分(fēn)斋教学”。

　　漳南书院(yuàn)的(de)六斋分别为(wèi)文事斋、武备斋、经史(shǐ)斋、艺(yì)能斋、理学斋(zhāi)和帖括斋。

　　之所(suǒ)以暂设“理(lǐ)学斋”和“帖括斋”，是为了(le)适应当时的(de)实际，等(děng)时机到了则(zé)关闭这两斋。

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