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上海四(sì)大八校是指什么高中，上海市重点高中排名一览表

　　上海四大是指：上海(hǎi)市(shì)民办华育中学、上(shàng)海民办兰生(shēng)复旦中学、上海外国语(yǔ)大学附属外国(guó)语(yǔ)学校、上海市市(shì)北初级(jí)中学等四校。

　　八(bā)校是指(zhǐ)：上宝中学、张江集(jí)团学校、进华中学、存志中学、新华初级(jí)中学、上海(hǎi)市(shì)世界外国语中学、华二(èr)初级中学、立达中学等(děng)八校(xiào)。

　　扩(kuò)展资料(liào)华育中学的前身(shēn)是上海中学初(chū)中(zhōng)部(bù)，90年代上海的(de)'初中高中分离(lí)以(yǐ)后，上海中学与华泾(jīng)实业联合在(zài)1999年建立了华(huá)育中(zhōng)学，华育的师(shī)资力(lì)量、管理方式、教(jiào)学方式，都来自(zì)于上海(hǎi)中学。

　　兰(lán)生(shēng)复旦中学建校于(yú)1994年(nián)，也是一所(suǒ)可跨(kuà)区招生的民(mín)办寄(jì)宿制(zhì)初级中学(xué)，为复旦附中(zhōng)的(de)初(chū)中教学基地(dì)。

上海高中四大名(míng)校八大金刚是什么

　　 上海四大名(míng)校是指上海中学、华师(shī)大二附(fù)中(zhōn耐克品牌和乔丹品牌是什么关系g)、复旦附中、交(jiāo)大附中。

　　 这四(sì)所学校是(shì)上海高中里顶尖教育资源的代表(biǎo)。

　　 八大金(jīn)刚指的(de)是(shì)南洋模(mó)范中学（徐(xú)汇）、建平中学（浦李(lǐ)顷凳东）、七宝(bǎo)中学（闵行）、控江中学（杨浦）、延安中学（长宁）、复兴中学（虹口）、大同中学(xué)（黄浦）、格(gé)致中学（黄浦）。

　　 当然这只(zhǐ)是(shì)坊间的一种说法而已(yǐ)，各区县(xiàn)依然还(hái)拥有(yǒu)一些非(fēi)常(cháng)出名(míng)的高中耐克品牌和乔丹品牌是什么关系(zhōng)，比如(rú)浦东(dōng)的进才(cái)中学，静(jìng)安的市西中学(xué)、徐汇的(de)位育中(zhōng)学(xué)、宝山(shān)的(de)行知中(zhōng)学等(děng)。

　　 还有“一个神仙”为上外附中(zhōng)（虹口区）,因(yīn)上外附中几(jǐ)乎不对(duì)外乎(hū)大区招(zhāo)生(shēng)，在上海中考中，我(wǒ)们一般都不会讨论(lùn)这所(suǒ)学校(xiào)，故(gù)被应(yīng)成为"神仙"。

　　 扩(kuò)展资料：

　　 上海(hǎi)市(shì)实(shí)验性示范性高中(zhōng)是根据(jù)《国务院关于基础教育改(gǎi)革与(yǔ)发展决定(dìng)》中各地建设一批实(shí)施(shī)素(sù)质教育的示范(fàn)性普(pǔ)通高中以及全国高(gāo)中教育(yù)工作会议的精神，上海市于1999年4月正(zhèng)式启(qǐ)动建设的(de)。

　　 上海市实验性示(shì)范性高中第(dì)一批有上海中(zhōng)学、复旦(dàn)大学(xué)附属(shǔ)中学、上海(hǎi)交通(tōng)大学附属中学(xué)、华东师范大学第二附属中学、上海师范大学附属中学、大同中学、格致中学、上海外(wài)国语大学附属(shǔ)大(dà)境(jìng)中学、向(xiàng)明中学、南洋模(mó)范中学、位育中(zhōng)学、延安中学、上海市第三女子中学(xué)、育才中学、市西中学(xué)、曹杨二中、晋元高级中(zhōng)学(xué)、市北中学(xué)、新中中学、复(fù)兴高(gāo)级(jí)中学、华东师范大学第(dì)一(yī)附属中学、控江中学、杨浦(pǔ)高(gāo)级中学、七(qī)宝中学、行知中学、嘉定一中(zhōng)、建平(píng)中学、进才(cái)中学、松(sōng)江(jiāng)二中 

　　 上海市于1999年4月正式启动上海市实验性示范性高中(zhōng)建设。

　　 2004年，本哪旅市(shì)实验(yàn)性(xìng)示范(fàn)性高中(zhōng)建设取得新进展。

　　 实验(yàn)性示范性高中(zhōng)建(jiàn)设是上海市基础教育(yù)现代化的(de)重要组成部分。

　　 建设实验性(xìng)示(shì)范性高中，目的是在于通过(guò)促进学校(xiào)形(xíng)成依(yī)法治校、自(zì)我约束、自主发(fā)展的(de)内(nèi)驱机制，推动学校不断(duàn)追求(qiú)新(xīn)的(de)发展，形成一支学(xué)校(xiào)教育改革的先锋队，一支(zhī)攻(gōng)克(kè)素质教育难题的攻坚队，对整个高中(zhōng)教育(yù)和基础教育起(qǐ)示范、辐射和(hé)引领作用(yòng)，从(cóng)而带动基础(chǔ)教育的(de)整(zhěng)体(tǐ)发展(zhǎn)与提高，促进本市率(lǜ)先基本(běn)实(shí)现教育现代(dài)化(huà)。

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