小学修改符号的画法ppt，小学(xué)修(xiū)改符号(hào)的画法及参考(kǎo)资料是改(gǎi)正号：表明需(xū)要(yào)改正错误，把(bǎ)错误(wù)之(zhī)处圈(quān)起(qǐ)来，再用(yòng)引线引到(dào)空白处(chù)改(gǎi)正的。

　　关于小学修(xiū)改符号的画法ppt，小学修改符号的画法及参考资(zī)料(liào)以及小学修改符号的画法ppt，小学(xué)修改符号的画法图片(piàn)，小学修改符号的画法(fǎ)及(jí)参考资料，小学修(xiū)改符(fú)号的(de)画法恢复(fù)号，小学修改符号的画(huà)法有哪些(xiē)等问题，小(xiǎo)编将为你整理(lǐ)以下(xià)知识：

小(xiǎo)学修改符号(hào)的画(huà)法ppt，小学(xué)修改符号的画法及参考(kǎo)资料

　　2.删除号：表(biǎo)示删(shān)除掉。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明(míng)增补(bǔ)。

　　文字少(shǎo)时加(jiā)圈，文字(zì)多时可用(yòng)线画清增补的(de)范围(wéi)。侄子的老婆叫什么 姐姐的儿子是叫侄子吗p>

　　4.对调号：表明调整或颠倒的(de)字句(jù)位置(zhì)，三曲线(xiàn)的(de)中间部分不调(diào)整。

　　1.改正号(hào)：表明需(xū)要改正(zhèng)错误(wù)，把错(cuò)误之处圈起来，再用引线引(yǐn)到空白处改(gǎi)正(zhèng)。

　　2.删除号(hào)：表示(shì)删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号(hào)：表明增补。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可用(yòng)线画清(qīng)增补的范围(wéi)。

　　4.对调(diào)号：表明调整或颠倒的字句位(wèi)置，三曲(qū)线的中间部(bù)分不调整。

　　5.转(zhuǎn)移号：表明词语位置的转移，将(jiāng)要转移的(de)部分圈起(qǐ)来(lái)，并(bìng)画出引线指向转移部位。

　　6.接(jiē)排号：表(biǎo)明两行文字之间应接排，不需(xū)另起(qǐ)一行。

　　7.另起号：表明要另起一段。

　　需要另起一段的地方，用引线向左延伸(shēn)到起段的位(wèi)置。

　　8.移(yí)位(wèi)号：表明(míng)移位的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使(shǐ)用箭头，是表示(shì)移至箭头前(qián)直线位置;使用凸曲(qū)线，是表示把符号内的文字移至(zhì)开口处两(liǎng)短(duǎn)直线的(de)位置。

　　9.排齐号(hào)：表明应排列(liè)整齐。

　　在(zài)行列中不齐(qí)的字句上下或左(zuǒ)右画出(chū)直线(xiàn)。

　　10.保留(liú)号(hào)：表明(míng)改错或删错后需保留原状。

　　在(zài)改(gǎi)错或(huò)删错(cuò)处的(de)上方或下方(fāng)画出三角符号，并在(zài)原删(shān)除符号上(shàng)画两条短线。

　　11.加空号：表明在字与字或行(xíng)与行之(zhī)间加(jiā)空。

　　符号画在字与字(zì)之间(jiān)的上方，行与行之(zhī)间的左右处(chù)。

　　12.减空号：表明字与字，行(xíng)与行之间减空。

　　符号使(shǐ)用(yòng)方(fāng)法同上。

　　13.空字号(hào)：表明空(kōng)一字(zì)距;表明空1/2字距;表明空(kōng)1/3字距;表明(míng)空1/4字距。

　　14.角(jiǎo)码号：用以改正上下角(jiǎo)码的(de)位置。

　　15.分开号：用(yòng)以分开(kāi)外文(wén)字母。

小(xiǎo)学修(xiū)改符号的用法及画法(fǎ)

　　小学修(xiū)改符号的(de)用(yòng)法及(jí)画法详(xiáng)细介(jiè)绍(shào)如下：

　　一、小(xiǎo)学修(xiū)改符号(hào)的用法

　　1、删除号：用来(lái)删(shān)除句子(zi)或者文章中，不必要的多(duō)余的词语和句(jù)子。

　　替边号，替换句子或者文章中表达不正确的形容词或者主体。

　　2、补充号：补边称充句子或者文(wén)章中缺失(shī)的(de)主语或(huò)者(zhě)内容。

　　对调号(hào)对调(diào)句子或文(wén)章中(zhōng)错乱(luàn)的语序。

　　调遣(qiǎn)号用法跟对调号一样(yàng)，但是(shì)调换(huà侄子的老婆叫什么 姐姐的儿子是叫侄子吗n)的位置(zhì)比对调(diào)号(hào)要灵活。

　　3、句号：表示陈述句末尾(wěi)的停顿或语气舒(shū)缓(huǎn)的(de)祈使句棚数(shù)森感(gǎn)叹句末尾(wěi)的停顿。

　　例春天的百花送(sòng)来(lái)了(le)浓香，请你(nǐ)再说一遍，谁不知道这(zhè)件事是(shì)他做(zuò)的呢。

　　4、叹号：表示感(gǎn)叹(tàn)句末尾的停(tíng)顿及语气强烈的祈使句反(fǎn)问(wèn)句末尾的停顿。

　　这(zhè)是多么平静的(de)一片原野(yě)，世界(jiè)上哪有不包含矛盾的事物。<侄子的老婆叫什么 姐姐的儿子是叫侄子吗/p>

　　5、分号：表示复句中(zhōng)并列分句之间(jiān)的停顿(dùn)，有分清分句(jù)层(céng)次的作用。

　　凡是复句中用逗号不能很清楚地表示层次的地(dì)方(fāng)就用分号。

　　他身材很高大，青白(bái)脸(liǎn)色，皱纹间夹些伤痕(hén)，下巴上有一把乱蓬(péng)蓬的花(huā)白的胡子(zi)。

　　二、小学修改符号的(de)画法(fǎ)

　　1、改(gǎi)正号：表明需要改正错误，把错误之处(chù)圈起来毕(bì)态(tài)，再用引(yǐn)线引(yǐn)到空白处改(gǎi)正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文字少(shǎo)时(shí)加圈，文字多时可(kě)加框打叉。

　　增(zēng)补(bǔ)号：表(biǎo)明增补(bǔ)。

　　文字(zì)少时加圈，文(wén)字多时可用线画(huà)清增(zēng)补的(de)范围。

　　对(duì)调号：表明(míng)调整或颠倒的(de)字(zì)句位(wèi)置，三曲线的(de)中间部分不调整。

　　2、转移号：表明词(cí)语位(wèi)置的转移，将(jiāng)要链(liàn)亩转移的部分圈起(qǐ)来，并画(huà)出引线指向转移部位。

　　接排号(hào)：表明(míng)两行文(wén)字之间应(yīng)接排，不(bù)需(xū)另起一行(xíng)。

　　另起号：表明(míng)要另起一段。

　　需(xū)要(yào)另起一段的地(dì)方，用引(yǐn)线向(xiàng)左延(yán)伸到(dào)起段的位置。

　　3、移位号：表明移位的(de)方向。

　　用(yòng)箭(jiàn)头或凸曲线表示(shì)，使用箭头，是表示(shì)移至箭头前直线位置;使用凸曲线，是表示把(bǎ)符号内(nèi)的文字移至(zhì)开口处两短(duǎn)直线的位置。

　　排齐号：表明应排列(liè)整齐，在行(xíng)列中不齐的字句上下或(huò)左右画出(chū)直线(xiàn)。

　　4、保留号(hào)：表明(míng)改错或(huò)删错后需(xū)保留(liú)原状(zhuàng)。

　　在改错或删(shān)错处的上方或(huò)下方画出三角符号，并在原删除(chú)符号上画(huà)两条短(duǎn)线。

　　加空号(hào)：表明在字与字或行与行之间加空(kōng)。

　　符号画在字与(yǔ)字之间的上方，行与行之间的左右处。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 侄子的老婆叫什么 姐姐的儿子是叫侄子吗