古诗山衔(xián)落日浸(jìn)寒漪，山(shān)衔(xián)落日浸(jìn)寒漪的诗意(yì)是什(shén)么(me)是“山(shān)衔落日浸(jìn)寒漪(yī)”的意思是青山衔着彤红的(de)落日，一起把(bǎ)影子倒映在水中，闪动(dòng)着粼粼(lín)波光(guāng)的。

　　关于古诗山衔落(luò)日(rì)浸寒漪，山衔落日(rì)浸(jìn)寒漪(yī)的诗意是什么(me)以及古诗(shī)山衔落日浸(jìn)寒漪，山衔落日浸寒漪这(zhè)句话的意思，山衔落(luò)日浸寒漪的诗意是什么，山(shān)衔落日浸寒漪的上(shàng)一句怎么读，山衔落日浸寒漪的下一句等问题，小编将为你整理(lǐ)以下知识：

古诗山衔(xián)落(luò)日浸寒(hán)漪，山衔落日浸(jìn)寒漪的(de)诗意是(shì)什么

　　这句(jù)诗出自宋代诗人雷震(zhèn)的《村(cūn)晚》。

　　草满池塘水满陂，山衔落(luò)日浸寒漪。

　　牧童归(guī)去(qù)横(héng)牛背，短笛无(wú)腔信口吹(chuī)。

　　注释(shì)

　　1.陂（bēi）：池塘的(de)岸(àn)。

　　2.衔：口里含(hán)着(zhe)。

　　本文指落日西沉，半(bàn)挂(guà)在山腰，像被山咬住了。

　　3.浸：淹没。

　　4.寒漪(yī)（yī）：水上波纹(wén)。

　　5.横牛背：横坐在牛背上。

　　6.腔：曲调。

　　7.信口：随口。

　　8.归(guī)去：回去。

　　9.池塘：堤岸。

　　翻译

　　绿草长满了池(chí)塘，池塘里的水(shuǐ)呢(ne)，几乎溢出了塘岸(àn)。

　　远远的青山，衔着彤红(hóng)的落日，一起(qǐ)把影子倒映在水中，闪动着粼粼波(bō)光(guāng)。

　　那(nà)小牧童横骑在牛背(bèi)上(shàng)，缓缓(huǎn)地把家还(hái)；

　　拿着一支短笛，随口吹着，也(yě)没(méi)有固(gù)定(dìng)的声(shēng)腔。

　　《村(cūn)晚(wǎn)》是一首描写农村晚(wǎn)景的诗(shī)。

　　写景文字集(jí)中在一、二两(liǎng)句，写的是山村晚(wǎn)景(jǐng)。

　　诗(shī)人把(bǎ)池塘、山、落日(rì)三者有机地(dì)融合起来，描(miáo)绘了一幅非常幽雅(yǎ)美丽的图(tú)画,为(wèi)后两句(jù)写牧(mù)童出(chū)场布置了背景。

　　瞧,"草满池塘水满(mǎn)陂"，两(liǎng)个"满(mǎn)"字(zì)，写出仲夏(xià)时令的景物特点(diǎn)，写出了景色的生机一片；

　　"山衔落(luò)日浸寒漪(yī)"，一个"衔"，写日落西山，拟(nǐ)人味很浓，一(yī)个"浸"，写(xiě)山和(hé)落日倒映(yìng)在(zài)水(shuǐ)中的形象，生动形象(xiàng)。

　　"横"字表(biǎo)明牧童(tóng)不(bù)是(shì)规矩地骑，而是随意横(héng)坐在牛背上，表现了牧童(tóng)的调皮可(kě)爱，天真活泼，淳朴无邪。

　　这些景物，色彩和谐(xié)，基调清新，有了这(zhè)样(yàng)的环境，那牧童自然就是悠哉(zāi)悠哉、其乐融融的了。

　　同时(shí)，也表现(xiàn)出了牧童(tóng)无忧无虑，悠闲自(zì)在的(de)情致。

山(shān)衔落日浸寒漪是(shì)什么意思

　　这我会！这一(yī)句诗(shī)的(de)意(yì)思是：山(shān)衔住(zhù)落日(rì)淹没了水波。

　　这一句诗(shī)出(chū)自于哪里呢(ne)？————宋(sòng)代(dài)·雷震《村晚》

　　这首诗完整的原文(wén)是(shì)这(zhè)样的：

　　草满池塘水满陂(bēi)，山衔落日浸寒(hán)漪。

　　牧童归去(qù)横牛背，短(duǎn)笛(dí)无腔信口(kǒu)吹(chuī)。

　　我给大家(jiā)把翻(fān)译也放出来了(le)，便于大家理解这(zhè)首诗：

　　在(zài)一个长满水草的池塘里，池水灌(guàn)得(dé)满(mǎn)满的，山衔住落(luò)日淹没(méi)了水波。

　　放(fàng)牛的孩子横坐在(zài)牛背上(shàng)，随意地用短笛(dí)吹奏着不成(chéng)调的乐(lè)曲。

　　这里有一些我觉得比(bǐ)较重(zhòng)要(yào)的词汇，单独解释(shì)给(gěi)大家看(kàn)：

　　陂（bēi）：池塘。

　　衔：口里含着(zhe)。

　　本文指落日西(xī)沉，半挂在山(shān)腰(yāo)，像被山咬(yǎo)住了(le)。

　　浸：淹(yān)没。

　　寒(hán)漪(yī)（yī）：水上波纹(wén)。

　　横牛背：横坐在(zài)牛背上。

　　腔：曲调。

　　信口(kǒu)：随口。

　　归去：回(huí)去。

　　创作(zuò)背景(jǐng)：

　　这首诗应当(dāng)是作于作者晚年(nián)隐(yǐn)居，游览农家之时（很可能为宋(sòng)度宗(zōng)年胡唯间）。

　　既(jì)然说到(dào)这了，我们就(jiù)一(yī)起(qǐ)来欣赏(shǎng)评析一(yī)下(xià)这篇文章：

　　宋诗与唐诗中的不少写景之作(zuò)，都是(shì)诗(shī)中有画。

　　但唐人诗中(zhōng)之(zhī)画，多为妙手天成；宋人却更多是有意为之。

　　尤其是(shì)南宋末年，一些作家常以七绝的形式，进(jìn)行这(zhè)方面的艺术(shù)实践(jiàn)。

　　使你(nǐ)感到(dào)这些诗本就是题(tí)在画上的。

　　此诗是其中的较有(yǒu)成就者。

　　这是一首描写农村晚景的诗。

　　诗(shī)人即景而写，构(gòu)成了一幅(fú)饶有生活情趣(qù)的(de)农(nóng)村晚景图：在四周长(zhǎng)满青(qīng)草的(de)池塘里，池(chí)中的水灌得满满的，太(tài)阳正(zhèng)要落山，红红的火(huǒ)球好像被山吃掉一样（是落山(shān)后），倒映在冰凉的池水波纹中。

　　放牛回家的孩子横坐在牛背，他拿着短笛随意的吹奏。

　　诗人即景而写，构成(chéng)了一幅(fú)饶有生活情(qíng)趣的农村晚(wǎn)景(jǐng)图(tú)。

　　诗前两句写背景。

　　首(shǒu)句“草满池塘”是说节令(lìng)已在春末，池塘里的(de)青草已(yǐ)经长满，借鉴谢灵运《登(dēng)池(chí)上楼(lóu)》名句“池塘(táng)生春草(cǎo)”，但以(yǐ)“满”字易“生”字，显(xiǎn)出节令的不同。

　　“水(shuǐ)满陂”，是说正逢多(duō)雨季节(jié)，因此水(shuǐ)涨得很高。

　　次句写远山落日。

　　用一个(gè)“衔”字(zì)，形象地现出落日(rì)挂在山头(tóu)上的情况，与(yǔ)杜(dù)甫“四更(gèng)山吐月”的“吐”字同见(jiàn)炼(liàn)字之(zhī)工。

　　又用一个“浸”字，写(xiě)落日青山倒(dào)映水中(zhōng)，与王安石“北山输绿涨(zhǎng)横(héng)陂”句(jù)情景非常相似(shì)。

　　诗围(wéi)绕池塘型做亮为中心，以池(chí)塘中的绿草与(yǔ)澄净(jìng)的池水，带出青山(shān)与落(luò)日，中间以一“浸”字(zì)作维系(xì)，使池塘显得很(hěn)热闹，色彩也十分(fēn)绚丽。

　　后两句(jù)表现了乡野黄昏晚景(jǐng)的(de)可爱，村童(tóng)牛(niú)背吹笛(dí)，悠然(rán)自得，纯朴无(wú)邪而(ér)快(kuài)乐。

　　诗人(rén)带着一(yī)种欣赏的目光去看牧童、写村晚，他(tā)十分满足于这样一种自(zì)然风光(guāng)优美、卜宽人们生活自(zì)由自在的(de)环境，故写牧童，让其"横(héng)牛背"，吹笛，则是“无腔信(xìn)口”，是(shì)诗人厌倦了尘世的喧(xuān)嚣(xiāo)，看破了"红尘滚滚"呢，还是他天性好静、好无拘无(wú)束(shù)呢？总之，这首诗描绘的确实是(shì)一幅(fú)悠然超凡(fán)、世外桃(táo)源(yuán)般(bān)的画面(miàn)，无论(lùn)是色彩(cǎi)的搭配，还(hái)是背(bèi)景与主角的(de)布局，都非常协调，而画中之景、画外之声，又给人一种恬静悠远的美好感觉。

　　诗摄取的画面(miàn)不大，写景则(zé)集中在池塘上，写人则集中在(zài)牧童上，又都紧紧围绕着“村晚”二字落笔，把人引(yǐn)入(rù)了江南优美的(de)田园之中(zhōng)，使人(rén)对悠然(rán)恬静的乡村生(shēng)活充满着向往。

　　在此之前，张(zhāng)舜民《村居》诗有“夕阳牛背无人卧，带得寒(hán)鸦两两归”句，与这(zhè)首诗比，画面中少了个(gè)天(tiān)真(zhēn)烂漫的牧童，代之以牛背的乌(wū)鸦，以显(xiǎn)出(chū)村晚的萧瑟(sè)。

　　同样的农村景(jǐng)色，因诗人的心情(qíng)不同，摄(shè)取的画面便(biàn)不同，一是充满情(qíng)趣，一是惆怅落(luò)寞，因此(cǐ)诗(shī)家有“一切(qiè)景语皆情语”的说法。

　　最后，关于作者雷(léi)震，相(xiāng)信大家都很(hěn)不是熟悉了，这里呢我就介绍一下吧：

　　雷震，宋朝，生平不详(xiáng)。

　　或以为眉州(今四川眉山)人，宋(sòng)宁宗嘉定年间进士。

　　又说是南昌(今属(shǔ)江西)人，宋度(dù)宗咸淳元年(1265)进士。

　　其诗见《宋诗(shī)纪事》卷(juǎn)七十(shí)四。

　　古(gǔ)诗山衔落(luò)日浸(jìn)寒漪(yī)，山衔落日(rì)浸寒漪(yī)的(de)诗意是什(shén)么是“山衔(xián)落(luò)日(rì)浸寒漪”的意思是青山衔着彤红的落日，一起把影(yǐng)子倒映(yìng)在水中(zhōng)，闪动(dòng)着粼粼波(bō)光的(de)。

　　关于古诗山衔(xián)落日浸寒漪，山衔落日浸(jìn)寒漪的诗意是什么以(yǐ)及古诗山衔(xián)落日浸寒漪，山衔(xián)落日浸寒漪这(zhè)句话的意思，山(shān)衔(xián)落日(rì)浸寒漪的(de)诗(shī)意是什(shén)么(me)，山衔落日浸寒漪的上(shàng)一句怎么读，山衔落日浸(jìn)寒漪(yī)的下一句等问题，小(xiǎo)编将(jiāng)为你整理以(yǐ)下知识：

古诗山衔落日(rì)浸寒漪(yī)，山(shān)衔落(luò)日浸(jìn)寒漪的诗(shī)意是(shì)什么(me)

　　这(zhè)句诗出自宋代(dài)诗人雷震的《村晚(wǎn)》。

　　草(cǎo)满(mǎn)池塘(táng)水满陂，山衔落日浸寒漪。

　　牧(mù)童(tóng)归去横牛背(bèi)，短笛无腔信口(kǒu)吹。

　　注释(shì)

　　1.陂（bēi）：池塘的岸(àn)。

　　2.衔(xián)：口(kǒu)里含着。

　　本文指(zhǐ)落日(rì)西(xī)沉，半挂在山腰，像(xiàng)被山咬住(zhù)了(le)。

　　3.浸：淹(yān)没。

　　4.寒漪（yī）：水上(shàng)波纹。

　　5.横牛(niú)背：横(héng)坐在(zài)牛背上。

　　6.腔(qiāng)：曲调。

　　7.信口：随口。

　　8.归(guī)去(qù)：回去。

　　9.池塘：堤岸(àn)。

　　翻译(yì)

　　绿草长满了池(chí)塘，池(chí)塘里的水呢，几(jǐ)乎溢出(chū)了(le)塘岸。

　　远(yuǎn)远的(de)青山(shān)，衔着彤红(hóng)的落(luò)日，一(yī)起把影子倒(dào)映在水(shuǐ)中，闪动着粼粼波光(guāng)。

　　那小(xiǎo)牧(mù)童横骑(qí)在牛背上，缓缓地把家还；

　　拿着一支短笛(dí)，随口吹(chuī)着，也没有固定的(de)声腔。

　　《村晚》是一首(shǒu)描(miáo)写(xiě)农村晚景的诗。

　　写景文字集中在一(yī)、二两(liǎng)句，写的是山(shān)村(cūn)晚景。

　　诗人把池塘、山、落日三者(zhě)有机(jī)地(dì)融合起来，描(miáo)绘了一幅非常幽雅美丽的图画,为后两句(jù)写牧(mù)童出场布置(zhì)了背景。

　　瞧,"草满池塘水满陂"，两个"满"字，写出仲夏(xià)时令(lìng)的景(jǐng)物特点(diǎn)，写出了景色(sè)的生(shēng)机(jī)一片；

　　"山衔落日浸寒(hán)漪"，一个"衔"，写(xiě)日落西(xī)山，拟人味(wèi)很(hěn)浓，一个"浸"，写山和落日倒(dào)映在(zài)水中的(de)形象(xiàng)，生动形象(xiàng)。

　　"横(héng)"字表明(míng)牧童(tóng)不是规矩地骑，而是随意横坐(zuò)在牛(niú)背上(shàng)，表现(xiàn)了牧童的调皮可(kě)爱，天(tiān)真活泼，淳(chún)朴无邪。

　　这些景物，色彩和谐(xié)，基调清新，有了这样的环(huán)境，那牧童自然就是悠哉悠哉、其乐融融的(de)了。

　　同(tóng)时，也表现出了牧(mù)童无忧(yōu)无虑，悠闲自在的情致(zhì)。

山(shān)衔落(luò)日浸寒(hán)漪是什(shén)么意思

　　这我会！这一句诗的意思(sī)是(shì)：山(shān)衔住落日淹没了水(shuǐ)波(bō)。

　　这一句(jù)诗出自于哪(nǎ)里呢？————宋代·雷震《村晚》

　　这首诗完(wán)整的原文是这(zhè)样的：

　　草满池塘水满陂，山衔落日浸寒(hán)漪。

　　牧童归(guī)去横牛背，短笛无(wú)腔(qiāng)信口吹。

　　我给大家把翻译也放出来了，便于(yú)大家理解这首(shǒu)诗：

　　在(zài)一个长满水(shuǐ)草的池塘里，池水灌得满满的(de)，山衔(xián)住落日淹没了水波。

　　放牛(niú)的孩(hái)子横坐在牛背(bèi)上，随意(yì)地用短笛吹奏着不成调的乐曲。

　　这里有一些我觉(jué)得比较(jiào)重要的(de)词(cí)汇，单独(dú)解释给大家看：

　　陂（bēi）：池(chí)塘(táng)。

　　衔：口(kǒu)里含着。

　　本文指落日西沉，半挂在山腰(yāo)，像被(bèi)山(shān)咬住了。

　　浸(jìn)：淹没(méi)。

　　寒漪（yī）：水上(shàng)波纹。

　　横牛背：横坐在牛(niú)背上。

　　腔(qiāng)：曲调(diào)。

　　信口：随口。

　　归(guī)去：回去。

　　创作背(bèi)景(jǐng)：

　　这首诗(shī)应当(dāng)是作于作者晚年隐居，游览农家之时（很可能为宋度宗年(nián)胡唯(wéi)间）。

　　既(jì)然说到(dào)这了(le)，我们就一起来(lái)欣赏评析一下这篇(piān)文章：

　　宋诗与唐诗中的(de)不少写景之作，都是诗中(zhōng)有画。

　　但(dàn)唐人诗中之画，多为(wèi)妙(miào)手天成；宋人却更多是有意为之。

　　尤其是南(nán)宋末年，一些作家(jiā)常以七(qī)绝的形式(shì)，进行这(zhè)方(fāng)面的艺术实践。

　　使你(nǐ)感(gǎn)到(dào)这些(xiē)诗本(běn)就(jiù)是(shì)题(tí)在画上(shàng)的。

　　此诗是其中的较有成就者。

　　这是一首描(miáo)写农村(cūn)晚景的诗。

　　诗(shī)人(rén)即景而写(xiě)，构成了一幅饶有生活情趣的(de)农村(cūn)晚景图：在四周长满(mǎn)青(qīng)草(cǎo)的池塘里(lǐ)，池中的水灌得满(mǎn)满的，太阳正要落山(shān)，红红(hóng)的火球好像(xiàng)被山吃掉一样（是(shì)落(luò)山后），倒映在冰凉(liáng)的(de)池水(shuǐ)波纹中(zhōng)。

　　放牛(niú)回家的孩子横(héng)坐在牛(niú)背，他拿着短笛随意(yì)的(de)吹奏。

　　诗人即景而写，构(gòu)成了一幅饶(ráo)有生活情趣的(de)农村晚景图(tú)。

　　诗前两(liǎng杏花代表十二生肖里的哪个动物呢，杏花是指十二生肖中什么动物)句(jù)写(xiě)背景。

　　首句(jù)“草满(mǎn)池塘”是说节(jié)令已在春末，池塘(táng)里的(de)青草已经(jīng)长满，借鉴谢灵(líng)运《登池上楼》名(míng)句(jù)“池塘生春草”，但以“满”字易“生(shēng)”字，显出节令(lìng)的不同(tóng)。

　　“水(shuǐ)满陂”，是(shì)说正(zhèng)逢多雨(yǔ)季节，因(yīn)此(cǐ)水(shuǐ)涨得很高。

　　次句写远山落日。

　　用一(yī)个“衔”字，形象地现出(chū)落日挂在山(shān)头上的情况，与杜甫“四更山吐月”的“吐”字同见(jiàn)炼字之工(gōng)。

　　又(yòu)用一个“浸”字，写落日青(qīng)山倒映水中，与王(wáng)安石“北山输绿涨横(héng)陂”句情(qíng)景非常(cháng)相(xiāng)似(shì)。

　　诗围(wéi)绕池塘型做亮为中心，以(yǐ)池塘中的(de)绿草与澄净的池水(shuǐ)，带出青(qīng)山与落日(rì)，中(zhōng)间(jiān)以一(yī)“浸”字作维系，使池(chí)塘显得很热闹，色(sè)彩(cǎi)也十分绚(xuàn)丽。

　　后(hòu)两句表现了乡野黄昏晚景的可爱(ài)，村(cūn)童牛背吹(chuī)笛，悠然自得，纯朴无(wú)邪而快乐。

　　诗(shī)人带着一种欣(xīn)赏的目(mù)光(guāng)去(qù)看牧童(tóng)、写村(cūn)晚，他十分满足(zú)于这样一(yī)种自然风光优美、卜宽人们生活自由自在(zài)的环境(jìng)，故写牧童，让其(qí)"横(héng)牛背(bèi)"，吹笛，则是“无腔(qiāng)信(xìn)口(kǒu)”，是(shì)诗人厌倦(juàn)了尘世杏花代表十二生肖里的哪个动物呢，杏花是指十二生肖中什么动物的喧嚣，看破了(le)"红尘滚滚(gǔn)"呢(ne)，还是他天性好静、好无拘(jū)无束(shù)呢？总之，这首诗描(miáo)绘的确实是一幅悠然(rán)超(chāo)凡、世(shì)外桃源般(bān)的画面，无论是(shì)色彩(cǎi)的(de)搭配，还是背(bèi)景与主角的布局(jú)，都非常协调(diào)，而画(huà)中(zhōng)之景、画外(wài)之声，又给人一(yī)种(zhǒng)恬静悠远的(de)美好(hǎo)感觉。

　　诗摄取的画面不大，写景则(zé)集中在池塘(táng)上(shàng)，写人(rén)则(zé)集中(zhōng)在(zài)牧童上，又都紧紧围绕着“村晚(wǎn)”二字落(luò)笔，把人引(yǐn)入了江南(nán)优美的田园之中，使人对悠然恬静的乡(xiāng)村生(shēng)活(huó)充满着向往。

　　在此之前(qián)，张舜民《村居》诗有“夕阳牛背无人卧(wò)，带得寒鸦两两归(guī)”句(jù)，与这首(shǒu)诗比，画面中少了(le)个(gè)天(tiān)真烂漫的牧童，代之以牛背的乌鸦，以显出村晚的萧瑟。

　　同(tóng)样的农村景色，因(yīn)诗人(rén)的心情不同，摄取(qǔ)的(de)画面便不同，一是充满(mǎn)情趣，一是惆(chóu)怅落(luò)寞，因此诗家有“一切景语皆情语”的说法。

　　最后，关于作者雷震，相信大家都很不是熟悉了，这里呢我就(jiù)介绍一(yī)下(xià)吧(ba)：

　　雷震(zhèn)，宋朝，生平不详。

　　或以为(wèi)眉州(zhōu)(今四川眉山)人，宋(sòng)宁宗嘉定年间(jiān)进士。

　　又说是南昌(今属江西)人，宋度(dù)宗咸淳元年(1265)进士(shì)。

　　其诗见《宋诗纪事》卷七十四。

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