校园(yuán)暴力的主要表现是(shì)什么意思(sī)，校园(yuán)暴力表现在(zài)哪(nǎ)几个方面是校园欺凌不一定(dìng)在校园(yuán)内发生，放学(xué)后同学间的欺负行(xíng)为也(yě)算在内(nèi)的。

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校园暴力的主要表现是什么意思，校园(yuán)暴力表(biǎo)现在哪几个方面

　　其(qí)主要表现是身(shēn)体强(qiáng)壮的(de)学生欺负弱小的学生，令其在心灵(líng)及(jí)肉体(tǐ)上(shàng)感(gǎn)到痛(tòng)苦。

　　校园欺凌通常都(dōu)是(shì)重复(fù)发(fā)生(shēng)，而不(bù)是单一的(de)偶(ǒu)发事(shì)件(jiàn)。

　　有(yǒu)时是一人欺负一(yī)人(rén)；

　　有时集体欺负一人。

　　通常欺凌(líng)者不(bù)觉得(dé)自己(jǐ)有错，而且受害者怕事，默默承受而不(bù)敢反(fǎn)抗和告(gào)发欺凌者。

　　因此，恶性循环导致(zhì)受害者的(de)身心深受煎熬。

　　校(xiào)园欺凌的(de)形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇(shàn)打以及抢夺财物(wù)等，是容易(yì)察(chá)觉欺(qī)凌形式(shì)。

　　2、言语欺凌

　　当众(zhòng)嘲笑、辱骂以及替别(bié)人取侮辱(rǔ)性绰(chuò)号等(děng)，是(shì)不容易察(俄罗斯是资本主义还是社会主义chá)觉的欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立(lì)、杯(bēi)葛以及令其身(shēn)边没有朋友等，是不容易察觉的(de)欺凌形式。

　　4、网络(luò)欺(qī)凌

　　在网(wǎng)络(luò)发表对(duì)受害者不利(lì)的网络言(yán)论(lùn)、曝光隐(yǐn)私(sī)以及对受害(hài)者的照(zhào)片进行恶搞(gǎo)等，是容易察觉欺(qī)凌形式。

　　扩展(zhǎn)资(zī)料：

　　相(xiāng)关治(zhì)理方案：

　　1、北(běi)京(jīng)解决校园欺凌

　　2018年7月5日(rì)北京为(wèi)解决校园欺凌，教(jiào)育部首先发(fā)布北京市中小学欺凌(líng)治理方(fāng)案公布：发生(shēng)校园欺凌须(xū)限时上(shàng)报。

　　在(zài)教育部等部门发布的《加强中小学(xué)生欺凌(líng)综合治理方案》中(zhōng)要求，学(xué)校在(zài)启动调查(chá)处理程序(xù)10日内须完成调(diào)查，而在此次北(běi)京市(shì)各区公布的实施方案中(zhōng)，除了对(duì)调查(chá)时间(jiān)有要求外，对于(yú)事件的及时(shí)上(shàng)报也(yě)做出了严格的时间(jiān)要(yào)求。

　　2、10分钟内须向上级部门口头汇报

　　例如北京市东城区在(zài)实施方案中明(míng)确(què)提出(chū)，如发(fā)生欺凌(líng)事件，各校(xiào)要在(zài)10分钟内向上级单位(wèi)进行口头汇报，2小时内(nèi)递(dì)交详(xiáng)细文字材(cái)料并随时汇报工作进展(zhǎn)。

　　3、情(qíng)节(jié)严重(zhòng)学校直(zhí)接与司法部门(mén)对接

　　与东(dōng)城区(qū)类似，海淀区(qū)除了要(yào)求30分钟内口头(tóu)上报区(qū)教委外，对于情节较(jiào)为严重的，还要求学校要与(yǔ)属地(dì)派出所、司(sī)法等(děng)部门(mén)进行对(duì)接(jiē)。

校园暴力的表现(xiàn)有哪些(xiē)

　　校(xiào)园暴力的(de)表现具体如(rú)下：

　　1、叫受害者侮辱性绰号(hào)；指责受害(hài)者无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害(hài)者的(de)重复的(de)物理攻击，身(shēn)体或物件。

　　拳打(dǎ)脚(jiǎo)踢、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉(lā)扯头发(fā)；

　　3、干涉受害者的个(gè)人财产、教科书(shū)、衣裳(shang)等，损坏，冲(chōng)没或通过他(tā)们嘲(cháo)笑受害者；

　　4、欺(qī)凌(líng)者明(míng)显(xiǎn)地比受害者强(qiáng)，而欺(qī)凌是在受害者未能保护(hù)自(zì)己的情况下(xià)发(fā)生；

　　5、传漏租播关于受害者的消极谣言和(hé)闲话(huà)；

　　6、恐(kǒng)吓、威迫受害者做他或她不(bù)想要(yào)做(zuò)的散搜纳，威(wēi)胁(xié)受害者跟随命令；

　　7、让(ràng)受害(hài)者(zhě)遭遇麻烦，或令受害者招致处分(fēn)；

　　8、中伤(shāng)、讥讽、贬抑评论受害(hài)者(zhě)的体貌(mào)、性(xìng)取(qǔ)向、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其他；

　　9、孤立、排(pái)挤(jǐ)受害者；

　　10、敲诈：强索金钱或物品；

　　11、画侮(wǔ)辱画；

　　12、网上(shàng)欺凌，即在网(wǎng)志(zhì)或(huò)论坛上(shàng)发表具(jù)有(yǒu)人身攻击(jī)成份(fèn)的言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人民共(gòng)和国民法典》第俄罗斯是资本主义还是社会主义一千二(èr)百条

　　限(xiàn)制民事行为能(néng)力人在学(xué)校或者其他教育机构学习、生活期间受(shòu)到人身损(sǔn)害，学校或者(zhě)其他教育机构(gòu)未尽到(dào)教育、管理职责的，应(yīng)当承担侵权责任。

　　第一千(qiān)二百零一条

　　无(wú)民事(shì)行为能力人或者限制(zhì)民事(shì)行为能力人(rén)在幼儿(ér)园、学(xué)校或者其他(tā)教育机构(gòu)学习、生活期间(jiān)，受到幼(yòu)儿园(yuán)、学(xué)校或者其他教(jiào)育机构以(yǐ)外(wài)的(de)第(dì)三人人身损害的，由第三人(rén)承担侵权责任；幼俄罗斯是资本主义还是社会主义儿(ér)园(yuán)、学校或者其他教(jiào)育机构未尽到管理职责的，承(chéng)担(dān)相应的补充责任。

　　幼儿园、学(xué)校或者其他教育机构承担补充(chōng)责任后，可以向第三人(rén)追(zhuī)偿(cháng)。

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