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　　带符号搬家法

　　当一个(gè)计(jì)算(suàn)题(tí)只有同一级运算（只(zhǐ)有(yǒu)乘除或(huò)只有加减运算(suàn)）又(yòu)没有括号时，我(wǒ)们可(kě)以“带符号搬家”。

　　例如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×公交车爱心卡是什么人用的卡啊 公交车爱心卡可以让给别人用吗4=10×4÷8

　　（1）在加(jiā)减运算中添括号时，括号(hào)前是加号，括号里不变号，括号(hào)前是减号，括(kuò)号(hào)里要变(biàn)号。

　　例(lì)如(rú)：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中(zhōng)添括号时，括号前是乘号，括号里不变号，括号(hào)前(qián)是除号，括号里要变(biàn)号(hào)。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首(shǒu)先我们要(yào)知(zhī)道好朋友数。

　　一位数中，那两个数相加(jiā)等(děng)于(yú)10呢(ne)？

　　1和(hé)9，2和8，3和7，4和(hé)6，5和5。

　　这五(wǔ)对数(shù)两两(liǎng)相加等(děng)于10，我们(men)把他们叫做好朋友(yǒu)数。

　　加(jiā)法学会了，现在(zài)我们来看(kàn)一下减法吧(ba)~

　　计算(suàn)15-3，宝贝(bèi)儿们都知道15是一(yī)个两位数。

　　十位上的1代(dài)表1个10，个位上(shàng)的5代表1个5。

　　所以，可以把(bǎ)15拆成(chéng)10和5。

　　遇到减法(fǎ)，先用小数去减。

　　5-3够减吗？够减(jiǎn)，5-3=2，10没有动，用2+10就是结果。

三年(nián)级数学快(kuài)速口算方法(fǎ)

　　只要熟(shú)练掌握计算法(fǎ)则和运(yùn)算顺序(xù)，根据(jù)题目本身(shēn)的特(tè)点(diǎn)，使贺(hè)咐(fù)埋用(yòng)合理、灵(líng)活的(de)计算方法，化繁为简，化难(nán)为(wèi)易，就能算得又快又准确。

　　先为大家介绍5个(gè)速算技巧(qiǎo)：

　　1. 方法一：带符号搬家法

　　当一个计算题(tí)只有同一级运算（只有(yǒu)乘除或(huò)只有(yǒu)加减运算）又(yòu)没(méi)有括号时，我(wǒ)们可以“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合律法

　　加(ji公交车爱心卡是什么人用的卡啊 公交车爱心卡可以让给别人用吗ā)括号法

　　（1）在(zài)加减运(yùn)算中添括号时，括号(hào)前是加号，括号里不变(biàn)号，括号前是减号，括号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括(kuò)号时，括号(hào)前是乘号，括号里(lǐ)不变(biàn)号，括号(hào)前是(shì)除(chú)号，括号里要(yào)变(biàn)号(hào)。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在禅蚂加减运算(suàn)中(zhōng)去括号(hào)时(shí)，括(kuò)号前是加号，去掉括(kuò)号不变号，括号前是减号，去(qù)掉括(kuò)号要(yào)变号（原来括(kuò)号(hào)里的加，现(xiàn)在要变(biàn)为(wèi)减(jiǎn)；原(yuán)来是减，现在就要变(biàn)为加）。

　　例如(rú)：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在(zài)乘除(chú)运算(suàn)中去括号时，括号前是乘号，去掉括(kuò)号不变号，括号前是除(chú)号，去(qù)掉括(kuò)号(hào)要变号（原来(lái)括号里的乘，现在就要(yào)变为除(chú)；原来是除，现在就要(yào)变为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三(sān)：乘法分(fēn)配律法

　　分配法(fǎ)

　　括号里是加或(huò)减运算(suàn)，与(yǔ)另一个数相乘(chéng)，注(zhù)意(yì)分配(pèi)。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取(qǔ)公因式法

　　注意相同因数的(de)提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方(fāng)法四(sì)：凑整(zhěng)法

　　看到名字，就知道这个(gè)方法的含义(yì)。

　　用此方(fāng)法时，需要注意观察，发现(xiàn)规(guī)律。

　　还要注意还哦，有借有还，再借不难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方(fāng)法(fǎ)五：拆分(fēn)法

　　拆(chāi)分法就是为了方便(biàn)计算(suàn)，把一个(gè)数拆(chāi)成几个(gè)数。

　　这(zhè)需(xū)要掌握一些(xiē)“好朋友”，如：2和5，4和5，4和(hé)25，8和125等。

　　分(fēn)拆还要注意(yì)不要改变(biàn)数的大小哦(ó)。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想(xiǎng)让孩子熟练运用速算方法，需要通(tōng)过持之以恒(héng)的练(liàn)习，提(tí)升计(jì)算能简(jiǎn)液力(lì)，这样，无(wú)论平时(shí)做(zuò)作业(yè)还(hái)是(shì)考(kǎo)试都能游刃(rèn)有余(yú)。

　　建议家(jiā)长每(měi)天抽出5分钟时间，帮(bāng)助(zhù)孩子进行口(kǒu)算练(liàn)习，培养孩子(zi)快(kuài)速、准确口算的能力。

　　在练(liàn)习过程中，也要记(jì)录好用时，做(zuò)完后马(mǎ)上(shàng)核对正误，并分析做错的原因。

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