认真地还(hái)是认真(zhēn)的写(xiě)作业，认真的与认真地(dì)是(shì)认真(zhēn)的和认真地的(de)区别在于用法不同(tóng)，认真“的”后面接名词的。

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认真(zhēn)地(dì)还(hái)是认真(zhēn)的写作(zuò)业，认真的与认(rèn)真地

　　认真的和认真地的区别在于用法(fǎ)不同，认真“的”后面接名(míng)词。

　　例如：认真的学习；

　　认真“地”后面接动词，例如：认真地跑步。

　　意思是信以为真；

　　当真；

　　严肃(sù)对待，不(bù)马虎(hǔ)。

　　示例(lì)：1、我(wǒ)们学习要踏实认真，不要(yào)好高骛远(yuǎn)。

　　2、妈妈做会计工作(zuò)非常认真，生怕出现什(shén)么差(chà)错。

　　3、上课要认(rèn)真(zhēn)听(tīng)讲，不(bù)要三心二意。

　　4、代表们认真(zhēn)讨论并且一致(zhì)通(tōng)过了决议(yì)。

认真地还是认真(zhēn)的写作业，哪个(gè)是正确的用法(fǎ)？

　　“认真地做作(zuò)业”用地是(shì)：地；

　　“地”的(de)结(jié)构蔽蔽告(gào)特点也必(bì)须和它前面的词和词(cí)组粤西是指什么地方构成一种特粤西是指什么地方有形式来为它后面的动词(cí)服宏明务，构成“状动关系”。

　　如：他认(rèn)认(rèn)真真(zhēn)地写。

　　此处的(de)“地”便(biàn)为状语的标志(zhì)，应读de。

　　她(tā)愉快地接受了这件礼物(wù)。

　　其他“de”字的用法

　　1、“的”的结构特点是必须(xū)和它前面的词构(gòu)成一种固有的“的字结构”形式来修饰、限(xiàn)制(zhì)和说明(míng)后面的名词或并首代词，使前后构成一种“定名关系”。

　　“的”即为定语的标志，应读de。

　　如：刚刚建(jiàn)成的这所学(xué)校就是(shì)残疾人培训学(xué)校。

　　3、“得”为结构(gòu)助词时(shí)，必须(xū)用在动词或形容词之后，带着它(tā)后面的(de)词语(yǔ)为(wèi)其前的(de)动词或形容词服务(wù)，即(jí)作动(dòng)形谓语的补语。

　　如：看得清(qīng)清楚(chǔ)楚；白得(dé)刺眼。

　　此处的“得”便(biàn)为补语的(de)标志，应(yīng)读(dú)de。

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