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  高(gāo)考(kǎo)结束(shù)的(de)考生(shēng)们(men)通常(cháng)都想要好(hǎo)好的放松一(yī)下,这是无可厚非的,但考生们在面对志愿填(tián)报的时候(hòu)千万(wàn)不要盲目选择。

  一定要了解具体四川高(gāo)考志愿(yuàn)填(tián)报的系统入口、四川(chuān)高考志(zhì)愿填报时(shí)间以及填报方法,本(běn)文小编整理了(le)一些(xiē)关于四川高考网站志(zhì)愿填报入口的(de)相(xiāng)关信息。

一、2020年四川高(gāo)考网上(shàng)志愿填报(bào)入口

  考生请注(zhù)意,2020年四(sì)川高考志(zhì)愿填报网(wǎng)站,唯(wéi)一的入口就(jiù)是(shì)四川省(shěng)教育(yù)考试院(yuàn)官方网站,考试可以登录(lù)该系统填报(bào)志愿。

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二、四(sì)川高考志愿填报注意事项和指(zhǐ)南(nán)

  高考志愿填报的注意事项(xiàng)有(yǒu)哪些

  1、对于高考(kǎo)志愿(yuàn)填报,可以填报四个学校,每(měi)个学校可以填报六(liù)个专业。

  考生需要注意的是,在填写志愿(yuàn)的时(shí)候,代(dài)码一(yī)定要填报准确。

  在填报志愿的时候,考生在填第一个学校(xiào)的时候,可以填(tián)的稍微高(gāo)一点,第二个和第三(sān)个志愿(yuàn)可以填和(hé)你高考成绩排名差不多的,最(zuì)后第(dì)四个(gè)可(kě)以填的稍(shāo)低(dī)一些。

  这样(yàng)拉开梯度来填(tián)报高考志(zhì)愿,比较有保障。

  2、高考(kǎo)文(wén)理(lǐ)类考生填报高考志愿(yuàn)采用的(de)是(shì)平行志愿和整体志愿两(liǎng)种,一般都包(bāo)含A、B、C三所(suǒ)或ABCDE五(wǔ)所院校,每所院(yuàn)校志愿中都(dōu)包含六个专业志愿和一个专业服从调剂(jì)志愿。

  而体育类考生在填报志愿的时(shí)候可以(yǐ)填报(bào)五所院(yuàn)校,但是每所(suǒ)院校志(zhì)愿(yuàn)中(zhōng)包含四个专业(yè)志愿和一个专(zhuān)业服从(cóng)志愿。

  3、考生在填报平行志(zhì)愿时(shí)要注意,平行(xíng)志愿是有录(lù)取(qǔ)顺序的,并不是成绩达到各高校的录取条件后,就(jiù)可(kě)以被几(jǐ)所院(yuàn)校同时录取的。

  事实(shí)上(shàng),考生的档案在投到某一(yī)所(suǒ)高(gāo)校后,就不(bù)会再到其(qí)他的(de)学校,所以对于考生来说,投档录取的机会仍然只有一次。

  高考志愿填(tián)报技巧有哪些

  了解本科专业目(mù)录(lù)非(fēi)常(cháng)重要

  12个学科门(mén)类,92个(gè)专(zhuān)业类,506个专(zhuān)业。

  (普(pǔ)通高等(děng)学校本(běn)科专(zhuān)业目录(lù)(2012年))

  十二个学科门类往下有很(hěn)多细分,在(zài)我们本科专业里就是叫(jiào)专业类(lèi)。

  国(guó)家(jiā)教委的专业(yè)目录里92个专业类,92个专业类下(xià)面再细分就是(shì)506个专(zhuān)业。

  不同的学校开设的不一样,招生也不(bù)一样。

  506个专业中比较大众化的应该是将近200个专(zhuān)业。

  特(tè)别要提醒大家注(zhù)意工学

  在(zài)92个专业类里头工学占(zhàn)了(le)31个,占(zhàn)到三(sān)分之一左右(yòu),在专业数506个里,工学占(zhàn)了169个,又是三分之一左右。

  教育(yù)部一个统计,就全国(guó)的大学生(shēng)在校生人数里(lǐ)学工科的也占了(le)三分之(zhī)一左右。

  所以(yǐ)其实在高考志愿填报的过程中(zhōng),我们(men)很多(duō)家长可能系数比较多的(de),或者(zhě)说您面临的大(dà)学专业选择里比(bǐ)较(jiào)多的(de)还是工学(xué)。

  比较好就业也恰好(hǎo)是工学,因为社会需(xū)求量非常大。

三、四川高考(kǎo)志愿填报(bào)相关文章分享

四(sì)川高考志愿填报系统入口(kǒu)网(wǎng)址 附(fù)填报(bào)网站系统教程

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   二(èr)、四川(chuān)高考志愿填报教程和指南

   考生(shēng)高(gāo)考时,感觉一(yī)般会比(bǐ)模拟考试时的(de)状态(tài)要好,因此在估分时(shí)可适当地加分,但不能过多地加(jiā)分或减分,因为感觉毕竟是感觉。

  同(tóng)时,在估分时(shí)还要注意(yì)一些(xiē)学科的估分要点:

  

   1.语文。

  各门学科中最难估分的要数语文。

  虽然客观题部分比较容(róng)易估分,但其后的几类(lèi)题由于(yú)弹性比较(jiào)大,考生就应该(gāi)特别注意。

  例如现代文(wén)阅(yuè)读部(bù)分,如果与标准(zhǔn)答案不一(yī)致,则要看(kàn)与标(biāo)准答案是相近还(hái)是相(xiāng)悖,如果相近(jìn),还要严格比较两者,看(kàn)角(jiǎo)度(dù)是否一致。

  作文评分是按基础等级(jí)与发展等级两个(gè)分数进行评判的,一(yī)个基础等级50分,发莫言的诺贝尔奖金是多少,莫言诺贝尔奖拿到多少钱展等级是10分(fēn),在发展等级里有(yǒu)一项突出的(de),都可(kě)以加1—10分。

  基(jī)础等级的(de)估分要从(cóng)主题、结构到语言逐(zhú)项衡量。

  在第(dì)二(èr)部分评(píng)分中,如(rú)果作文跑题,不(bù)可能拿到发展等级(jí)的分。

  但是现在(zài)高(gāo)考的作文在写(xiě)作表达方式(shì)上,文体限制不大,可以写记叙(xù)经历(lì),编些故事,也可以发表(biǎo)议论(lùn),展开联想,这样的(de)要求再跑题恐怕是很难了。

  所(suǒ)以在估分的时候(hòu)不要过分悲(bēi)观。

  

   2.数(shù)学、物理。

  数学一般就是按步骤给分,没(méi)有(yǒu)太多的灵(líng)活性(xìng)。

  在估数学分时(shí),重点在大题的估分上,要按步骤算分,解题的方(fāng)法可能不一样,但是在步(bù)骤上相当的位置会给同样的(de)分(fēn)。

  

   物(wù)理的步骤分也是很重要(yào)的(de),但是不一定(dìng)是非(fēi)得(dé)要和标准答案相同。

  只(zhǐ)要叙(xù)述得(dé)很清(qīng)楚,逻(luó)辑关系上比(bǐ)较明朗(lǎng)的(de)话(huà),同样会给分(fēn)。

  因(yīn)此,物理答(dá)题的步骤、程序往往(wǎng)比(bǐ)答(dá)案(àn)还要重要。

  一般(bān)情况下(xià):考(kǎo)生(shēng)估分可能会偏高(gāo),因(yīn)为考生(shēng)只会对答案,认为答(dá)案(àn)对了就会(huì)得分。

  而物(wù)理阅卷更注重答案(àn)是怎样来的,根据是什么。

  有些考生答案也许错了,可他得的(de)分也许比答案对的考生高,原因之(zhī)一就是(shì)解答过程的完整性。

  

   3.政治。

  对于政治题的估分(fēn),不是答(dá)得内容越多越给分,而是(shì)要(yào)看是否将观点答出来了,才能给(gěi)分。

  因此,政(zhèng)治估分应把“踩点”和“踩(cǎi)意”相结合,也就(jiù)是说不(bù)一定完全“死抠”标准(zhǔn)答案,只要表达的意思(sī)比较接近标准答案,表述清楚、明确就可以适当给自己加(jiā)分。

  但(dàn)这种“踩意”也(yě)不是无边无沿,还要以标准答案为纲(gāng),要把握好(hǎo)这个(gè)度。

  

   4.历史。

  历(lì)史估(gū)分容(róng)易偏高(gāo)。

  考生在估分时(shí)应(yīng)注意以下几点:①在(zài)1分的分点下常包括若干(gàn)句话,一般情况下(xià),只要(yào)答(dá)上(shàng)了一个神猜方面的一句话,就能加(jiā)上这(zhè)1分了。

  ②答题(tí)里(lǐ)面(miàn)如果出现判断错误,后面的(de)即使(shǐ)答对了(le),也不(bù)要给自(zì)己加(jiā)分。

  因为判断错(cuò)了,阅卷者(zhě)就不再往下(xià)看(kàn)了。

  ③估(gū)分要注意抓关键词,虽(suī)然你(nǐ)的答案所(suǒ)有的话和(hé)标(biāo)准答(dá)案都比较相像,但(dàn)最关键(jiàn)的那个词没有,也(yě)不要加分,因为阅卷时就是找那个关键词。

  

   5.英语。

  英语最(zuì)好按(àn)照自己平(píng)时的情(qíng)况估分,因为英语(yǔ)考题客观题比重大,估分相对容(róng)易,比较难估(gū)的只是作(zuò)文。

  在对(duì)作文进行估分时,最(zuì)好按照(zhào)自己(jǐ)平时的情况(kuàng)估分。

  

   学生第一(yī)遍估分可以把自己(jǐ)认为(wèi)“可(kě)得(dé)可不得”的(de)分数全部(bù)算(suàn)在得分之列(liè);第(dì)二遍再按此(cǐ)方法细估一遍,找一个(gè)平均(jūn)值;第三遍(biàn)是把这部分分数全部排除在外;第四遍按(àn)此(cǐ)方法细估;第五遍(biàn)是用最高(gāo)得分(fēn)键锋加(jiā)上最低得分,然(rán)后得平均分;第六遍是(shì)用细估(gū)的最高分加上最低分(fēn)得平均分,最后再平(píng)均(jūn)。

  一般(bān)情(qíng)况下,学生估分高低与(yǔ)学(xué)生本人的性格有(yǒu)很大的关系,因此家长、老师也应结(jié)合学生具体情况因人而(ér)异。

  

   高考估(gū)分(fēn)时应充分考虑以下三种情况(kuàng):

  

   第一种情况,估(gū)分之前要吃游亮型(xíng)透标准答案,然后回(huí)忆自己(jǐ)答题的情况如何。

  题(tí)目不仅要答对(duì),还(hái)要看答得是否完整。

  因为(wèi)少一个步骤或少(shǎo)一个论点,都会(huì)被扣分;第(dì)二(èr)种情(qíng)况,对于(yú)结果(guǒ)错了的答(dá)题不能全盘否(fǒu)定,有些时候中间(jiān)的某些步骤是对的,也可能(néng)会得分。

  但是,这种情况下,分(fēn)数要往低处估。

  如果解答的方(fāng)法和标准(zhǔn)答(dá)案不一致,最(zuì)好请老师(shī)来把关。

  第三种情况,考生(shēng)要检验(yàn)自己(jǐ)是否运用(yòng)了一些未(wèi)经(jīng)推导的(de)公式。

  也就是说,只有课本上黑(hēi)体(tǐ)字的公(gōng)式和定理(lǐ)才能(néng)直接引用,否则也会(huì)被扣分。

  另外(wài),那些(xiē)平时粗(cū)心大意的考生还(hái)要注意,考试时(shí)不要有漏写、漏答的情况出现,譬如,在做应用题时,为了节约时(shí)间,经常(cháng)不写“答”字(zì)。

  如(rú)果在(zài)高考(kǎo)中(zhōng)出(chū)现(xiàn)这种情况,当然会被扣分。

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