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  这句话的意思为:如果(guǒ)从(cóng)小(xiǎo)不(bù)好好教育,善(shàn)良的本性就会变(b酒精灯火焰温度是多少度,酒精灯火焰温度范围iàn)坏。

  出自《三字经》,《三字(zì)经》是(shì)我国的传统启蒙教材,今天小编就来和大家聊一聊《三(sān)字经》。

《三字经》简介(jiè)

  《三字经》,是(shì)中国的传统启蒙教(jiào)材。

  在中国(guó)古代经(jīng)典当中(zhōng),《三(sān)字经》是最浅显易懂的读本(běn)之一。

  《三字经》取材(cái)典范(fàn),包括中国传统文化(huà)的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等(děng)等,而核(hé)心思(sī)想又包括(kuò)了“仁,义,诚,敬,孝。

 酒精灯火焰温度是多少度,酒精灯火焰温度范围 ”背诵《三字(zì)经》的同时,就了解了常识、传统(tǒng)国学(xué)及(jí)历(lì)史故事(shì),以(yǐ)及(jí)故事(shì)内涵中的(de)做(zuò)人做事道理。

  《三字经》是我国不可多得的宝贵遗产(chǎn),有不(bù)同版(bǎn)本,全文字数从(cóng)1120字至1722字不等。

  《三字经》与《百家姓》、《千字(zì)文》都是我国优秀的蒙学读物,并(bìng)称为(wèi)"三、百(bǎi)、千"。

《三(sān)字(zì)经(jīng)》节选

  人之初,性本善。

  性相近,习相远。

  苟不教(jiào),性乃迁。

  教(jiào)之(zhī)道,贵以专。

  昔孟(mèng)母(mǔ),择邻处(chù)。

  子不学,断机杼。

  窦燕(yàn)山,有(yǒu)义方。

  教五子,名俱扬。

  养不教,父之过。

  教不(bù)严,师(shī)之惰(duò)。

  子不(bù)学(xué),非(fēi)所(suǒ)宜。

  幼不学,老何(hé)为(wèi)。

  玉不琢,不成器。

  人(rén)不学,不知义。

  为(wèi)人子,方少(shǎo)时(shí)。

  亲师友,习(xí)礼仪(yí)。

  香九龄,能(néng)温(wēn)席。

  孝于亲,所(suǒ)当执。

学习《三字(zì)经(jīng)》意(yì)义

  1、《三字经》是我(wǒ)中华悠悠(yōu)五千年灿酒精灯火焰温度是多少度,酒精灯火焰温度范围烂的经典(diǎn)传(chuán)统文化之一,它是中(zhōng)华(huá)儿女智(zhì)慧的结晶(jīng),它承载着一个民族的历史与精神,体(tǐ)现(xiàn)了独特的教育思想和(hé)文化(huà)魅力。

  这是(shì)中国(guó)几千(qiān)年来形成的独特的民族文化,在(zài)世(shì)界上也是举(jǔ)足(zú)轻重,并(bìng)受到全(quán)世(shì)界的广泛关(guān)注。

  2、《三字(zì)经》读起来朗朗上口,简明扼要,是以中(zhōng)国历(lì)史为(wèi)素材(cái),植根(gēn)于(yú)传统文化,强调(diào)教育以“德”为(wèi)先,学(xué)贵(guì)在恒(héng)和环境对学习的影响,讲述(shù)教育与学习(xí)重要性的教育论著(zhù)。

  同时(shí)也是我(wǒ)国代古一部传统的儿(ér)童启(qǐ)蒙(méng)识字教(jiào)育课(kè)本。

  3、在现在这个复杂多变的社会环境下,德育教育也成为(wèi)现行教(jiào)育(yù)改革所面(miàn)临的一(yī)个(gè)重要课题。

  现在很(hěn)多学校也(yě)把传承中华民族经典(diǎn)传统文化作为新(xīn)时期德育教育发展的(de)重要途径。

  传统(tǒng)文化的(de)核心就是(shì)“德育”,《三字(zì)经》中(zhōng)说:“首孝悌,次见闻”,可见在(zài)传(chuán)统的教育中,是把德(dé)育放在首(shǒu)位(wèi)的(de),一个人首先得要有“孝(xiào)悌”,即(jí)德(dé)”。

  4、中(zhōng)华民族悠久的传统文化是中华先贤(xián)们几千年来智慧的(de)结晶,它(tā)使我(wǒ)中华民(mín)族历经几千(qiān)年生生(shēng)不息,屹立不倒。

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