春(chūn)天的声音排比句(jù)有什么作用呢？春天的声音排比(bǐ)句(jù)可以使春(chūn)天的声音更加形象、具体，更(gèng)加强烈的表现出春天声音的(de)美妙、春天的生(shēng)机勃勃，表现出对春天的喜爱的。关于春(chūn)天的声音排比句有什么(me)作用呢(ne)以及春天的声音(yīn)排比(bǐ)句有什么作用呢(ne)，春(chūn)天听(tīng)到了什(shén)么声(shēng)音排比(bǐ)句(jù)，春天还是什么用排(pái)比(bǐ)句，春天的(de)气息(xī)的排比句，用(yòng)排比句(jù)来描写春(chūn)天的句子等问题，农商网将为你整理(lǐ)以下的生活(huó)知(zhī)识：

春天是(shì)几月到(dào)几月

　　春天是3月到(dào)5月(yuè)的。

　　在北(běi)半球春天是3-5月(yuè)，中国农历的1-3月(yuè)为(wèi)春季，南半(bàn)球的季节与北半球相反，春天(tiān)是9-11月。

　　季(jì)节一共(gòng)有四季，分为：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋季(jì)为9-11月，冬季为12-次(cì)年(nián)2月。

春天(tiān)的声(shēng)音(yīn)排比句(jù)有什么作用(ym开头的姓氏都有哪些，m开头的姓氏中文名òng)呢

　　春天(tiān)的声音排比句可以(yǐ)使春天的声音更加形象、具体，更(gèng)加强(qiáng)烈(liè)的表(biǎo)现(xiàn)出春天声音的(de)美妙、春天的生(shēng)机勃勃(bó)，表现出对春天的喜爱(ài)。

　　排比句，是修辞(cí)手法之一(yī)，指使(shǐ)用排比(bǐ)修辞方法，把三个或以上意义(yì)相关或相近、结构(gòu)相同(tóng)或相似、语气相同(tóng)的(de)词组或句(jù)子并排在一起组成的句子(zi)。

　　有时候两个句子或以上的(de)并(bìng)列句子也可以称为排(pái)比(bǐ)句。

　　一般使用排比句(jù)来说理，可(kě)收到条理分明的效(xiào)果。

　　用排比来抒情，节奏(zòu)和谐，显(xiǎn)得感(gǎn)情洋溢(yì)、气势更为强(qiáng)烈。

　　用排比来叙事写景(jǐng)，能(néng)使层次(cì)清楚、描写细腻、形象生动之效(xiào)。

“春天的声音”运用(yòng)了哪些修(xiū)辞手法？

　　“春(chūn)天(tiān)的声(shēng)音(yīn)”运用(yòng)了拟(nǐ)人的

　　修辞(cí)手法

　　。

　　春天是(shì)一个季节，不会说话，而人才会有(yǒu)声(shēng)音，把春天拟作人才(cái)会(huì)发(fā)出声音。

　　这样写可以让春天(tiān)的描写更加(jiā)生动、形象、具体，既能生动(dòng)形象地写出春(chūn)天的特点，又有了拟人化(huà)之后春天的活泼。

　　例(lì)如：

　　春(chūn)天的(de)声音是春雨润物的声音(yīn)；是(shì)白(bái)云轻(qīng)轻飘过声音；是春(chūn)风拂柳的(de)声音；是候鸟回归的鸣叫声音(yīn)；是孩子在春天里(lǐ)嬉戏的声音……

　　这(zhè)句话(huà)除了(le)运用了拟人的修(xiū)辞手法(fǎ)，还用了排比的修辞手法。

　　可以使(shǐ)春(chūn)天的声音(yīn)更加形象、具(jù)体，更加强烈的表现(xiàn)出(chū)春天声音的(de)美妙，春天的生机勃勃，表现出对春天的喜爱。

　　扩展(zhǎn)资料

　　修辞手法是为提(tí)高表达效果，用(yòng)于各种文章或应用文(wén)，在语言写作时

　　表达方法

　　的集合(hé)。

　　修辞手法一共有63大类，78小(xiǎo)类。

　　通过修饰、调整语句，运(yùn)用特定的表达(dá)形式以提(tí)高语言(yán)表达作用的方式。

　　常(cháng)用的修(xiū)辞手(shǒu)法(fǎ)有：比喻、拟人(rén)、夸张、排比、对偶、反复、设(shè)问、反问。

　　1、比喻：即表示两种(zhǒng)不同程度的事(shì)物，彼此之间有相似点，使用一事物来比(bǐ)方(fāng)另(lìng)一事物的

　　修辞(cí)方法

　　。

　　2、拟人:把物当作人(rén)来写，赋予物以人(rén)的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。

　　3、夸张：为了达到某种表达效果，对事(shì)物的形(xíng)象、特征、作用、程度等方面着意(yì)扩大或缩小的方法。

　　4、排(pái)比：把三个或以上结构(gòu)和长(zhǎng)度均m开头的姓氏都有哪些，m开头的姓氏中文名类似、语气一(yī)致、意义(yì)相关或相同(tóng)的句子排列(liè)起(qǐ)来。

　　5、对偶：字数相等，结(jié)构形式相同或基本相同，意义(yì)对(duì)称(chēng)的(de)一对短语或句子，表达两个相对(duì)或相近的意思(sī)。

　　6、反复：为了突出(chū)某个(gè)意思，强(qiáng)调某种感情(qíng)，有意(yì)重复某个(gè)词语(yǔ)或(huò)句子。

　　7、设问：为了引起别人的注意，故(gù)意先提出问题(tí)，然(rm开头的姓氏都有哪些，m开头的姓氏中文名án)后自己回答。

　　强烈情感。

　　8、反(fǎn)问：又称激问、反诘、诘问。

　　用(yòng)疑问形式(shì)表达确定的意思(sī)，用(yòng)肯定形(xíng)式反问表(biǎo)否定(dìng)，用(yòng)否定(dìng)形式反问表肯定，只问不(bù)答，答案暗含在

　　反问句

　　中。

　　参(cān)考资(zī)料

　　百度百科

　　-修辞手法(fǎ)

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