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解是多音字吗怎么读,解字是多音字都有什么音

解是多音字吗怎么读,解字是多音字都有什么音 认真地还是认真的写作业,认真的与认真地

  认真地还是(shì)认真的写作(zuò)业,认真(zhē解是多音字吗怎么读,解字是多音字都有什么音n)的(de)与(yǔ)认真地是(shì)认(rèn)真的(de)和认真地的区别在于用法不同,认真“的”后(hòu)面(miàn)接名词的(de)。

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认真地还是认真的写作业,认真的与(yǔ)认真地

  认真的和(hé)认(rèn)真地(dì)的区别在于用法不同,认真“的(de)”后面接名词(cí)。

  例如:认真的学习;

  认真“地”后面接动词(cí),例如(rú):认(rèn)真地(dì)跑步。

  意思是(shì)信以(yǐ)为(wèi)真;

  当真(zhēn);

  严肃对待,不马(mǎ)虎(hǔ)。

  示(shì)例:1、我们学习要(yào)踏实认真,不要好高骛远。

  2、妈妈做(zuò)会计工作非常认真,生怕出现什么差错。

  3、上课要认真(zhēn)听讲,不要三心二(èr)意。

  4、代表们(men)认真讨论并且一致通过了(le)决议。

认真地还是认真的(de)写作业,哪个是正确(què)的用法?

  “认(rèn)真地做作业”用地是:地;

  “地”的结构蔽蔽告(gào)特点也必须和它前(qián)面的词和词组构成一种特有形式(sh解是多音字吗怎么读,解字是多音字都有什么音ì)来(lái)为它后面的动词服宏(hóng)明(míng)务,构成(chéng)“状动关系(xì)”。

  如:他认(rèn)认真真地写。

  此处的“地”便为状(zhuàng)语的标志,应读de。

  她愉(yú)快地接(jiē)受了这件礼(lǐ)物(wù)。

  其他“de”字(zì)的用法

  1、“的”的(de)结构(gòu)特点是必须和(hé)它前面(miàn)的(de)词构成(chéng)一种固(gù)有的“的字结构”形式(shì)来修饰(shì)、限制和说明后面的名词或并(bìng)首代词,使(shǐ)前后构(gòu)成一种“定名关系”。

  “的”即为(wèi)定语(yǔ)的标志,应读de。

  如:刚刚建成(chéng)的(de)这所学校就是残疾人培(péi)训(xùn)学校(xiào)。

  3、“得”为结构助词(cí)时,必须用(yòng)在动词或形容词之后,带(dài)着(zhe)它后(hòu)面的词语为其(qí)前的动词或形容词(cí)服务,即作(zuò)动(dòng)形谓语的补语(yǔ)。

  如(rú):看得清清(qīng)楚楚;白得(dé)刺眼。

  此处的“得(dé)”便为(wèi)补语的标志(zhì),应读de。

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