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颜(yán)元的(de)教育思想思维导图(tú)，颜元的教育(yù)思想主张(zhāng)

　　颜(yán)元的教育思想：1、培(péi)养目标：“实德(dé)实(shí)才之士”：颜元认为人才是治国安(ān)民的(de)根本，而人才主要依靠学校教育来(lái)培养(yǎng)。

　　学(xué)校教育的培养目标是“实德实才之士”，即品(pǐn)德高尚、有(yǒu)真才(cái)实学的经世致用人才。

　　“实德实才(cái)之士”有两种，一种是“上下(xià)粗(cū)精皆尽力求全”的通才，另一种(zhǒng)是“终身止精一(yī)艺(yì)”的专门人(rén)才。

　　2、教育(yù)内(nèi)容：“实学(xué)”：把以“六(liù)艺”为中心(xīn)的(de)“三事”、“六府”、“三物”作为教育内容(róng)，这(zhè)就是(shì)颜元所谓的“实学”。

　　同时，颜元基于(yú)他“富(fù)国强兵”的政治理(lǐ)想，还(hái)提出(chū)教(jiào)育要“兵农(nóng)合(hé)一”“文武兼备”。

　　3、教学(xué)方法：“习行(xíng)”：“习(xí)性”，即学习与实践(jiàn)相结合。

　　第一，教(jiào)学(xué)要(yào)联系(xì)实际，观(guān)察、练习，“躬行而实(shí)践之”。

　　第二，反对(duì)静坐(zuò)读书、闭门读(dú)书和空谈理(lǐ)义，因为其脱离实际，不(bù)能解决实际问题(tí)还(hái)影响健(jiàn)康。

　　第(dì)三(sān)，并非排斥通(tōng)过读讲来学习知(zhī)识，而是(shì)主张读书、讲学、习行(xíng)相结(jié)合(hé)。

　　第四，人获得知识的(de)目的在于“实(shí)行(xíng)”和“实用”。

　　4、“六斋”教学：颜元在(zài)自己(jǐ)规(guī)划的漳南书院中，陈设六(liù)斋，并(bìng)规(guī)定了各(gè)斋具体教育内容，实(shí)行“分(fēn)斋教学”。

　　漳南书院的六斋分别为文事(shì)斋(zhāi)、武(wǔ)备斋、经史斋、艺(yì)能斋、理学斋(zhāi)和帖括斋。

　　之所以(yǐ)暂设“理学(xué)斋(zhāi)”和(hé)“帖括斋”，是(shì)为(wèi)了适应当时的(de)实(shí)际，等时(shí)机到了则关闭这两斋。

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