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悲守穷庐将复何及啥意思(sī),悲守(shǒu)穷庐将复何及表达了什么愿望

  悲守穷庐,将(jiāng)复何(hé)及的意思是只能悲(bēi)哀(āi)地坐(zuò)守(shǒu)着那(nà)穷(qióng)困的居舍,其时(shí)悔(huǐ)恨又怎么来得及?这(zhè)句话出自诸(zhū)葛亮的《诫子书》。悲守穷庐将复何及的意(yì)思(sī)

  悲守穷庐,将(jiāng)复(fù)何及的全句是“年与时驰,意与日(rì)去,遂成枯落,多不接世,悲守(shǒu)穷庐,将复何及。

  ”意思是(shì)年华随时光而飞驰,意志随岁月而流逝。

  最终枯败零落,大(dà)多不(bù)接(jiē)触(chù)世事、不为社会(huì)所(suǒ)用,只(zhǐ)能悲哀地坐(zuò)守着那(nà)穷(qióng)困的居舍(shě),其时(shí)悔恨又怎么来得及(jí)?

  悲守穷(qióng)庐(lú),将复何及:穷(qióng)庐(lú):穷困(kùn)潦倒之人住的陋(lòu)室(shì)。

  将复何及:又怎么来得及。

悲守穷庐将复何及的出处

  悲(bēi)守穷庐,将复(fù)何及出自诸葛亮的(de)《诫子(zi)书》。

  原文如(rú)下:夫(fū)君子之行,静以修身(shēn),俭以养德。

  非淡泊无(wú)以明志,非宁静无以(yǐ)致远。

  夫学须静也,才(cái)须学也,非学(xué)无以广才(cái),非志无(wú)以成学。

  淫(yín)慢则不能励(lì)精,险躁则不能治性。

  年与(yǔ)时驰(chí),意与日去,遂成枯落,多不接(jiē)世(shì),悲守穷庐,将复(fù)何及!

  翻译为:君子的行为操守,从宁静来提(tí)高自身的修养,以节俭来培(péi)养自己的品(pǐn)德。

  不恬静寡欲无法明(míng)确志(zhì)向,不(bù)排除外来干扰无法(fǎ)达到远大目标。

  学习必(bì)须静心(xīn)专一,而才干来自学习。

  所(suǒ)以不(bù)学习就无法增(zēng)长才干,没有(yǒu)志(zhì)向就(jiù)无法使学(xué)习有(yǒu)所成就。

  放纵懒散就无法振奋精神,急躁冒险(xiǎn)就(jiù)不能陶(táo)冶性(xìng)情。

  年华随时光而飞(fēi)驰,意(yì)志随岁月(yuè)而流逝。

  最终枯(kū)败(bài)零(líng)落,大(dà)多不接触世事、不(bù)为社会(huì)所用,只能悲(bēi)哀地坐守着(zhe)那穷困的居舍,其时悔(huǐ)恨又怎(zěn)么来得及?

悲守穷庐将复何及(jí)意(yì)思是什么

   “悲守穷庐吉H是哪里的车牌号,吉h是哪个城市的车牌,将复(fù)何及(jí)”的意思是悲哀地坐守着(zhe)那(nà)穷困的居舍(shě),又怎么来得(dé)及(jí)呢?这句话出自(zì)诸葛亮(liàng)的《诫子书》,《诫子书》是诸(zhū)葛亮临终(zhōng)前写给(gěi)他儿子诸葛瞻嫌扒(bā)的一封(fēng)家书。

悲守埋春穷庐将复何及的意思

   及:来得及,赶上。

  悲哀地(dì)坐守着那穷困的居舍,又(yòu)怎么(me)来得及呢?

   这句话出自《诫(jiè)子(zi)书(shū)》,《诫子书》是三国时期(qī)政治家诸葛亮临终前(qián)写给他(tā)儿子诸葛瞻的(de)一封家书。

  从(cóng)文中可以看作出诸葛亮是一位品格(gé)高(gāo)洁、才(cái)学渊博的父(fù)亲,对(duì)儿子的殷殷教诲与(yǔ)无限期望尽在(zài)此书中。

《诫子书》全文

   夫(fū)君子(zi)之行(xíng),静以修身(shēn),俭以养德。

  非(fēi)淡泊无以明志,非宁静无(wú)以致(zhì)远(yuǎn)。

  夫学须静也(yě),才须学也。

  非学无以广(guǎng)才(cái),非(fēi)志无(wú)以成学。

  慆(tāo)慢则不(bù)能(néng)励精,险躁(zào)则(zé)不能治性。

  年与时驰,意与日(rì)去(qù),遂成(chéng)枯落(luò),多不接世,悲(bēi)守穷庐,将复何及!

   翻译: 君子的行为操守,从宁静来提高(gāo)自身的修养(yǎng),以节俭来培养(yǎng)自己的品德。

  不恬(tián)静寡欲无法(fǎ)明确志向,不排除外来干扰(rǎo)无法达(dá)到远大目标。

  学习必须静心专一,而(ér)才干来(lái)自学习(xí)。

  所以不学习就(jiù)无(wú)法(fǎ)增长才干,没(méi)有志向就无法使学习(xí)有所(suǒ)成就。

  放纵懒散(sàn)就无法芹(qín)液昌振奋精神(shén),急(jí)躁冒(mào)险就(jiù)不能陶冶性情。

  年(nián)华随时(shí)光而飞驰,意志随岁(suì)月而流逝。

  最终(zhōng)枯败零落,大多不接触世(shì)事、不为社会所用,悲哀地(dì)坐守着那穷困的(de)居舍,又怎么来得及呢(ne)?

《诫(jiè)子书》的启(qǐ)示

   1.修(xiū)身养性(xìng)贵在“静(jìng)”、“俭(jiǎn)”。

  “静以修(xiū)身(shēn)”、“非宁静无(wú)以致远(yuǎn)”、“学须静也”,告诉(sù)人(rén)们只有(yǒu)宁静才能够修养身心(xīn),静思(sī)反(fǎn)省。

  “俭以(yǐ)养德”,告诉我们(men)生活务必(bì)要节俭,并以(yǐ)此培养自己的德行。

   2.只有淡泊(pō)、宁静,才能做到志存(cún)高远。

  内心宁静才能戒骄戒(jiè)躁,内(nèi)心淡泊才能含英咀华(huá),内心开阔才能(néng)登高望远。

  无论(lùn)工作还是生活,只有静下心(xīn)来才能(néng)更好的谋(móu)划未来、计划(huà)将来(lái)。

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   3.要勤于学习,善于(yú)思考。

  “夫学须静(jìng)也”、“才须学(xué)也”,告(gào)诉我们学习既(jì)要(yào)有宁静的学习环(huán)境更要有专注(zhù)、平和的学习(xí)心境!“非学无以广才”、“非志(zhì)无以成(chéng)学”,则进一(yī)步(bù)阐述(shù)了学习的增(zēng)值力量。

  立志是成学的前提,不努(nǔ)力学(xué)习,就不能增加自己的才(cái)干;但(dàn)在学习(xí)的过程中,决心和毅力(lì)非常重要,缺乏了意志力,就会半(bàn)途(tú)而废(fèi)。

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