春天的(de)声音排比(bǐ)句有(yǒu)什么作用呢？春天的声音排比句可以(yǐ)使春(chūn)天的声音更加(jiā)形象(xiàng)、具体(tǐ)，更(gèng)加强烈的表现(xiàn)出春天声音的美(měi)妙、春(chūn)天的生机(jī)勃勃，表现出对春天的(de)喜爱的。关于春(chūn)天的声音排(pái)比句(jù)有什么(me)作用呢以及春天的(de)声(shēng)音排比句有什么作用呢，春(chūn)天听到了什么(me)声音排比(bǐ)句，春天还是什(shén)么用排比句，春天(tiān)的气息的排比句，用排比句来描写春天的(de)句子等问题，农商网将为你整理以下的生活知识：

春天是几月(yuè)到几月

　　春天是3月到5月的。

　　在(zài)北半球春天是3-5月，中(zhōng)国农历的1-3月为春季，南半球(qiú)的季节与北(běi)半球相反，春天是9-11月(yuè)。

　　季节一共有(yǒu)四季，分(fēn)为：春、夏(xià)、秋、冬，夏季为(wèi)6-8月，秋季为9-11月，冬(dōng)季为12-次年2月。

春天的声(shēng)音排比句(jù)有(yǒu)什么作用呢

　　春(chūn)天的(de)声(shēng)音排比(bǐ)句可以使(shǐ)春天的声音更(gèng)加(jiā)形象、具体，更加强烈的表现出春天声音的美妙、春天的生机勃勃(bó)，表(biǎo)现出对春(chūn)天的喜(xǐ)爱。

　　排(pái)比句，是修辞手(shǒu)法之一，指使用排比(bǐ)修辞方(fāng)法，把三(sān)个或以上意义相(xiāng)关或相近、结(jié)构相同或相似(shì)、语(yǔ)气相同的词组或句子并排在一(yī)起组成的(de)句子。

　　有(yǒu)时候(hòu)两个句(jù)子或以上(shàng)的并列句(jù)子也(yě)可以(yǐ)称为排(pái)比句(jù)。

　　一(yī)般使(shǐ)用(yòng)排(pái)比句来说理，可收(shōu)到条(tiáo)理分明的效果。

　　用排(pái)比来抒情(qíng)，节(jié)奏和谐，显(xiǎn)得(dé)感(gǎn)情洋溢、气势更(gèng)为强烈。

　　用排比来叙(xù)事写景，能使层次清楚(chǔ)、描写细腻、形象生动之(zhī)效。

“春天的声(shēng)音”运用了哪些修辞手法？

　　“春天的声音”运用了拟(nǐ)人的(de)

　　修辞手法

　　。

　　春天是一个季(jì)节，不(bù)会说(shuō)话，而人才(cái)会有(yǒu)声音，把春(chūn)天拟作人才会发出声音。

　　这样(yàng)写(xiě)可以让春天的描写更加生(shēng)动、形象(xiàng)、具体，既能生(shēng)动形(xíng)象(xiàng)地写出春天的特点，又有了拟(nǐ)人(rén)化(huà)之(zhī)后春天的活泼。

　　例如：

　　春天(tiān)的声音是春雨润物的声音；是白(bái)云轻(qīng)轻飘过声音；是春风拂柳的声音(yīn)；是(shì)候鸟回归的鸣(míng)叫声音；是孩子在春天里嬉戏(xì)的(de)声音……

　　这句话除了(le)运用(yòng)了拟人的修辞手(shǒu)法，还用了排(pái)比的修辞手(shǒu)法。

　　可(kě)以使春天的声音更加形象(xiàng)、具体，更(gèng)加(jiā)强烈的表现出春天声音的美(měi)妙，春天的生机勃勃(bó)，表(biǎo)现出对春(chūn)天的喜爱。

　　扩(kuò)展(zhǎn)资料

　　修辞手(shǒu)法是为(wèi)提高表达效(xiào)果(guǒ)，用(yòng)于各种文章或(huò)应用(yòng)文，在语言写作时(shí)

　　表达(dá)方法

　　的集合(hé)。

　　修辞手(shǒu)法一共有63大类，78小(xiǎo)类(lèi)。

　　通过修饰(shì)、调整(zhěng)语句(jù)，运(yùn)用(yòng)特定的表达形式以(yǐ)提高语言(yán)表达(dá)作用的方式(shì)。

　　常用的(de)修辞手法(fǎ)有(yǒu)：比(bǐ)喻、圆的直径符号字母表示R，圆的直径符号字母表示什么拟人、夸张、排(pái)比、对(duì)偶(ǒu)圆的直径符号字母表示R，圆的直径符号字母表示什么、反复、设问、反问。

　　1、比喻(yù)：即(jí)表(biǎo)示两(liǎng)种不同程度的事物，彼此之间有相似(shì)点，使用一事(shì)物来比方另一事物的

　　修辞(cí)方法

　　。

　　2、拟人(rén):把物当作(zuò)人来写，赋予物(wù)以人的言(yán)行(xíng)或思想(xiǎng)感情(qíng)，用描写(xiě)人的(de)词来描写物(wù)。

　　3、夸张：为了达到某种表达(dá)效果，对事(shì)物(wù)的形象、特征(zhēng)、作(zuò)用、程度等方面着意(yì)扩大或(huò)缩小的方法。

　　4、排比(bǐ)：把三个或(huò)以(yǐ)上结构和长度均(jūn)类似、语气一致、意(yì)义相关或相同的句子排(pái)列起来。

　　5、对(duì)偶：字数相等，结构形式相同或基本相同，意义对称(chēng)的一对短语或句(jù)子，表(biǎo)达(dá)两个相对或相近(jìn)的意(yì)思。

　　6、反复：为了突出某个意(yì)思，强调某种感情，有意重复某个词语(yǔ)或(huò)句子。

　　7、设问：为了引起别人的注意，故意先提出问题，然后自己回答(dá)。

　　强烈情感。

　　8、反(fǎn)问：又称(chēng)激问、反(fǎn)诘、诘问。

　　用疑问形式表达(dá)确(què)定的(de)意思，用(yòng)肯定(dìng)形式反问表否定，用否定(dìng)形式反问表肯(kěn)定(dìng)，只(zhǐ)问不答(dá)，答案暗(àn)含在

　　反问句(jù)

　　中。

　　参考资料

　　百度百科

　　-修(xiū)辞手法

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