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  二鹊(què)救友文言文(wén)翻译及(jí)注释讲(jiǎng)解,二鹊救友文言文翻(fān)译及注释拼音是《二鹊救友》是出自《虞初新志(zhì)》的一篇文章,主(zhǔ)要讲述两只喜(xǐ)鹊救助朋友的(de)寓言故事(shì)的。

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二(èr)鹊救友文(wén)言(yán)文翻(fān)译(yì)及注释(shì)讲解,二鹊救友文言文翻译及注释拼音(yīn)

  《二鹊救友(yǒu)》是出自《虞初新志》的一篇文章,主要(yào)讲述两只喜鹊救(jiù)助(zhù)朋(péng)友的寓(yù)言故事。

  下面(miàn)整(zhěng)理了(le)文言(yán)文翻(fān)译及注释(shì)。

《二鹊(què)救友(yǒu)》文言文翻(fān)译(yì)

  某氏园中,有古(gǔ)木,鹊巢其(qí)上,孵雏将出。

  一日,鹊徊(huái)翔(xiáng)其上,悲鸣(míng)不已。

  顷之,有群(qún)鹊鸣渐近,集古木上,忽有二鹊对鸣(míng),若相语状,俄(é)而扬去。

  未几,一(yī)鹳横空而来,“咯咯”作(zuò)声,二鹊(què)亦(yì)尾其(qí)后(hòu)。

  群鹊见而噪,若有所诉。

  鹳又“咯咯”作声,似允所请。

  鹳(guàn)于(yú)古木上盘(pán)旋三匝,遂(suì)俯冲鹊巢,衔(xián)一赤蛇吞(tūn)之。

  群鹊喧舞,若庆且谢(xiè)也(yě)。

  盖二鹊招鹳援友(yǒu)也。

  译文:某(mǒu)人(rén)的花园(yuán)里有一株很古老(lǎo)的树,喜鹊在上面筑巢,母鹊(què)孵出来的小(xiǎo)鹊都已经快长成幼鸟了。

  一(yī)天,一只喜鹊(què)在巢上徘(pái)徊飞翔,不停地发出悲伤的(de)嚎(háo)叫。

  不一会儿,成群(qún)的喜鹊都渐渐闻声赶来,聚集在树上,两只喜鹊仍然在树上对(duì)叫,好似在对话一样,不一会儿又扬长而(ér)去。

  可是又过了(le)一会儿,一只鹳(guàn)从空中飞来,发出(chū)“咯(gē)咯(gē)”的声(shēng)音(yīn),两只喜(xǐ)鹊(què)像尾(wěi)巴一样跟(gēn)随在它后面(miàn)。

  喜鹊(què)们见了便(biàn)喧叫起来,好像有(yǒu)话要(yào)说。

  鹳又发出“咯(gē)咯”的(de)叫声(shēng),似乎在(zài)答应喜(xǐ)鹊的(de)请(qǐng)求。

  鹳在古树上盘旋(xuán)了三(sān)圈,突(tū)然俯身向鹊巢冲了(le)下来,叼(diāo)出一条赤练蛇并吞(tūn)了下去。

  喜鹊们欢呼了(le)起来,像在庆祝,并向鹳致谢。

  原来两只喜鹊是去找鹳来救朋友的啊!

注释

  1.鹳:一种凶猛的鸟(niǎo)。

  2.匝:周。

  3.盖:原来是(shì)。

  4.顷之:在原文中(zhōng)等同"未几(jǐ)"''俄而'';

  一会儿的意思

  5.已(yǐ):停

  6.作:发出

  7.雏:变成幼(yòu)鸟(名作动(dòng))

  8.集:栖(qī)止。

  9.巢:筑巢(名作动)

  10.俄(é)而:一会

  11.尾:在后面跟

  12.逐(zhú):就

  13.翔:飞翔(xiáng)

  14.徊:徘徊

  15.作:发出

二鹊救友(yǒu)文言文翻译是(shì)什么?

  二鹊救友文言(yán)文翻译如下:

  在(zài)某人的花(huā)园里有一棵古树,喜鹊在上面筑巢,母鹊唤源型马上就(jiù)要孵出小喜(xǐ)鹊(què)了。

  一天,一只(zhǐ)喜鹊(què)在巢上(shàng)来回地飞,不(bù)停地鸣(míng)叫(jiào)。

  很快,成(chéng)群的喜(xǐ)鹊都渐渐闻声赶来,聚集在树上。

  忽然有两只喜鹊在树上对叫,好似在对话(huà)一样(yàng),然后便飞走了。

  过了一会儿,一只鹳从空中(zhōng)飞来,发(fā)出(chū)“咯(gē)咯”的声音,两只(zhǐ)喜北京北站属于哪个区 北京北站在地铁几号线?鹊也跟(gēn)在(zài)它后面。

  其他喜鹊们见了便喧叫起来,好(hǎo)像有(yǒu)什么事要说。

  鹳再次发出(chū)“咯咯”的(de)叫声,似(shì)乎在答应喜(xǐ)鹊(què)的请求。

  鹳在古(gǔ)树(shù)上(shàng)盘旋三(sān)圈,就俯身向喜鹊的窝冲(chōng)(下来),叼出一条赤蛇并吞了下去。

  喜鹊们欢呼飞舞起来(lái),好像在(zài)庆祝,并且向鹳致(zhì)谢(xiè)。

  原来两只(zhǐ)喜鹊是(shì)去找(zhǎo)鹳来做援兵的。

二鹊救友文言文及赏析

  原文:

  某氏园中,有(yǒu)古木,鹊巢其上,孵雏将(jiāng)出。

  一日,鹊徊翔其上,悲鸣不(bù)已(yǐ)。

  顷(qǐng)之,有群(qún)鹊鸣渐近,集古木上,忽有二鹊对鸣(míng),若(ruò)相语状,俄而扬去。

  未几,一(yī)鹳(guàn)横空而来,“咯咯”作声,二(èr)鹊亦(yì)尾其后。

  群鹊见而噪,若有所诉(sù)。

  鹳(guàn)又(yòu)“咯(gē)咯”作(zuò)声,似允所请。

  鹳于(yú)古(gǔ)木(mù)和猜上盘旋三匝,遂(suì)俯(fǔ)冲鹊巢(cháo),衔一赤蛇吞之。

  群(qún)鹊喧舞,若庆且谢也(yě)。

  盖(gài)二鹊招鹳援(yuán)友也。

  赏析(xī):

  动物世界里(lǐ)的亲情也(yě)同样(yàng)让人感(gǎn)动,本(běn)文中喜鹊看到(dào)自己同伴的孩子遭到赤蛇的侵犯,从而“悲鸣(míng)不已",招来(lái)群鹊,其中两只喜鹊请来一只(zhǐ)鹳(guàn),也许是群鹊的(de)友爱感动了(le)鹳(guàn),鹳勇敢地(dì)“俯冲鹊巢,衔一赤蛇吞之”。

  动物尚能如此讲(jiǎng)究情(qíng)义,连动物都如此(cǐ),我们人类岂能无情无义。

  所以我们要助(zhù)人为乐,尽自己所能帮(bāng)助(zhù)他人,要团(tuán)结友爱(ài)。

  当问(wèn)题超出自己能力范(fàn)裂芦围(wéi)时,要(yào)会动脑筋(jīn),就要善于借(jiè)助外部(bù)力量(liàng)加(jiā)以解决,要(yào)学会求助。

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