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颜元的教育思想思维导图，颜元的教育思想(xiǎng)主张

　　颜(yán)元(yuán)的教(jiào)育思想：1、培养目标：“实德(dé)实才之(zhī)士”：颜元认(rèn)为人才(cái)是治国安民的根本，而(ér)人才主要依靠学校教(jiào)育(yù)来培养。

　　学校教育的培(péi)养目标是“实(shí)德(dé)实才之士”，即品德高尚、有真才实学的(de)经(jīng)世致用(yòng俄俄罗斯会被美国耗死吗，俄罗斯会被美国搞垮吗罗斯会被美国耗死吗，俄罗斯会被美国搞垮吗)人才。

　　“实德实才之士(shì)”有两(liǎng)种，一种是(shì)“上下(xià)粗精(jīng)皆尽力求全”的(de)通才，另(lìng)一种是(shì)“终身止精(jīng)一艺”的(de)专(zhuān)门人(rén)才。

　　2、教育(yù)内容：“实学”：把(bǎ)以(yǐ)“六艺”为(wèi)中心(xīn)的(de)“三(sān)事”、“六府”、“三物”作(zuò)为教育内容，这就是颜元所谓的“实学”。

　　同时(shí)，颜元基于他(tā)“富国强兵”的政治理想，还提出教育要“兵(bīng)农合一”“文武兼(jiān)备”。

　　3、教(jiào)学方(fāng)法：“习行”：“习性”，即学习与实践相结(jié)合(hé)。

　　第一，教学要联系实际，观察、练习，“躬(gōng)行而实践(jiàn)之”。

　　第(dì)二，反对静坐(zuò)读书、闭门(mén)读书和(hé)空谈理(lǐ)义(yì)，因为其脱离(lí)实际，不能解决(jué)实(shí)际(jì)问(wèn)题(tí)还影响健(jiàn)康(kāng)。

　　第(dì)三，并非排斥通过读讲(jiǎng)来学习知识，而(ér)是(shì)主张(zhāng)读书、讲学、习行(xíng)相结(jié)合(hé)。

　　第四，人(rén)获(huò)得知识的目的在于“实行”和“实用”。

　　4、“六斋”教学：颜元(yuán)在(zài)自己规划的(de)漳南书院中，陈设六斋(zhāi)，并(bìng)规定了各斋具体教育内容，实行“分斋教(jiào)学(xué)”。

　　漳南书(shū)院的六斋俄罗斯会被美国耗死吗，俄罗斯会被美国搞垮吗分(fēn)别为文事斋(zhāi)、武备斋(zhāi)、经史斋、艺能(néng)斋、理学斋和(hé)帖括(kuò)斋。

　　之所以暂设“理学斋”和“帖括斋”，是(shì)为了适应(yīng)当时的实际，等时机(jī)到了则关闭这两斋。

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